文档内容
7．如图所示的装置是测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（ ）
2018-2019 学年度人教版化学九年级上册
第二单元 我们周围的空气 单元测试卷
一、选择题(每小题2分，总计40分。请将唯一正确答案的字母填写在表格内)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项
A．使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B．燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的
选项
C．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内的压强减小，水从烧杯进入容器
1．“拥有天蓝，地绿、水净的美好家园，是每个中国人的梦想”下列做法违背该理念的是（ ）
D．红磷一燃烧完，就立即观察并记录水进入容器的刻度
A．多植树造林 B．开发绿色能源 C．焚烧废旧塑料 D．减少煤的燃烧
8．下列关于氧气的物理性质叙述不正确的是（ ）
2．在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ）
A．液氧呈淡蓝色 B．氧气易溶于水
A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．水蒸气
C．固态氧是淡蓝色雪花状固体 D．氧气的密度比空气略大
3．潜水员在水下呼吸用的气体是人造空气，它是由下列气体中的两种按一定比例混合而成的，其
9．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示．关于三个
中一种气体为稀有气体，你认为人造空气的成分是（ ）
反应的叙述中正确的是（ ）
①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④氦气 ⑤水蒸气．
A．①② B．①③ C．①④ D．①⑤
4．下列图中，体现稀有气体用途的是（ ）
A．都是化合反应 B．生成物都是固体
A．焊接金属 B．霓虹灯 C．医疗急救 D．灭火
C．都是非金属和氧气反应 D．以上都对
5．下表是我市一次空气质量日报的部分内容，下列行为不会对表中三个空气质量指标产生影响
10．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ）
的是（ ）
A．铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成红色固体
项目 空气污染指数 级别 描述
总悬浮颗粒物 52 Ⅱ 良 B．硫粉在氧气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体
SO 7 C．木条在氧气中燃烧：发出白光，生成二氧化碳
2
NO 2 24 D．红磷在空气中燃烧：生成大量的白色烟雾
A．焚烧垃圾 B．用水浇灌农田
11．下列化学反应中不属于化合反应的是（ ）
C．汽车排放的尾气 D．用煤和石油产品作燃料
A．镁+氧气 氧化镁 B．氢气+氯气 氯化氢
6．“清新指数”是空气清洁度的标准．下列对“清新指数”会产生不利影响的是（ ）
A．大力发展燃煤发电 B．开展植树造林
C．氧化汞 汞+氧气 D．氢气+氧气 水
C．提倡使用新能源 D．工厂废气经处理达标后排放
级班
号学
名姓
----------------------------------
订
-----------------------------------
装
---------------------------------------------------
--------------------------------------------------线12．对于分离液态空气得到较纯净氧气的过程，以下分析不正确的是（ ）
A．该过程主要是物理变化 B．利用了气体沸点高低不同
C．氧元素从化合态变为游离态 D．先分离出氮气，再分离出氧气
13．下列图象表示一定质量的高锰酸钾固体受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是 A． B． C． D．
（ ）
17．下列装置中，最适合用来收集氧气的是（ ）
A． B．
A． B． C． D．
18．下列对实验现象的分析，错误的是（ ）
C． D．
A．用排水法收集到的氧气没能使带火星的木条复燃，可能是收集前集气瓶里的水没有盛满
B．实验室制取二氧化碳时，产生气泡很少，可能用的是石灰石与稀硫酸反应
C．铝插入硫酸铜溶液中，表面没有出现红色物质，可能是没有用砂纸先将铝片打磨
14．将一定质量的氯酸钾与二氧化锰混合加热，变量y随加热时间的变化趋势如图，则变量y可表 D．氢气还原氧化铜时，出现的红色物质又变黑了，可能是酒精灯温度太低
示的是（ ） 19．实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤：①点燃酒精灯，先使试管受
热均匀，然后对准试管中的药品部位加热；②将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管；
A．生成O 的质量 B．固体中氧元素的质量 ③收集完毕，将导管从水槽中取出；④检查装置的气密性；⑤用排水法收集氧气； ⑥将试管固定
2
C．固体中MnO 的质量分数 D．固体中钾元素的质量分数 在铁架台上；⑦熄灭酒精灯．正确的操作顺序是（ ）
2
A．②④⑥①⑤⑦③ B．②④⑥①⑤③⑦ C．④②⑥①⑤⑦③ D．④②⑥①⑤③⑦
20．分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液，其中一份（用a表示）直接制取氧气，在另一
15．（2017秋•星子县校级月考）如图所示的装置使用实验室中常见仪器组装而成，该装置在实验 份（用b表示）中加入少量的二氧化锰。下列图象正确的是（ ）
室中有多种用途。关于该装置的说法中错误的是（ ）
A．该装置在实验室中可以用来制取氧气
A． B． C． D．
B．该装置制取氧气时，二氧化锰由分液漏斗中加入
C．该装置在实验室中可以用来将一个仪器中的气体“捕捉”到
另一仪器中
二、 填空题(总计42分)
D．该装置优点控制反应速率
21．（6分）空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源．
16．实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是
（1）空气中稀有气体的体积分数大约为 ；
（ ）
（2）鱼虾能在水中生存是因为在水中有氧气易溶于水，这种说法 （填“正确”或“不正确”）； （1）发出明亮的蓝紫色火焰的是 ；（2）产生大量白烟的是 ；
（3）因为氮气的化学性质 ，所以充入食品包装袋内用于防腐； （3）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是 ；
（4）菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行 作用； （4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是 ；
（5）今年“两会”期间，北京连续出现严重的雾霾天气，给人们出行带来了严重的影响．国家 （5）生成的气体会污染空气的是 ；
环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》，将PM2.5作为评价项目纳入标准． PM2.5是 （6）不属于化合反应的是 ．
指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．
①雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中 大量增加（填字母序号）； 25．（4分）有一装置如图所示，用此装置收集氧气．
A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．可吸入颗粒物 D．二氧化硫 （1）用排水法收集氧气时，气体应从 中进入，用排空气法收集氧气时，气体应
③请你提出一条防治空气污染的合理建议： ． 从 口进入．
（2）若将此装置倒置使用时，用排水法收集氧气时，气体应从 口进入．用排空气法收
22．（7分）如图是某学校的老师做的测定空气中氧气含量的演示实验，仔细观察该实验装置， 集氧气时，气体应从 口进入．
请你回答下列问题：
①写出仪器的名称：A ，B 。
②盛放在仪器A中的物质是 ，该物质燃烧的现象是 。
③在实验中，钟罩内的水面所发生的变化是 。
④在实验中，若仪器A中的物质太少，测得的氧气体积百分比将会 ；若钟罩的气密性
不好，测得的氧气体积百分比将会 。（填“偏大”或“偏小”或“不变”）
26．（5分）按照课本装置，用过氧化氢做反应物制取氧气，写出制取氧气实验中以下操作可能
造成的后果．
（1）实验时，没检验装置的气密性 ；
（2）长颈漏斗的末端没有浸在液面以下 ；
（3）收集氧气前，集气瓶中没有集满水 ；
（4）用排水法收集气体时，发现有气泡冒出，立即收集 ；
（5）把集气瓶从水槽中取出后，再盖上毛玻璃片，正放在桌面上 ．
27．（8分）请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题。
23．（6分）我们已经学习了铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：
（1）选用的细铁丝应先用砂纸打磨干净，这个变化属于 变化．
（2）铁丝绕成螺旋状的目的是 ．
（3）集气瓶内要预先装少量水或铺一层细沙的目的 ．
（4）火柴的目的是为了 ．
（5）某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”实验，
结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的可能原因： 、 （写
两条即可）．
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：① ； ② 。
24．（6分）现有①木炭②硫③红磷④铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下
（2）用高锰酸钾加热制取氧气时，选用的发生装置是 ，在试管口放一团棉花的目的是
列问题。 气瓶总体积的五分之一。
（3）实验室如果用排空气法收集氧气，选用的收集装置是 ，检验氧气是否收集满的方
法是 。
29．（8分）学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想：氧化铜能否起到类似二
（4）用高锰酸钾制取氧气时有如下步骤：①点燃酒精灯②检查装置的气密性③装药品④用排
氧化锰的催化剂作用呢？于是进行了如下探究。
水集气法收集⑤把导气管撤离水面⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，把试管固定在铁架台上。其中
操作顺序正确的是 【猜想】Ⅰ．氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
A．②③⑦①④⑤⑥B．⑦②③①④⑤⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦③①②④⑥⑤
Ⅱ．氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；
三、实验探究题（共18分）
Ⅲ．氧化铜是反应的催化剂，反应前后 和 不变。
28．（10分）（1）实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请
【实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
结合图示回答有关问题。
（1）填写下表：
步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 结论
①根据下表提供的实验数据，完成下表
， 所得固体 溶液中有气泡放出， 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立
硬质玻璃管中空 反应前注射器中 反应后注射器中 实验测得空气中氧
气的体积 空气体积 气体体积 气的体积分数 带火星的木条复燃 g 猜想Ⅲ成立
30mL 10mL 4mL （2）步骤①的目的是 。
②装置一和装置二中气球的位置不同 ，（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是 （3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的文字表达式为 。
。
③若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举两条） ；
。
（2）除用铜粉测定空气中氧气的含量外，我们还有其他测定方法。如装置三是用燃磷法测定空气
中氧气体积分数的实验装置，请你回答下列有关问题：
①红磷燃烧时冒出浓厚的 ，反应的文字表达式是 ；
②红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的 减小，致使烧杯中的水倒吸入集气
瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数；
③燃烧结束后，当集气瓶 后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集（3）B；把带火星的木条放在瓶口，如果带火星的木条在瓶口能复燃，则证明该瓶氧气已经收集满
参考答案
了。
一、选择题(每小题2分，总计40分。请将唯一正确答案的字母填写在表格内)
（4）B。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 三．实验探究题（共18分）
选项 C A C B B A C B A B
28．（1）①15%；②能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应；③铜粉的量不足，
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
未等装置冷却至室温就读数等。
C D D D C
选项 C C C B B
（2）①白烟 ②压强；③冷却。
二、填空题（共42分）
29．【猜想】质量；化学性质不变；
21．（1）0.94%；（2）不正确；（3）稳定；（4）光合；（5）①C；②减少化石燃料的使用．
【实验】（1）
22．①燃烧匙；水槽；
步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 结论
②红磷；发黄光、冒白烟；
溶液中有气泡放出 0.2 带火星的木条复燃
③实验开始时，钟罩内的液面下降，实验结束后，钟罩内液面上升，上升的水的体积约占钟罩内空
（2）与步骤③作对比，检验加入加氧化铜前后双氧水分解速率有没有变化；
气体积的五分之一；
（3）氧化氢 水+氧气。
④偏小；偏小。
23．（1）物理变化．
（2）增大铁与氧气的接触面积，促进铁丝燃烧．
（3）防止生成的四氧化三铁溅落把集气瓶炸裂．
（4）给铁丝加热，使温度达到铁的着火点；
（5）铁丝上有铁锈；氧气的浓度太低等；
24．（1）②．（2）③．（3）④．（4）①⑤．（5）②．（6）⑤．
25．（1）B A（2）A B
26．（1）收集不到氧气或收集的气体不纯；
（2）收集不到氧气；
（3）收集到的气体不纯；
（4）收集到的气体不纯；
（5）收集到的气体不纯或量减少．
27．（1）试管；集气瓶。
（2）A；防止高锰酸钾粉末进入导管。
