当前位置:首页>文档>第七单元燃料及其利用单元测试题及答案(二)_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学—课件—教案—试题-推荐_9年级上课件教案试题_9年级上试题

第七单元燃料及其利用单元测试题及答案(二)_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学—课件—教案—试题-推荐_9年级上课件教案试题_9年级上试题

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第七单元《燃料及其利用》测试题附答案 相对原子质量:H:1 C:12 O:16 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、选择题(本题包括20个小题,共40分) 1.下列关于燃烧的说法最确切的是( ) A.燃烧一定是化合反应 B. 在空气中不能燃烧的物质在氧气中也不能燃烧 C. 可燃物不进行点火是不可能燃烧的 D. 燃烧是剧烈的发光发热的化学反 应 2.一场大火往往由一个小小的烟头引起,烟头在火灾中所起的作用是( ) A. 提供可燃物 B. 使可燃物的温度达到着火点 C. 提供氧气 D. 降低可燃物的着火点 3.下列灭火实例中,利用了“隔离可燃物”的原理的是( ) A、住宅着火消防队员用高压水龙头向着火处喷水 B、烧菜时油锅着火迅速盖上锅盖 C、实验时酒精不慎洒出并燃烧,通常用湿抹布盖灭 D、发生森林火灾时,将火焰蔓延线路前方的小片树林砍掉 4.在煤矿的矿井里,为了防止瓦斯爆炸常采用的安全措施是( ) A、进矿井时先做灯火实验 B、准备好灭火器材 C、通风并严禁烟火 D、戴装有活性炭的面具 5.关于易燃和易爆物品的生产使用和运输储存方法不正确的是( ) A、存放时要露天存放,紧密堆积 B、搬运取用时要轻拿轻放不能砸摔和撞击 C、运输时,避开人口稠密区 D、生产厂房、仓库等建筑物与周围建筑物间要 留有足够的防火距离 6.“绿色化学”的特点之一是“零排放”。在一定条件下,二氧化碳和氢气可以 按照不同比例反应,生成下列有机物。其中二氧化碳和氢气反应,只生成一种 产物就能实现“零排放”,该产物化学式是( ) A、CH O B、 CH O C、 C H O D、 C H O 4 2 2 2 6 2 4 2 7.下列有关煤、石油、天然气的说法不正确的是( ) A、它们都是当今世界最重要的化石能源 B、它们燃烧都生成二氧化碳 C 、它们的蕴藏量是无限的 D、它们都是混合物 18.人类生活需要能量,下列能量转化的例子,不是由化学变化产生的是( ) A、燃起篝火烘烤食物 B、太阳能热水器烧水 C 、绿色植物将太阳能转化为化学能 D、煤燃烧发电 9.选择燃料应考虑的因素是( ) ①是否易于燃烧②是否生成污染气体③能释放多少热量④是否能稳定的燃烧⑤ 是否廉价⑥使用是否安全⑦是否容易储存和运输 A、①③⑤⑦ B、②④⑥ C、①②③④ D、①②③④⑥⑦ 10.造成酸雨的主要物质是( ) A、甲烷和一氧化碳 B、二氧化硫和一氧化碳 C、一氧化碳和二氧化碳 D、二氧化硫和二氧化氮 11.从人类生存的环境考虑,未来用于汽车的理想燃料是( ) A、天然气 B、汽油 C、氢气 D、脱硫煤 12.汽车尾气中有多种有害物质,会造成污染,汽车尾气中的下列物质不会造成 空气污染的是( ) A、一氧化碳 B、碳氢化合物 C、氮氧化物 D、二氧化碳 13.以下措施中,能减少酸雨产生的有效措施是( ) ①少用煤炭做燃料 ②把工厂的烟囱升高 ③燃料脱硫 ④在已经酸化的土壤 中加石灰 ⑤利用太阳能开发氢能源 A、①②③⑤ B、①③⑤ C、②③④ D、③④⑤ 14.现有液化石油气、天然气、氢气三种物质,按照它们的某种性质可以归为一类 下列跟上述三种物质属于同一类物质的是( ) A、CO B、N C、SO D、CO 2 2 2 15.《人民日报》2007年5月28日报道:某市一酒楼因员工操作不当引发火灾,造 成严重后果。当火灾发生时,下列措施不恰当的是( ) A.隔离可燃物 B.有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进 C.把棉被用水湿透,覆盖在可燃物上,防止火势迅速蔓延 D.室内失火时,立即打开所有门窗,尽量让浓烟从门窗排出 16.森林初发火灾时,可以使用爆炸灭火的方法,将灭火弹抛到火场爆炸将火扑 灭。关于爆炸灭火原因的分析不合理的是 ( ) 2A.爆炸使燃烧处暂时缺氧 B.爆炸气浪降低了可燃物的温度 C.爆炸气浪降低了可燃物的着火点 D.炸起的沙土覆盖可燃物,隔绝空气 17.古语道:“人要实,火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地,才能事业有 成;可燃物要架空一些,才能燃烧更旺,“火要虚”的目的是( ) A.增大可燃物的热值。 B.降低可燃物的着火点。 C.增大空气中氧气的含量。 D.增大可燃物与空气的接触面积。 18.“千里之行,始于足下”。汽车是常用的交通工具,但汽车尾气会造成空气污 染。下列能源的使用最有利于防止空气污染的是( ) A.太阳能 B.天然气 C.汽油 D.柴油 19.天然气、液化石油气燃烧的反应是CH + 2O CO + 2H O; 4 2 2 2 C H + 5O 3CO + 4H O 。现有一套用天然气为燃料的灶具,要改用液化 3 8 2 2 2 石油气作燃料,应采用的措施是( ) A 减小空气的进入量,增大液化气进入量 B 增大两者的进入量 C 增大空气进入量或减小液化气进入量 D 减少两者的进入量 20.下列能源中,属于不可再生能源的一组是( ) ①煤 ②核燃料 ③生物质能 ④石油 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 第Ⅱ卷(非选择题 共60分) 注意:必须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔答题,答案写在指定位置。 第Ⅰ卷选择题答题卡: 题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题目 1 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 答案 二、填空与简答题(本题包括4个小题,共30分) 21.目前,化石燃料是人类生产和生活的主要能源,随着全球能量使用的增长 化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭,世界各国人民的节能意识也日趋 增强,科学家也在开发新能源研制节能产品,提高化学的转化效率等方 面做着积极的努力,请你回答: (1)有待继续开发、利用的能源有 (请回答 三种) 3(2)用化学方程式表示出两个由化学能转化为内能的例子: ① ② (3)生产生成中存在着化学能和电能的相互转换,请你分别举例 ①由化学能转化为电能: ②由电能转化为化学能: (4)氢气热值高且具有 的特点,因此被认为是最清 洁的燃料 22.实验室制取氢气的化学方程式_________________________。其发生装置 与制取 _______ _气体相同。收集方法有_______,因为 _____。或 者是_______,因为 _____。氢气的化学性质是可燃性,反应方程式 _________________;还原性,氢气还原氧化铜的反应方程式 _________________。 23.近年来,全球变暖日趋严重,我们急需给地球降温 (1)二氧化碳是导致温室效应的主要气体,燃煤发电会向大气排放大量的二氧 化碳,现有新技术先将煤与水反应生成合成气(主要是一氧化碳和氢气) 再将合成气通过如图所示的装置中,与高温水蒸气进行如下反应: CO+H O=CO +H ,该反应中一氧化碳具有 性(选填“氧化”或“还 2 2 2 原”)由于二氧化碳和氢气的物理性质不同,二氧化碳会从 口(选填图中的“A”或“B”)出来,被封存,分离出的氢气用于燃烧发电 (2)小丽设计了如上图所示的实验,在实验中能观察到色拉油a侧液面 (填“低于”“等于”或“高于”)b侧液面,则说明甲烷也是产生温室效 应的气体 24.灭火毡是一种新型的灭火用品。使用时,将灭火毡从套中取出,覆盖在燃 烧物上,以达到灭火目的。 (1)灭火毡灭火的原理是 4(2)灭火毡是由羊毛和铝制纤维制成的,羊毛和铝制纤维都是可燃物,但在灭 火时灭火毡却没有燃烧,其原因是 (3)请你举出一种与上述灭火原理不同的灭火方法 三、实验与科学探究(本题包括2个小题,共20分) 25、(08常州)2008年5月8日,北京奥运会火炬、火种被送上海拔8848.43米 的珠峰峰顶。象征着光明、和平、友谊、进步、和谐的奥林匹克圣火首次在 地球之巅燃起,照亮了每个人的心灵之巅。而“奥运火 航天芯”再次奏 响了“科技奥运”的主题。 (1)“祥云”火炬设计有回热管,即用铝箔将铜棒贴在燃料筒外侧,使火炬上 下的热量能够交流,这主要是利用了金属铜的 性。 (2)根据火炬、火种所处的环境不同,各种奥运火炬、火种灯采用的燃料都不 相同。 ①悉尼奥运会曾使用丁烷(C H )作为火炬的燃料,请写出丁烷完全燃烧的化 4 10 学方程式: ; ② “高原火种灯”使用的是航空煤油,它主要通过石油分馏获得,分馏属于 ____________变化(填“化学”或“物理”); ③珠峰火种灯选用了固体碳作燃料,并且完全采用了传统蜂窝煤煤炉的设计, 即将固体碳做成碳柱,一节一节填充在容器内进行燃烧,这种设计的优点 是: ; (3)“祥云”火炬的核心设计是“双火焰”燃烧系统,即使当外部火焰意外熄 灭时,内部火焰仍能使其迅速再次燃烧,此过程中,内部火焰的作用是 。 26.某兴趣小组活动中,同学们按图A装置对“可燃物燃烧的条件”进行探 究。探究过程中,大家对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出 疑问。 【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,燃烧产物五氧化二 磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中的水蒸气反应,生成有 毒的偏磷酸(HPO ) 3 [交流与讨论]白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。 【改进与实验】同学们按改进后的图B装置进行实验。 5请你帮助他们将下表补充完整。 现 象 解 释 a试管中的白磷燃烧热水中的白磷 b试管中红磷、热水中白磷都没有 不燃烧 燃烧的原因分别是① ② b试管中的红磷没有燃烧 【反思与评价】 (1)改进后的图B装置与图A装置比较,优点是 (2)小林同学指出图B装置仍有不足之处,并设计了图C装置,其中气球的作 用是 。 【拓展与迁移】 实验小结时,小朱同学说“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温 下),并取下橡皮塞,将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致 认同。 小晶问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多 少呢?” 大家争论后,出现两种预测。甲:接近试管容积的1/5; 乙:不一定接近试管 容积的1/5。你赞同的预测是 (填“甲”或“乙”),理由 是 。 四、计算题(10分) 27. 乙醇(化学式C H OH)是一种能代替汽油等燃料的清洁能源,但在氧气不 2 5 足时燃烧除生成二氧化碳和水外,还会生成一氧化碳。现有69g乙醇与定 量的氧气点燃,发生如下反映, XC H OH + 8O YCO + ZCO + 2 5 2 2 9H O 2 (1)计算系数X的值是 6(2)计算反应后生成一氧化碳的质量。 第七单元测试题(二) 一. 选择题(本题包括20个小题,共40分) 1.D 2.B 3.D 4.C 5.A 6.B 7.C 8.B 9.D 10.D 11.C 12.D 13.D 14.A 15.D 16.B 17.D 18.A 19.C 20.B 二.填空与简答题(本题包括4个小题,共32分) 21.(1)太阳能、风能、水能 (2)C+O CO 2H +O 2H O 2 2 2 2 2 (3) 干电池内部发生化学反应产生电能、电池充电时电能转化为化学能 (4)燃烧产物是水,无污染 22.Zn+H SO =ZnSO +H ↑;二氧化碳;向下排空气法,其密度小于空气的密度;排 2 4 4 2 水法,其难溶于水 72H +O 2H O H +CuO Cu+ H O 2 2 2 2 2 23. (1)还原性、A (2)低于 24. 隔绝氧气 温度未达到可燃物的着火点、用水灭火 三、实验与科学探究(本题包括2个小题,共18分) 25.(1)导热性 (2)①2C H +13O 8CO +10H O 4 10 2 2 2 ②物理 ③增大其与氧气的接触面积 (3)使温度达到燃料的着火点 26.(1)温度为达到红磷的着火点,(2)热水中的白磷没有与空气(氧气)接触 【反思与评价】 (1) 防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康 (2) 避免橡皮塞因试管内气体膨胀而松动 【拓展与迁移】甲 氧气约占空气体积的1/5, 且上述实验白磷足量、气密性良好, 所以进入a试管内液体的体积能接近试管容积的1/5 四、计算题(10分) 27.(1)3 (2)28g 8