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学性质与一氧化碳相似．下列有关三氧化二碳的推测说法不正确的是（ ）
《碳和碳的氧化物》单元测试题
A．三氧化二碳中碳元素的碳元素的化合价为+3
B．三氧化二碳中在氧气中充分燃烧的产物是CO
姓名： ； 评价等次： 。 2
C．三氧化二碳能使澄清石灰石变浑浊
【总分：60分，时量：50分钟；相关的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 C l-35.5】
D．三氧化二碳具有还原性，属于氧化物
一、选择题（本题共12小题，每小题2分只有一个选项符合题意，共24分）
8．关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是（ ）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A. 一氧化碳和二氧化碳均有可燃性 B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
答案
C. 一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属 C.可用烧碱溶液鉴别二氧化碳气体
1.金刚石、石墨和C 都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是（ ）
60 9．汽车尾气中含有CO等有毒气体，其净化过程如下：排气管内的CO在四氧化三钴（Co O）纳
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A．它们是同一种物质 B．它们碳原子的排列方式不同
米棒的催化作用下，低温即与O 反应生成CO。下列关于该反应的说法中错误的（ ）
2 2
C．它们的化学性质不同 D．它们的物理性质相同
A．该净化方法可降低汽车尾气对大气的污染 B．该反应类型为分解反应
2.我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变
C．该反应中四氧化三钴在反应前后质量不变 D．反应后碳元素的化合价升高
色，这是因为单质碳具有（ ）
10．“归纳与比较”是我们学习化学的主要方法，下列关于碳和碳的氧化物之间的不同点进行
A．可燃性 B．还原性 C．在常温下，化学性质不活泼 D．吸附性
比较，其中有错误的是（ ）
3.下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（ ）
A．物质的组成：二氧化碳要比一氧化碳多一种元素
A. 金刚石、石墨都是由碳原子构成的，都很硬 B. 单质碳具有还原性
B．物质的性质：金刚石硬度大；石墨质软
C. 用活性碳可除去硬水中的氯化钙杂质 D. 木炭燃烧时吸收大量的热
C．物质的用途：干冰用于人工降雨；一氧化碳作气体燃料
4．下列关于氧气和二氧化碳的说法中正确的是（ ）
D．物质的危害：CO 过多会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合会引起中毒
2
A．都含有氧元素 B．都是氧化物
11.科学家发现火星大气层中含有一种称为硫化羰的物质，化学式为COS。已知硫化羰与二氧化
C．都含有氧气分子 D．都能使带有火星的木条复燃
碳的结构相相似，但能在氧气中完全燃烧．下列有关硫化碳的说法错误的是（ ）
5.下列有关二氧化碳的检验、制备和用途不能达到目的的是（ ）
A．硫化羰是由分子构成的 B．硫化羰可作为理想燃料
A. 用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量的二氧化碳
C．硫化羰不能用作灭火剂 D．硫化羰完全燃烧会生成CO 和SO 两种氧化物
2 2
B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色
12.下列说法不符合“节能减排、低碳生活” 理念的是 （ ）
C．干冰可用于冷库的制冷剂
A.大量植树造林，禁止乱砍滥伐 B.大量使用一次性塑料餐具
D．将某气体通入澄清石灰水中，立即变浑浊，可证明该气体为二氧化碳
C.开发回收利用二氧化碳的新技术 D.开发和利用风能、太阳能等新能源
6.在实验操作考查中，某小组抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他们的主
二、填空题（本大题包括4小题，每空1分，共15分）。
要实验步骤，其中操作有误的是（ ）
13．合理利用化学知识，可以防止生活中一些不良现象的产生。
⑴电冰箱的除味剂盛放了一定量的活性炭，这是利用了活性炭的的 性。
⑵不经常使用的锁，开启时往往比较困难，可向锁眼中加入少量铅笔芯粉末，便容易开启，这是
因为 。
⑶二氧化碳不能供给呼吸。为了保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，必须先做 试验。
14．碳和碳的氧化物是重要的化学物质，碳不充分燃烧时会产生一氧化碳。
7. 航天科学技术测得，三氧化二碳（C O）是金星大气层的成分之一，实验证明三氧化二碳的化
2 3 ⑴CO具有还原性，写出其在工业上的一种具体用途__________________。
1⑵CO与CO 可以相互转化。CO 在高温下与__________反应生成CO。 当装置B中的澄清石灰水变浑浊时，则说明 。
2 2
18．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取
⑶将CO 通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因是________ _____。
2
和性质的探究，请回答有关问题：
15．碳及其化合物在我们生活生产中应用广泛。
⑴碳可以做燃料，在空气中充分燃烧的化学方程式是
⑵3g碳碳在空气中不充分燃烧，可生成一氧化碳的质量为 g。
⑶一氧化碳应用广泛，其主要用途之一为可用作气体燃料，燃烧时发出 色火焰，发出大量热。
但使用时要特别小心，防止 。
16．我国科技部发布《“十二五”国家碳捕集利用与封存科技发展专项规划》，碳捕集、利用与 A B C D E F
⑴请写出图中标有字母的仪器名称： a ； b ；
封存（CCUS）技术可实现大规模二氧化碳减排。常利用NaOH溶液来“捕捉”CO，工艺过程如
2
⑵实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，写出该反应的化学方程式 ，其
下图所示（部分条件及物质未标出）。
中二氧化锰起 作用。
⑶实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置是 和收集装置是 （填序号）请写出
用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式： 。
⑷如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，蜡烛 （填“上层”或“下层”）先熄灭，因此，二氧
化碳可用于 。
四、计算题（本大题包括1小题，共7分 ）
19．某实验中学化学探究小组测定当地石灰石样品中碳酸钙的质量分数。取样将其敲打粉碎后，
⑴将工业生产中产生的CO 含量高的气体吹入足量NaOH溶液来“捕捉”CO ，则“捕捉室”
2 2
称出6g放入质量为20g的烧杯内（样品中固体杂质既不溶于水也不与盐酸反应），然后加入50g
中发生反应的化学方程式为 。
某一定溶质质量分数的稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止。反应所需时间（t）和烧杯及
⑵在“分离室”中，将NaOH溶液与CaCO 不溶性固体进行分离的基本操作是 。该操
3 其所盛物质的总质量（m）的关系如下图所示。通过计算回答：
作中用到玻璃棒，所起的作用是 。
⑴将石灰石样品敲打粉碎的主要目的是_______________。
⑶该流程图所标出的物质中，氧化物溶于水放出大量热，该反应的基本类型为 。 ⑵实验结束后，共放出多少二氧化碳？
⑷“碳捕捉”技术所捕捉到的CO 进行储存和利用，如制备的干冰常用于 。但是 ⑶求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数？（计算结果精确到0.1%）
2
该碳捕捉技术存在有一大缺点为 。
三、实验题（本大题包括2小题，每空1分，共14分）
17.实验室里利用右图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答：
⑴该装置存在一个主要问题，你对此进行改进的
方法是 。
⑵实验开始时，应先 （填“给氧化铜加热”
或“通入一氧化碳”），其目的是 。
⑶ 实验过程中，图中A处能观察到的现象为 ，
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