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初三化学 人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 单元检测卷
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．空气的成分中，能供给呼吸的是( )
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
2．加强对空气质量的监测，有利于保护空气。下列物质中属于空气污染物的是( )
A．PM B．氧气 C．氮气 D．稀有气体
2.5
3．集气瓶内充满某种气体，将带火星的木条伸入该气体，木条复燃，该气体一定是( )
A．二氧化碳 B．空气 C．氧气 D．氮气
4．在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是( )
A．木炭 B．硫 C．红磷 D．铁丝
5．下列各组中的每种物质都属于纯净物的是( )
A．氧气、氮气、空气 B．蒸馏水、水蒸气、冰水混合物
C．石灰水、矿泉水 D．水银、红磷、稀盐酸
6．下列说法正确的是( )
A．空气质量影响人类生命的质量
B．人类活动不会影响空气的质量
C．空气中氧气与氮气的体积比约是4∶1
D．排放在空气中的有害气体是二氧化碳、二氧化硫、氮氧化合物等
7．人类每时每刻都离不开空气，通过治理，湖南株洲市的空气质量近年来有所好转。下列有关空气的说
法不正确的是( )
A．空气是由多种物质组成的混合物
B．空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气
C．呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气
D．空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气
8．下列关于氧气的说法中，不正确的是( )
A．液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性
B．氧气约占空气总体积的1/5
C．实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气
D．氧气可用于医疗急救
9．实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是( )
A．①④ B．②③ C．①⑤ D．②⑤
10．下列反应属于氧化反应，但不属于化合反应的是( )
A．氢气＋氧气――→水 B．一氧化碳＋氧气――→二氧化碳
C．酒精＋氧气――→二氧化碳＋水 D．水――→氢气＋氧气
11．甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有氮气、氧气、空气中的一种，用一根燃着的木条分别插入瓶中依次观
察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则可推断所盛气体依次是( )
A．氧气、氮气、空气 B．氮气、空气、氧气
1C．空气、氧气、氮气 D．氮气、氧气、空气
12．在2016年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在“培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究”课
题组老师的指导下，将教材“测定空气中氧气的含量”实验装置(如图甲)改进为新的实验装置(如图乙)。改
进后的实验装置相当于原装置，以下评价不恰当的是( )
A．反应容器体积小，药品消耗少
B．装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差
C．白磷比红磷着火点高，使用更安全
D．容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量
二、填空题(共26分)
13．(15分)完成下列变化的文字表达式，并回答问题。
(1)用文字表达式表示：
①木炭燃烧：________________________。
②硫燃烧：________________________。
③磷燃烧：________________________。
④铁丝燃烧：________________________。
(2)从反应物和生成物的种类看，它们的共同点是______________________________，这类反应属于
_________________，再写一个符合这个特点的化学反应的文字表达式：____________________________。
(3)蜡烛的主要成分是石蜡，它燃烧的文字表达式：石蜡＋氧气――→二氧化碳＋水，该反应与上述四个反
应 有 相 同 点 也 有 不 同 点 ， 相 同 点 是 ________________________ ， 不 同 点 是
________________________________。它们可以归为一类反应，即____________。
14．(6分)排放到空气中的污染物：有害气体和_____，其中有害气体包括__________、___________和
___________等。对于空气污染的防治：(1)加强______________监测；(2)使用______能源；(3)积极植树造
林。
15．(5分)如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：
(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是_______________________
_________________________________。
(2)铁丝绕成螺旋状的目的是________________________。
(3)实验开始时先点燃火柴的目的是___________。
(4)集气瓶中放少量细沙的目的是_____________________
_________________；能否用水代替？____。
三、实验探究题(共26分)
16．(13分)肖红同学利用如右图所示装置来测定空气中氧气的含量。
2(1)实验操作主要步骤如下：①将燃烧匙伸入集气瓶中，并塞紧塞子；②点燃燃烧匙中的红磷；③先用弹簧
夹夹紧橡胶管；④燃烧停止后，松开弹簧夹。正确的操作顺序是__________。(填序号)
(2)该实验中红磷需稍过量的目的是______________________。
(3)肖红同学在实验中测定的氧气的体积含量明显低于集气瓶容积的 1/5，请你分析造成这一结果的原因有
______________________________；_______________________________________。
(4)通过该实验可得出关于空气成分的结论是_______________________________________。
(5)红磷燃烧结束后，集气瓶内剩余气体的主要成分是氮气。请结合本实验推测出氮气的性质_________、
__________、______________________________。
17．(13分)根据下列装置图，回答有关问题：
(1)写出装置图中标号仪器的名称：a______；b_______。
(2)写出实验室用HO 制取氧气的文字表达式：_____________________________________，可选用的发
2 2
生装置是______。(填字母)
(3)若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是____。(填字母)
(4)选用D装置收集氧气的原因是________________________________________。
答案：
一、
1----5 BACBB 6----10 ABACC 11----12 BC
二、
13. (1) 碳＋氧气 ――→ 二氧化碳
硫＋氧气――→二氧化硫
磷＋氧气――→五氧化二磷
铁＋氧气――→四氧化三铁
(2) 反应物有两种生成物只有一种 化合反应
镁＋氧气――→氧化镁
(3) 都是物质与氧气发生的反应 该反应的生成物有两种，不是化合反应
氧化反应
14. 烟尘 二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳
(1) 大气质量 (2)清洁
315. (1) 剧烈燃烧，火星四射， 放出大量热，生成一种黑色固体
(2) 增大与氧气的接触面积
(3) 引燃铁丝
(4) 防止生成的熔融物溅落 时集气瓶炸裂 能
三、
16. (1) ③②①④
(2) 使集气瓶内的氧气消耗完
(3) 装置漏气或红磷的量太少 未等到集气瓶冷却便打开了弹簧夹
(4) 空气中氧气的体积约占1/5
(5) 无色无味 难溶于水 不能燃烧也不支持燃烧
17. (1) a. 试管 b. 集气瓶
(2) 过氧化氢――→水＋氧气 B
(3) A
(4) 氧气不易溶于水，不与水反应
4
