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九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气测试题 焰
一、选择（每题2分，共36分） C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O D．加热KClO 制O ，可用MnO 作催化剂
2 3 2 2
1、下列关于氧气的说法正确的是 ( ) 12、（2012．桂林市）下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激
A.氧气能支持燃烧，可作燃料 B.氧气能跟所有物质发生氧化反应 性气味，已知这种气体会污染空气，形成酸雨。火柴点燃时生成这种有害气体的物质是 （
C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 ）
D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 A.二氧化锰 B.氯酸钾 C.红磷 D.硫
2、 (2012肇庆)2．下图所示的基本实验操作中错误的是（二氧化碳的密度比空气大） 13、我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2．5检测指标。PM2．5（particulate
matter）是指2．5微米以下的细微颗粒物，它对于人体健康和环境质量的影响很大。下列措施
对PM2．5的治理起不到积极作用的是
A．城市道路定时洒水 B．大力发展火力发电
C．大力植树造林 D．加强建筑工地扬尘控制
A．倾倒液体 B．检查气密性 C．收集二氧化碳气体 D．滴加少量液体
14、下列实验现象描述正确的是
3、（2012宜昌）2.下列变化中，一定发生了化学变化的是
A．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
A.纸张燃烧 B.冰雪融化 C.湿衣晾干 D.酒精挥发
B．木炭燃烧后生成黑色固体
4、（2012•济宁）下列物质中存在着氧分子的是（ ）
C．铁丝在空气中剧烈燃烧
A．空气 B．二氧化碳 C．纯净水 D．高锰酸钾
D．红磷在空气中燃烧时产生白雾
5、（2012.娄底市）下列关于催化剂的说法不正确的是 （ ）
15、(2012连云港)下列图示实验操作正确的是（氢气密度小于空气）
A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变
B.催化剂可以提高某些化学反应的速率
C.催化剂可以降低某些化学反应的速率
D.任何化学反应都需要催化剂
6、（2012.娄底市）下列实验现象描述不正确的是 （ ）
A.红磷产生大量的白烟
A．测定空气中O 含量 B．盛H 集气瓶放置 C．读取液体体积 D．引燃酒精灯
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B.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
16、下列反应中，不属于分解反应也不属于化合反应的是（ ）。
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
A.碳酸钙 加热 氧化钙 + 二氧化碳 B.木炭 + 氧气 点燃 二氧化碳
D.木炭在氧气中燃烧放出白光，生成能使澄清石灰水变混浊的二氧化碳。
C.甲烷 + 氧气 点燃 二氧化碳 + 水 D.氯酸钾 加热 氯化钾 + 氧气
7、在做木炭燃烧实验时，用于夹持木炭的仪器是( )
17、如图所示的四个装置图及其使用方法的说明中，错误的一项是（二氧化碳的密度比空气
A．弹簧夹 B．坩埚钳 C．铁夹 D．试管夹
大）
8、汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，
该气体是
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体D．二氧化碳
9、下列物质中，属于纯净物的是
A．空气 B．海水 C．生铁 D．臭氧
10、实验室制取氧气时，必须满足的条件是（ ）
A.必须使用催化剂 B.用氯酸钾制取时必须加热
C.必须用排水法收集 D.必须用燃着的火柴检验是否收集满
11、下列关于O 的说法不科学的是
2
A.常用带火星的木条来检验空气中的O B.硫在O 里燃烧产生明亮的蓝紫色火
2 2
118、常温下，将100 mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，余下气体的体三、实验探究
积约为 （ ） 22、根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。
A. 80 mL B. 60 mL C. 40 mL D. 20 mL
题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
号
答
案
二、填空题（19-22题，每空2分，共64分）
（1）请写出图中标号仪器的名称：① ；② 。
19、请从氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫四种气体中选择合适的，按要求填空：
（2）实验室用过氧化氢制取少量氧气时，发生装置最好选用 ，收集装置选用 ；
（1）属于空气污染的气体是 。 （2）焊接金属常用作保护气的是 。
如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用 （填编号），写出
（3）能支持燃烧的气体是 。 （4）绿色植物光合作用吸收的气体是 。该反应的化学反应表达式： 。
20、写出符合要求的表达式： （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 填编号）；写出其反应的表
（1）有白色固体生成的化合反应 。 达式 。
（2）有黑色固体生成的化合反应 。 （4）如用E装置收集O ，检验O 是否收集满的方法是 。
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（3）有水生成的分解反应 。 （5）如图H，铁丝在氧气中剧烈燃烧， ，生成黑色固体，而瓶底预先放入少量
21、利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕） 水的目的是 。
（6）注射器G可用于检查装置A的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至 处。
②将注射器C连接到装置A的导管口处。
③缓慢拉动注射器G的活塞，观察到 ，表示装置A的气密性良好。
（7）实验室用装置A制取氧气时，如用注射器G替换长颈漏斗，优点是 。
（8）若用装置F收集的氧气不纯，其原因可能是(请写两种原因)：
（1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用①_________________________________；②__________________________________。
的仪器有 （填字母）。写出发生反应的文字表达式 （9）在学生实验课上，实验课上，小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气，呈浅红色，在做细
。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有 铁丝燃烧实验时，未见细铁丝燃烧。而小红异常兴奋，实验成功了，但实验结束后，拿了集气瓶
的优点。 怯生生地走到了老师旁，说：我的集气瓶碎了。分析两位同学实验操作中出现的问题。
（2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现小林：①_____________________________ ；②____________________________________ ，
象如下： 小红：_____________________________________。
①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一
药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖
粉末的试管中反应较快。
②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。
③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同。
试回答：步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有 （填字母）。步骤③的
实验目的是 。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化
氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来
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