当前位置:首页>文档>第十一单元盐化肥_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学—课件—教案—试题-推荐_9年级下课件教案试题_9年级下教案_第11单元

第十一单元盐化肥_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学—课件—教案—试题-推荐_9年级下课件教案试题_9年级下教案_第11单元

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第十一单元 盐 化肥 概要解读 食盐是生活中最常见的、人们最熟悉的盐,也是我们接触最早最多的盐。但是把盐等同于食盐却是 常见的误解。忽视这一点,甚至会造成生产生活中重大损失。常见的盐有四种:氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、 碳酸钙。而后三种盐都能与稀盐酸反应放出二氧化碳,这是含有碳酸根和碳酸氢根的化合物的共性。一 般来说,酸碱盐之间的反应都是复分解反应。复分解反应的发生是需要一定的条件的:如生成物中有沉 淀,或者气体、或者水。 化学肥料的种类很多,我们都知道使用化肥是有利于人类社会的发展的。化肥有很多种,但是对于 常见的化肥,要了解简易的鉴别方法,要会应用所学知识解决实际问题。如果你生活在农村,则更有一定 的实用价值。 趣味导读 小新和小白一起动手,做一个会“喷火”的火山。小新先在一个脸盆里放进一个小瓶子,然后,把潮湿的 土堆积在瓶子周围,作成山的形状。做这些事时,小新很小心,不让土堵住瓶口。 小白把一大勺苏打粉(碳酸氢钠)放进瓶内,然后,将一杯盛有红墨水的醋倒入瓶内。一切工作做完 了,你猜,小新和小白看到了什么?想知道吗,自己动手做一做! 不错吧!化学反应不一定都得像老师那样做。记住,当你自己动手做的时候, 请你一定要做出新意。 让我们再来了解一些化学反应吧! 智能点拨 1、为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠已经部分变质,请分别选用三种不同物质类别的试剂完 成三种实验方案的设计,并填写实验报告。 实验方案 步骤一 步骤二(选用试剂及实验现象) 方案一 取样2 mL于试管中 方案二 取样2 mL于试管中 方案三 取样2 mL于试管中 答案:因为氢氧化钠溶液长期暴露在空气中会吸收CO2而生成Na2CO3。CO32-能与H+结合转化为二氧化 碳气体,CO32Ca2+能生成不溶于水的CaCO3沉淀。则答案是: 方案一:滴加适量盐酸,有气泡产生; 方案二:加入澄清石灰水,溶液变浑浊; 方案三:加入氯化钙溶液,溶液变浑 浊。 2、实验室有失去标签的两瓶白 色粉末药品,分别是 Na2CO3 和 NaHCO3。某同学设计了下列实验进行 鉴别,如右图所示: 步骤一:往大小不同的两个锥 形瓶中各倒入30 mL溶质的质量分数 相同的稀盐酸。步骤二:用相同的两 只气球,分别装入足量的两瓶中的白 色粉末,套在步骤一的锥形瓶口上。 步骤三:迅速将气球中的药品倒入锥形瓶中。请判断该同学的操作能否达到目的,并通过计算说明理由。 思路分析:等质量分数、同体积的盐酸分别与足量的Na2CO3和NaHCO3反应,由化学方程式Na2CO3+2HCl==2NaCl+CO2↑+H2O;NaHCO3+HCl==NaCl+CO2↑+H2O 73 44 36.5 44 可知:NaHCO3生成的CO2的质量是Na2CO3生成CO2质量的2倍,故从现象上看,气球大的是NaHCO3,气 球小的是Na2CO3。 答案:能达到目的。 NaHCO3产生的 CO2气体是Na2CO3产生的CO2气体的2倍,所以,加入NaHCO3 的气球体积大。 随堂反馈 1. 氯化钠溶液中溶有少量碳酸钠,下列物质中可用来除去碳酸钠的是( ) A.锌粉 B.氢氧化钙溶液 C.盐酸 D.硫酸 2.根据某加碘盐包装袋上的部分图表文字(I是碘元素的符号)由此你得到的信息和作出的推测是( ) A.此食盐是纯净物 B.“加点盐”中的碘是指碘单质 C.1 kg此食盐中含碘酸钾(35)Mg左右 D.“菜未少数不宜加入加碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定 3. 某同学在化学课上知道了蛋壳的主要成分是碳酸盐,决定在厨房里制作一个“无壳鸡蛋”送给妈妈。 他应从厨房中选择鸡蛋和下列物质中的( ) A.味精 B.白酒 C.酱油 D.醋 4.使用量筒量取液体时,应该使视线与量筒内液体的凹面的 处保持水平。固 体药品溶解时,使用玻璃棒进行搅拌,其作用是 。 过滤时,应该使漏斗下 端的管口紧靠 ,漏斗内液体的液面要 滤纸边缘。 课后沟通 火眼金睛 1、若不用其他试剂,而用最简便的方法鉴别下列四种溶液:①硫酸镁溶液 ②氢氧化钾溶液 ③硫酸铜 溶液 ④氯化钠溶液。鉴别的正确顺序是( ) A. ③②①④ B.④③②① C.①②③④ D.③①④② 2、取适量某白色固体依次进行如下表所示实验,已知该固体可能是碳酸钙、碳酸钠、氯化钠、硫酸铜中的 一种,则依实验结果判断白色固体是( ) 实验 现象 (1)加水观察其溶解情况 易溶解,得无色溶液 (2)滴加无色酚酞试液 溶液无变化 A.CuSO4 B. NaCl C.Na2CO3 D. CaCO3 3、食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质,利用这些物质你能完成的实验是( ) ①除去热水瓶中的水垢 ②鉴别食盐和纯碱 ③检验鸡蛋壳能否溶于酸 A. ①② B. ①③ C. ① D. ①②③ 4.如图,将下列各组物质混合,再加入足量多稀硝酸后为无色溶液的是( )5、现有甲、乙、丙、丁四瓶失去标签的无色溶液,只知道它们是稀盐酸、氯化钙溶液、碳酸钠溶液、硝酸银 溶液,按下表中实验顺序两两混合进行实验,现象如表所述。第5次实验是把乙和丁混合,将出现的现象 是(提示:反应中生成的碳酸银难溶于水)( ) 实验顺序 溶液编号 实验现象 1 甲+乙 有气体产生 2 甲+丙 有沉淀生成 3 丙+丁 有沉淀生成 4 乙+丙 无明显现象 5 乙+丁 A.有气体产生 B.有沉淀产生 C.无明显现象 D.不能确定 6、下列各组物质的溶液,不能发生复分解反应的是 ( ) A、HCl和Ca(OH)2 B、Na2CO3和H2SO4 C、AgNO3和BaCl2 D、KCl和CuSO4 7、下列说法错误的是 ( ) A、干冰不是冰 B、金刚石不是金 C、食盐不是盐 D、铅笔芯中不 含铅 8、蒸馒头时,在发酵的面团里加入些纯碱,其作用是 ( ) A、使馒头变白 B、 既除去生成的酸,又使馒头轻而体积大 C、加快面团的发酵速度 D、产生的二氧化碳使馒头质 量变大 9、下列物质中,能跟CuSO4、FeCl3、Mg(NO3)2、Na2CO3四种 溶液都发生反应的是( ) A.AgNO3 溶 液 B. BaCl2 溶 液 C. Ba(OH)2 D.稀盐 酸 画龙点睛 1.如右图所示,甲、乙两个相邻的工厂向河水中排放 的废水中分别含有硫酸铜、氢氧化钠、氯化钡、氯化铁四种 物质中有两种。某中学环保小组对河水取样测试时发现 A 处河水的pH>7。试回答:(1)乙厂排放的废水中,含有的两种物质是 。 (2)请你从环境保护的角度出发,给甲、乙两厂提出合理化建议: 2、化学物质及其变化同日常生活密切相关。 浸液配方(可浸泡四只鸭蛋) NaOH 6 g NaCl 10 g Ca(OH)2 59 g 茶叶 5 g H2O 210 mL (1)检验市场上销售的食盐中是否含有碘元素(元素符号为I)的一种方法是,是在酸性条件下,使食 盐样品溶液跟一种试剂X反应(KIO3+5X+6HCl=6KCl+3I2+3H2O),如果样品中含有碘元素,则会生成能够 使淀粉试液变蓝的碘单质。这种试剂X是_________; (2)按上表中浸液配方可制无泥皮蛋。配制浸液时,是否可以用生石灰和纯碱代替氢氧化钠和氢氧 化钙?请用化学方程式说明理由_________________; (3)调味用的食醋中含有醋酸(用HAc表示其组成),可用来浸泡除去水壶中的水垢(主要成分是碳 酸钙和氢氧化镁)。写出有关反应的化学方程式。___________________________。 3、溶于水的钡盐(如Ba(NO3)2、BaCl2等)对人体有毒,但是难溶于水也难溶于酸的BaSO4,不但没 有毒,而且还由于它具有不易被X射线透过的特点,在医疗上被用作X射线透视胃肠的内服药剂 ──“钡餐”。 有人认为也可用BaCO3作为X射线透视胃肠的“钡餐”,先请你作出判断:若认为可以,请说明理由;若 认为不可以,请写出有关的化学反应方程式____________________________。 若误食了BaCl3,可用于解毒的药剂是__________。 A.糖水 B.硫酸钠溶液 C.食盐水 D.硫酸铜溶液 探究性学习 “旺旺雪饼”袋有一个小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰”。 (1) 生石灰(CaO)可用作干燥剂的理由是(用化学方程式表示)_______________________。 (2) 我对它做了一系列探究,获得较多收益,其实验方法如下: 实验 问题与猜想 实验步骤 实验结论 现象 取足量小纸袋中固体放入烧 问题1:小纸袋中的物质能 不能作干 杯中,加入适量水,触摸杯 否继续作干燥剂? 燥剂 壁。 问题2:我猜想变质后的物 质可能是_________ (3)我对它还有一个要再探究的新问题:_________________________。 联系实际 从太空观察,地球是一个美丽、蔚蓝色的星球,海洋资源丰富。一地处海边的化工厂,按如下步骤进 行生产:以煤为燃料煅烧石灰石,用加压降温的方法使产生的二氧化碳变成干冰,时得到的生石灰与水 反应,把海水引入反应池中,使熟石灰与海水中的氯化镁反应以获取氢氧化镁,用盐酸溶解氢氧化镁,再 将所得溶液蒸发、浓缩、结晶。 (1)该厂的产品是___________________________________________。 (2)按要求写出下列各步反应的化学方程式并注明基本反应类型: 煅烧石灰石_____________________________________________( ); 生石灰与水反应__________________________________________( );熟石灰与氯化镁反应_______________________________________( ); 盐酸溶解氢氧化镁_________________________________________( )。 方案设计 某课外化学兴趣小组发现:向澄清石灰水中吹入CO2,沉淀溶解,加热又出现白色沉淀。沉淀溶解生 成物是什么?除受热易分解外,它还具有哪些化学性质?请你提出假设并设计实验加以验证。(老师提 供给学生的信息:生活中炸油条所用的小苏打(NaHCO3)可以有纯碱、水和CO2反应制得。)可供使用的试 剂和仪器为:CaCl2溶液、NaHCO3溶液、澄清石灰水、稀盐酸、NaOH溶液、试管、烧杯、导管、玻璃棒。 对新物质化学式、化学性质的假设 验证假设的实验方案和实验现象 微型实验 向微型实验仪器井穴(已编号)中分别滴加盐酸、醋酸、硫酸铝和氯化铵四种溶液各三滴,再加一滴 紫色石蕊试液(所有试剂用量共约0.8 mL),观察到四种溶液均变红。 (1) 本实验说明这四种溶液都显_________性,PH值__________7( 填“>”“<”或“=”); (2) 由此实验的过程和现象你还能得 稀盐酸的质量 剩余固体的质量 出哪些结论? 第1次加入5 g 1.315 g 计算小擂台 有一种石灰石样品,其中含有的杂质是第2次加入5 g 0.63 g 二氧化硅(它是一种不溶于水,不与盐酸反 第3次加入5 g 0.3 g 应,耐高温的固体物质),某同学想测定该样 品的纯度,他取用2 g这种石灰石样品,把 第4次加入5 g 0.3 g 20 g稀盐酸分四次加入,充分反应后剩余固体的质量见右表所示: (1)2 g石灰石样品中的杂质质量是 ; (2)石灰石样品的纯度为 ; (3)100 kg这种纯度的石灰石充分煅烧后,可得到固体多少g 课题2 化学肥料 趣味导读 我们正处在身体发育的关键时期,我们的父母也在想尽各种办法,给我们补这补那,不是补锌,就是 补钙;不是脑黄金,就是忘不了。我们无比幸福的生活在父母的百般呵护之下。 但我们想一想那些柔柔弱弱的花花草草,你认真观察过它们吗?它们也我们一样,也会生病的。 生 病的时候,低垂着头,没精打采的。有的叶子上还出现黄斑、红斑等。 多可怜的小生命啊!他们的父母又不会照顾他,难道就让他们自生自灭吗?不行,我们一起来帮助 他们好不好,现在就让我们多了解一些有关农药和化肥的知识,以后他们遇到困难的时候,好帮助他们。 相信在你帮助一颗小花渡过难关的时候,你也会比以往更加热爱生命,热爱生活 智能点拨 1、我国化学家侯德榜于20世纪40年代就成功研制出联合制碱法,其生产过程用化学方程式表示为: (1)H2O+NH3+ CO2=== NH4HCO3; (2)NH4HCO3+ NaCl===NaHCO3↓+NH4Cl (3)2NaHCO3 Na2CO3+H2O+ CO2↑ 该制碱过程中没有涉及到的基本反应类型是( ) A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应点拨:化学方程式(1)是化合反应,化学方程式(2)是复分解反应,化学方程式(3)是分解反应。明确 各种基本反应类型的特征。 答案:C 小强同学帮父亲去一家生产资料公司购买化肥,该公司化肥售价表如下: 尿素 磷矿粉 硝胺 碳铵 重过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾 肥料 CO(NH2)2 Ca3(PO4)2 NH4NO3 NH4HCO3 Ca(H2PO4)2 K2SO4 KCl 价格 1 200 150 1 000 350 250 800 650 (元/t) 他知道自己家的庄稼生长不茂盛,叶色淡绿,茎叶细小,也出现了倒伏情况。能供买化肥的钱只有 300元,该同学稍作思考便选择购买了两个品种的化肥,而且花钱最少,购得所需的营养元素总的含量最 多,试问: (1)该同学家的庄稼缺两种营养元素,它们是_____________(填写“N”、“P”、“K”或“微量元 素”)。 (2)该同学家买了碳铵化肥,则他买的另一种化肥是_____________。 解题思路:确定该同学家的庄稼缺两种营养元素是氮和磷之后,就将磷矿粉、过磷酸钙这两种化肥 排除了。而花同样的钱买尿素、碳铵、硝胺中的三种氮肥时,只有碳铵含氮元素最多。同样的道理,他也选 择了氯化钾。 答案:(1)N、K (2)KCl,因为价格较低。 随堂反馈 1、农村有句谚语:“雷雨发庄稼”,这是由于在放电条件下,空气中的氮气和氧气化合生成了氮氧化物, 氮氧化物再经过复杂的化学变化,最后生成了容易被农作物吸收的硝酸盐。雷雨给庄稼施加了( ) A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.复合肥 2. 被誉为“春果第一枝”的大樱桃已经成为烟台农业经济的一个亮点。为了预防大樱桃在成熟期 发生裂果现象,果农常施用一种钾肥。这种钾肥的水溶液能与氯化钡溶液反应生成不溶于硝酸的白色沉 淀。该钾肥是( ) A.硝酸钾 B.碳酸钾 C.硫酸钾 D.氯化钾 3.某农场种植的棉花,枝叶生长不茂盛,需施用的化肥是( ) A.K2SO4 B.CO(NH2)2 C.Ca(H2PO4)2 D.KCl 4.月季花适宜在酸性土壤中生长。某同学给月季花施肥前,对下列氮肥溶液的pH进行了测定,结果 如下: 化肥名称 尿素 碳酸氢铵 硫酸铵 氨水 溶液的pH 7 8 5 11 该同学最好选用( ) A.尿素 B.碳酸氢铵 C.硫酸铵 D.氨水 5.某蔬菜种植基地原计划每亩菜田施用氮肥碳酸氢铵7.9 kg,因缺货现改施尿素CO(NH2)2,若要 达到同样的施肥效果,则每亩菜田所需尿素的质量是( ) A.3 kg B.3.95 kg C.6 kg D.7.9 kg