文档内容
第七单元 燃料及其利用 课题2 燃料的合理利用和开发（第二课时）
教学目标
1、知识与技能 了解化石燃料对环境的影响，认识使用和开发清洁燃料能源的重要性。
2、过程与方法 运用讨论的方法，获取更多的新知识。
3、情感态度与价值观 增强保护环境的意识。
教学重点 了解化石燃料对环境的影响，认识使用和开发清洁燃料能源的重要性。
教学难点 提高学生综合应用的能力。
教学过程：
[导课]同学们，你们家里做饭时用的是什么燃料？我们烧水时为什么要开窗或开换气扇？
走在路上，一辆汽车从你身边经过你有什么感觉？ 燃料的使用，给人们的生活提供能量、带
来方便的同时，却对环境造成了不良的影响。
一、燃料燃烧对空气的影响
[介绍]：煤燃烧时会产生二氧化硫、二氧化氮等污染物。这些气体对空气和我们的生活环境
造成什么影响呢？我们来做个实验：
[活动探究]：（酸雨危害的模拟实验）组织学生讨论、观察。
[结论]：二氧化硫、二氧化氮易溶于水，当溶解在雨水中时，就形成了酸雨。
[展示]：酸雨危害的图片
[讨论]：在城市内几乎不使用煤作燃料，可生活环境为什么也会如此恶劣？这是什么引起的？
[过渡]：汽油和柴油作为多数汽车的燃料，它们燃烧时产生的尾气中主要含有一氧化碳、未
燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等大气污染物，严重危胁着我们的健康。
我们如何才能减少有害气对空气的污染呢？正如同学们所说，解决空气污染的根本方法就
是使用和开发新的燃料及能源。
二、使用和开发新的燃料及能源
[讨论]：你所知道的清洁燃料有哪些？
[介绍]：1．乙醇（俗称酒精）是由高梁、玉米和薯类经过发酵、蒸馏等过程得到的。
（多媒体出示乙醇的化学式和燃烧的化学方程式）
[讨论]：
乙醇作为燃料有哪些优势？
2．氢气
[讨论]： 你对氢气作为一种清洁燃料的认识有哪些？
[介绍]：氢气虽然是最清洁的燃料，但上于氢气的制取成本主和贮存困难，作为燃料暂时还
不能广泛使用。目前，对氢能源的开发已取得了很大进展，随着科技的发展，氢气终将会成为
主要能源之一。
[讨论]：（课本第143页讨论内容）
[阅读]： “西气东输”。
[提问]：现代社会对能量的需求量越来越大，化学反应提供的能量已不能满足人类的需求。
我国各地区及世界各国也都在利用和开发新的能源。你知道有哪些能源是可被人类利用的
吗？
[展示]：能源图片
[小结]：谈谈这节课你的收获？
[作业]：习题1、4 ，练习册相关题
[板书设计]：
一、燃料燃烧对空气的影响1、二氧化硫、二氧化氮易溶于水，当溶解在雨水中时，就形成了酸雨。
2、酸雨的危害
二、使用和开发新的燃料及能源
1、新的燃料：乙醇、氢气
2、新的能源：太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能
