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九年级化学 我们周围的空气单元测试题
一、选择题（共10分，每小题只有一个正确答案）
1．氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是（ ）
A．用带火星的木条可以检验氧气
B．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气
C．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体
2．下列关于实验室制取氧气的说法中，一定正确的是（ ）
A．必须选择含氧的物质作原料 B．必须用排水法收集氧气
C．必须使用催化剂 D．必须使用酒精灯
3．关于催化剂的说法错误的是（ ）
A．在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气
B．在化学反应后催化剂的化学性质不会改变
C．化学反应前后催化剂的质量不会发生改变
D．过氧化氢不加入二氧化锰也能分解出氧气
4. 根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（ ）
A．洁净的空气 B．干净的果汁 C．冰水混合物 D． 矿泉水
5．在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法。上述
两种方法的主要共同点有（ ）
①采用MnO 均可改变其反应速率 ②反应都不需加热
2
③都利用含氧化合物分解来达到目的 ④两种方法所需仪器相同
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
6、氯酸钾和高锰酸钾混合加热，完全反应后，生成物有（ ）
A、2种 B、3种 C、4种 D、 5种
7、下列变化中有一种与其他三种有本质区别，这种变化是（ ）
A、硫在空气中点燃生成气体 B、蜡烛在空气中燃烧生成气体
C、水在空气中加热生成气体 D、氯酸钾在空气中加热放出气体
8、某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（ ）
①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水滴；③试管口没有略向下倾斜；④加热
时试管与灯芯接触；⑤收集完毕，先撤去酒精灯。
A、①③ B、①③⑤ C、①③④⑤ D、①②③④⑤
9．要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶
中燃烧可达到目的的是
A．木灰 B．硫磺 C．铁丝 D．红磷
10．对有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．碳在氧气中燃烧放出白烟 B．干冰在空气中升华周围出现白雾
C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
二、填空题 (共16分)
11．现有下列七种物质： 1部分结冰的蒸馏水 2铁 水 3稀有气体 4过氧化氢 5湖
水 6高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 7碘酒 8液氮，其中肯定属于混合物的有（填序号，
下同） ，属于纯净物的有 。
12、火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫黄、玻璃粉；火柴盒两边的摩擦层是
由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是：①火柴头在火柴盒上划动
1时产生的热量使磷燃烧；②磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解；③氯酸钾分解产生
的氧气与硫反应，放出的热量使火柴梗着火。请写出以上①②③中反应的文字表
达式1） ；
2） ；
3） 。
13、将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和
另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一
黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物
可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B。回答：
（1）写出名称：A C F ；
（2）加热紫黑色固体A时所发生的反应属于 反应。
（3）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应文字表达式
；紫黑色固体A分解的文字表达式
式：
14.工业制氧气的方法 ，是 属变化。
如图所示是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置，图中有多处明显的错误：
（1）请指出图中三处主要错误并加以改正．
①
②
③
三、实验题（12分）
15．用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧 来测定氧气
在空气中含量的方法。实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集 气
瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的1/5。
请回答下列问题：
（1）上面的实验同时证明了氮气有 的化学性质。
2（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5，你认为导致这一
结果的原因可能是（写一条） 。
（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2
所示 ），你认为改进后的优点是：
。
（4）写出红磷燃烧的化学符号表达式：
（5）上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替，原因是：
16.（1）小亮同学想探究氧气的性质．他收集两瓶氧气，如图所示：甲瓶瓶口
朝上放，乙瓶瓶口朝下放，并迅速用两根带火星的木条分别伸人两个集气瓶
中．请猜想一下，在两个集气瓶中他将观察到的现象
.
（2）哪个集气瓶中的木条燃烧的更旺些？ （ 填“甲”或
“乙”），理由是 由此还可
联想到在实验室收集到的集气瓶中的氧气应 （填“正立”或“倒
立”）放在桌面上．
17、现有四瓶失去标签的气体分别是二氧化碳、氧气、空气和氮气，请简述
如何鉴别它们？
四综合应用题
18．（12分）通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧
①
②
3气。如：
A．分离液态空气
B．加热高锰酸钾 C．分解过氧化氢
D．
(1)相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法；
(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称 ① ② ；
实验结束，停止加热时要先把导管移出水面 ，其理由是
，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是
；如果收集到的氧气不纯，可能有哪些原因造成（写2种原因）
。
(3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：
要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填
“甲”或“乙”）；
若用丙装置收集氧气，气体应从 （选填“a”或“b”）端导入。
如何验满
。
4.一个成年人每天大约需要吸入空气440L.吸入的氧气若是标准状况下的，其质
量是多少克？（在标准情况下，氧气的密度为1.43g/L）
4
