文档内容
九年级化学单元测试试卷附答案
第六单元 碳和碳的氧化物
班级 姓名 成绩
一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分）
1、“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排
放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是 （
）
A、教科书循环使用
B、多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具
C、夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低
D、提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式
2、下列有关碳及其氧化物的说法错误的是 （
）
A、CO与CO 可用澄清石灰水区分 B、CO具有还原性，可用于铁的冶炼
2
C、CO 的过多排放可导致酸雨的产生 D、金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同
2
3、每年5月31日为世界无烟日。吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是 （ ）
A、O B、N C、CO D、CO
2 2 2
4、下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是 （
）
A、干冰用于人工降雨
B、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色
C、用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
D、将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体是二氧化碳
5、在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要
实验步骤，其中操作有误的是 （
）
A、加入药品 B、收集气体 C、检查装置气密性 D、验满
6、碳家族中，C 的分子结构形似足球，关于C 的说法中错误的是 （
60 60
）
A、它是一种单质 B、每个C 分子由60个碳原子构成
60
C、它与金刚石是同一种物质 D、它完全燃烧后的产物是CO
2
7、下列说法中，正确的是 （ ）
A、煤炉上放一壶水可以防止CO中毒
B、金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以都很坚硬
C、用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质
D、用澄清石灰水可区分CO、CO
2
18、某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO，其中在制取时不能使反应随时发生或停止
2
的装置为 （
）
9、小亮同学设计如图装置来制取并收集气体，你认为他能制得气体的是 （ ）
A、用KMnO 粉末制取O
4 2
B、用KClO 和MnO 制取O
3 2 2
C、用Zn和稀硫酸制取H
2
D、用石灰石和稀盐酸制取CO
2
10、你认为下列传闻缺乏科学依据的是 （ ）
A、冬天，某村有一家人关门闭户在家烤火，导致全家煤气中毒
B、某地有个神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死
C、有人声称他发明了一种催化剂，只需添加少量，就能将水变成汽油
D、有人因误服假酒而导致中毒死亡
11、下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是 （ ）
A、一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳能够燃烧
B、干冰用于人工降雨——干冰易升华同时吸收大量的热
C、金刚石用于裁玻璃——金刚石很硬
D、石墨用于制铅笔芯——石墨很软
12、除去氧化铜中少量木炭粉，可采用的方法是 （ ）
A、直接加热混合物 B、隔绝空气加热混合物
C、向混合物中加水后过滤 D、在氧气流中加热混合物
13、测得某物质中只含有碳元素，这种物质 （ ）
A、一定是一种单质
B、可能是二氧化碳
C、可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物
D、一定是石墨
14、为除去CO 中含有少量CO杂质，下列操作中正确的是 （ ）
2
A、将气体点燃 B、将气体通入澄清石灰水中
C、将气体通入硫酸溶液中 D、将气体通过灼热氧化铜
15、要除去一氧化碳中混有的二氧化碳，可把混合气体通过 （ ）
A、水 B、炭层 C、澄清石灰水 D、灼热的氧化铜
二、非选择题（本题有6小题，共55分）
16、家庭小实验：将洗净的碎鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）放入小玻璃杯中，然后加入适量的
稀盐酸，观察到鸡蛋壳表面 ，该反应的化学方程式是
2，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，一会儿，便可观察到澄清石灰水
，该反应的化学方程式是 。（8分）
17、联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排量，以
控制日趋严重的温室效应。（9分）
（1）绿色植物通过 作用吸收CO。
2
（2）科学家采取“组合转化”技术，将CO 和H 以一定比例混合，在一定条件下反应（反
2 2
应的化学方程式如下），生成一种重要的化工原料和水。请在括号中填写该化工原料的
化学式：2CO+6H =（ ）+4H O
2 2 2
（3）为了减缓大气中CO 含量的增加，以下建议可行的是 （填序号）
2
①开发太阳能、水能等新能源； ②禁止使用煤石油、天然气等矿物燃料；
③大量植树造林，禁止乱砍滥伐。
18、现有A、B、C、D四种物质，A、B为无色气体，C、D为黑色粉末，B跟D在一定条件下能
生成A，A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E，其中B能跟澄清石灰水反应生
成一种白色沉淀F。（15分）
（1）根据上述现象，写出下列物质的化学式。
A B C D
（2）写出实现下列变化的化学方程式
A＋C→E＋B
19、我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法。 （12分）
（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有 (填序号)。
A、反应物的状态 B、气体的密度 C、反应的条件 D、气体的溶解性
（2）某实验室的仪器柜里有如下仪器：
仪器①的名称是 。实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，
不可能选择的仪器是 (填序号)。
（3）老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为：
。为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装
置是 (填序号)，该装置的最大优点是 。
20、右图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”——向一个收集满二氧化碳气体
的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，观察塑料瓶的
变化。请回答：（4分）
(1)指出仪器A的名称： 。
(2)实验操作中，旋紧瓶盖后，还需进行的操作是 。
3(3)最后可观察到的实验现象是 。由此得出的结论是：二氧化碳
(填“能”或“不能”)溶于水。
21、某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水
垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢
中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10％的盐酸加入到12.5g
水垢中，产生CO 气体的情况如下图所示。（7分）
2
（1）从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳
最多是多少g。（2分）
（2）水垢中碳酸钙的质量分数是多少?（5分）
参考答案
一、选择题
1、C 2、C 3、C 4、A 5、D 6、C 7、D 8、B 9、D 10、C 11、A 12、D 13、C 14、D 15、C
二、非选择题
16、有大量的气泡产生 CaCO+ 2HCl==CaCl+HO+CO↑
3 2 2 2
变浑浊 Ca(OH) + CO == CaCO↓+ HO
2 2 3 2
17、(1) 光合 (2) C H (3) ①③ 18、略 19、．(1)AC (2)长颈漏斗
2 4
②⑤(3)Na CO＋2HCl===2NaCl＋HO＋CO↑ D能控制反应速率
2 3 2 2
20、 (1)烧杯 (2)振荡 (3)塑料瓶变瘪 能 21、解： （1）3.3 （2）60%
4
