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课题 课题2 燃料的合理利用与开发（1） 课型
授
编写 修订
集体研讨时
月 日 使用修改时间 月 日
间
1.知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用；同时，了
知 解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。
识与技能 2.知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。
3.了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。
教
过 1.运用思考、讨论的方法来获取信息。
学目
程与方法 2.运用实验的方法来得出结论。
标
情
感·态 通过对化石燃料的形成、使用年限，对人类所起的重要作用的了解，使学生认
度·价值 识到合理开发的重要性，培养节约利用资源的意识。
观
1.了解化石燃料的形成过程和不可再生性。
重 2.认识化石燃料对人类所起的重要作用。
点 3.了解化学反应中的能量变化。
4.知道石油炼制的几种主要产品及用途。
难 1.培养学生独立思考、加工信息的能力。
点 2.拓展性课题“煤和石油的综合利用”。
【教学过程设计】
环
教 学 问 题 活 动 活 动 二次备课
节
问题1：家庭中炒菜、做饭、洗浴等使 教师提出问题，引导
用什么燃料？ 和激发学生进行思考，同
时播放“能源变革”的
问题2：汽车、轮船、飞机、拖拉机等 有关视频。
使用什么燃料？ 学生联系已有生活
经验，思考、回答
情 教师针对学生回答，
问题3：炼钢厂、热点厂等常使用什么
境导 及时进行评价。
燃料？
入 引出课题：燃料与我
们的生活及发展有密切
的关系，燃料燃烧释放的
热量在日常生活、生产中
起着相当重要的作用，这
节课我们就来学习课题2
《燃料和能量》。
1. 、 和 是重要
的三大化石燃料，它们都属于 （填
“再生”或“不可再生”）能源。
自
2.煤主要含有 元素，石油中主
教师指导学生阅读、
要含有 和 元素。石油的
主 圈划，检查学生预习及笔
炼制是利用石油中各成分的 不
记情况。
同 将 它 们 分 离 ， 此 过 程 属 于
变化。
3.化学反应在生成新物质的同时，还
学
伴随着的 变化，通常表现为的
变化。
习
4.使燃料充分燃烧通常需要考虑两
点：一是 ；二是
。
知识点1：化学反应中的能量变化 观察、分析、讨论、交
【实验7-3】氧化钙和水的反应 流，教师及时评价。
物质发生化学变化
观察到什么现象？说明了什么问题 的同时，伴随着能量的变
呢? 化，即有放热或吸热现象发生
探 掌握常见的放热反
问题2：人们利用化学反应，有时主要
应和吸热反应的事例以
是为了制取所需要的物质，有时却主要是
及化学反应释放热量的
为了利用化学反应所释放出的能量。你能
应用
否举出一些利用化学反应的热量的实例
究吗?
与 知识点2：化石燃料
过渡：刚才同学们回
问题1：化石燃料有哪些？ 答了很多自己熟悉的燃
料，其中有很多就是我们
本课要重点学习的化石
交 燃料。
问题2：化石燃料是怎么形成的？为
指导学生阅读教材
什么说它们是不可再生能源？
P137最后一自然段，及
P137图7-18煤的形成、
流 图7-19石油和天然气的
形成。思考、讨论、交流，
回答：
煤、石油和天然气都
是古代生物遗骸经过极
1.煤和石油
其漫长而复杂的变化后
形成的。这些资源一旦耗
用，就不可能在数百年、
甚至数万年内再生。
教师及时评价
问题1：煤、石油是纯净物吗？它们各
含有哪些元素？
指导阅读教材138-
139煤和石油。思考、讨
论、交流、派代表回答。归
纳:
煤石
油
类别
问题2：在生活中我们经常用煤气作
组 主要
燃料，用焦炭冶炼金属，你知道它们是怎
成 元素
样形成的吗?这一过程主要属于物理变化
其他
还是化学变化？
元素
探
煤隔绝空气
强热
焦炭——冶金工业
问题3：石油可直接用作燃料吗？石 煤焦油——化 工
油是根据什么原理进行炼制的？加工后 焦炉气——燃 料
究的主要产品有哪些？哪些可作燃料？这
粗氨水——化 肥
一过程主要属于物理变化还是化学变 化学变化
化？
溶剂油
汽油
与
煤油
石油 分 馏 柴油
润滑油石蜡
沥青等
交 问题4：煤气泄露会造成什么危害？ 物理变化
使用灌装液化石油气在安全上应注意什 直接用作燃料，会浪
么？ 费资源
危害到人体和财产
流 的安全；使用罐装液化石
油气在安全上应注意不
问题5：煤和石油及其加工产品除了 能加热，不能猛烈撞击
作为燃料以外，还有其他用途吗？ 等。
指导阅读教材P139
拓展性课题“煤和石油
的综合利用”。思考、讨
2.天然气 论、交流、归纳
问题：天然气是纯净物吗？
指导阅读教材P139，
回答
【实验7-4】甲烷的性质
问题1：甲烷具有哪些物理性质？
问题2：点燃前为什么要先检验甲烷 演示【实验7-4】边
的纯度? 演示边指导观察。
学生观察、思考、分
问题3：点燃后，火焰呈现的颜色?在 析、小组讨论、派代表发
火焰上方罩一个“冷而干燥”的烧杯，烧 言
杯上出现了什么现象?过一会儿，迅速把 交流、归纳：
烧杯倒转过来，向烧杯内注入澄清石灰水 甲烷的物理性质：
后，振荡，又出现了什么现象? 由此可知
甲烷含有哪些元素? 甲烷的化学性质：
组织学生讨论，三种
问题4：你能写出这个实验中涉及到
探 物质燃烧都是蓝色火焰，
的化学方程式吗?
利用生成物不同进行区
分
问题5：如何鉴别甲烷、氢气、一氧化
播放“沼气”视频
碳（燃烧都是蓝色火焰）
观看、思考、讨论、交
究 流
农村利用沼气，不仅
可以解决生活用燃料问
题，还能综合治理环境卫
与 生问题。
问题6：天然气等化石燃料不是人工
所能制得的，那么，沼气能人工制取吗？
指导学生阅读教材
P141表7-3我国2009年
交 化石能源探明储量及年
产量，和估算大约使用年
限、P141 海底“可燃
问题7：在我国农村利用沼气具有怎
冰”。
样的重要意义？
计算估算年限，分
流 析、讨论、交流
教师及时评价，归
纳：
知识点3：燃料的充分利用
1. 合理开采，并节
约现有的能源问题1：化石燃料要经过数百万年才 2.开发新能源
能形成，资源是有限且不可再生。目前，人
类大量开采，总有一天会消耗殆尽。你认 3.提高燃料的利用
为怎样利用化石燃料才可以使它的使用 率
期限得以延长？
①燃烧时要有足够
多的空气 ②燃料与空
气要有足够大的接触面
问题2：燃烧不充分的危害主要有哪
些？
回 分析：煤经过了从
答： 燃料燃烧不充分时，不仅使燃料 “煤球”到“蜂窝煤”
燃烧时的热量减少，浪费资源，而且还会 的变化，增大了煤与空气
产生大量的一氧化碳等物质，污染空气。 的接触面积，利于充分燃
烧，既有效减少污染，又
节约能源；从题中信息可
知，反应物是水蒸气和
煤，生成物是CO和H，反
2
【例题】1.煤是一种常用的化石燃料， 应条件炽热即高温；煤气
家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝 为无色无味的气体，在家
煤”的变化：以前人们把煤粉加工成略大 用水煤气中特意掺入少
于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成 量有难闻气味的气体便
圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔。请你 于及早发现煤气泄漏。
分析这种变化的优点是： ______ _
_ _ 。
探 2.煤在燃烧时会产生许多污染物，为了
减少煤燃烧时对环境的污染，可设法把煤 答案：1.使煤与空气
转化成清洁的燃料。将水蒸气通过炽热的 的接触面积增大，燃烧更
煤层，可得到较洁净的水煤气(主要成分
高温
充 分 2.C+HO
究是CO和H)，请 你写出该反应的化学方程 2
2
式 ______ _ ___ _。 CO+H,
2
3.煤气厂常在家用水煤气中特意掺入 3.便于及早发现煤
少量有难闻气味的气体，其目的是 ___ 气泄漏
与 _ _ __ _。
【巩固练习】燃料的燃烧在人类社会
的发展过程中起着相当重要的作用。
⑴近年来，我市农村大力推广使用沼
交气，沼气的主要成分是 ；
⑵煤气的主要成分是CO，其燃烧的化
学方程式为 。
引导学生分析解答
⑶利用新能源发电的类型有潮汐能
流发电、地热能发电、 等（请举1
例）。
⑷若晚上发现家中天然气泄漏，不能
做的事情是 。
⑸化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，
它是空气中含量最多的温室气体。为减少
它的排放，科学家致力于研究将过多的二
氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下
反应，转化为水和甲烷。该反应的化学方
程式为： 。课题2 燃料和热量
一、化学反应中的能量变化
放热反应
梳 吸热反应化石燃料
理整 二、三大化石燃料：煤、石油、天然气
合 1、化石燃料的形成
2、煤和石油
3、甲烷燃烧：CH+2O CO+2HO
4 2 2 2
1.石油没有固定的沸点，在炼油厂蒸馏塔中分馏后能得到汽油、煤油、柴油等产品，由此
可以判断石油属于（ ）
A．单质 B．化合物 C．混合物 D．纯净物
2.下列叙述中，正确的是（ ）
A．石油是大自然留给人类的取之不尽的资源
B．埋藏在海底的“可燃冰”中的甲烷是溶解在水中的
C．在我国，利用沼气可解决家用燃料问题
D．在化学反应中，只要是加热条件，该反应一定是吸热的
3.随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。
⑴煤、 和 常称为化石燃料；
⑵燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是 。
⑶“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率，这主要是因为
。小宁发现燃气燃烧不充分时火焰就会显黄色或有黑烟，这时可调
大气灶__________ (填“空气”或“燃气”)进入量。
⑷天然气的主要成分是 ，它在空气中燃烧的化学方
达
程式是 。
标测
⑸由上汽集团自主研发的“叶子”概念车(如右图所示)在中国
试
馆低碳区展出，该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器，把
能转化为电能。
4.人类需要的能量大部分来自于化学反应，下列能量转化
的例子是由化学变化产生的是（ ）
A.水力发电产生电能 B.用锂电池给电动汽车供电
C.利用太阳能给水加热 D.用电熨斗熨烫衣服
5.城市处理垃圾的方法有多种，填埋是其中的一种，垃圾
填埋后会产生沼气，可用来发电。下列说法中，不正确的是(
)
A.沼气的主要成分是甲烷 B.甲烷可以作燃料
C.甲烷燃烧时生成大量白烟D.甲烷与空气混合后，遇明火可能发生爆炸
6.如何科学处置煤矿瓦斯（主要成分是甲烷）是一道世界难题，近日我国胜利油田研制出
如图所示装置，成功解决了这一难题，对该技术及瓦斯的评论错误的是（ ）
A.该技术不仅实现了瓦斯的零排放，而且变废为宝B.该技术把化学能转化为热能或电能
C.进入矿井后要先用明火检验是否有瓦斯D.对煤、瓦斯等必须综合开发利用
作
业设 书面作业：教材P137 第2、4、7题
计 课外作业：同步学习中开放性作业
1.知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用；同时，了解化石燃料
的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。
教 2.知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。
后 3.了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。
反
思
