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我们周围的空气复习试卷_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学—课件—教案—试题-推荐_9年级上课件教案试题_9年级上试题_第2单元

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我们周围的空气复习试卷_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学—课件—教案—试题-推荐_9年级上课件教案试题_9年级上试题_第2单元
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我们周围的空气试卷附答案 可能用到的原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 K-39 一、选择题 1.桂林“甑皮岩”古人类从事的生产活动中,发生化学变化的是 A.采集野果 B.狩猎捕鱼 C.缝制衣服 D.钻木取火 2.电工师傅使用的“验电笔”中常充入一种气体,此气体通电时发红光,它是 A.氖气 B.氮气 C.氧气 D.空气 3.下列既包含缓慢氧化,又包含有剧烈氧化的变化的是 A.食物腐败 B.白磷自燃 C.钢铁生锈 D.汽油遇火燃烧 4.下列物质属于纯净物的是 A.加热高锰酸钾后的残余固体 B.液氧 C.食盐水 D.清新的空气 5.下列符号表示1个氧分子的是 A.2O B..O2- C. O D. O 2 6.下列物质中不属于空气污染物的是( ) A.氧气 B.二氧化硫 C.火山灰 D.一氧化碳 7.焊接金属时,能用作保护气的一组气体是 ( )A.H、N B.N、 O C.CO、CO D. N、Ar 2 2 2 2 2 2 8.金星大气层存在一种二氧化三碳的气体(CO),则CO 不属于 3 2 3 2 A.混合物 B.纯净物 C.化合物 D.氧化物 9.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是 A.N B.O C.CO D.空气 2 2 2 10.下列实验现象叙述错误的是 A.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光 B.磷在氧气里剧烈燃烧,生成大量的白烟 C.细铁丝在氧气中燃烧时火星四射 D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 11.下列关于氧气的说法正确的是 A.实验室常用电解水的方法来制取氧气 B.夏天食物腐烂与氧气无关 C.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料 D.含氧的化合物可能不是氧化物 12.若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来,分析的结果是:氧气所占的体积大于21%,氮气所占的体积小于78%,对此应得出 的结论正确的是 A.只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中 B.溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量相同 C. 氧气和氮气相比较,氧气比氮气更易溶解于水 D.天然水中溶解的氧气极少,所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施 13.实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集氧气;⑤从 1水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接装置。 其操作顺序正确的是 A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥ C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤ 14.下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是 A.CaO+HO==Ca(OH) B.C HOH + 3 O 点燃 2CO+3H O 2 2 2 5 2 2 2 C.2H + O 点燃 2HO D.HCl + NH ==NH Cl 2 2 2 3 4 15.“神舟6号”太空舱利用NiFe O 将航天员呼出的CO 转化为O,而NiFe O 的质量和化学性质都不变。则NiFe O 在该过 2 4 2 2 2 4 2 4 程中是 A.反应物 B.生成物 C.催化剂 D.消毒剂 16.鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体时的最佳方法是 A.测量三瓶气体的密度 B.用燃着的木条分别伸入三瓶气体中 C.用带火星的木条分别伸入三瓶气体中 D.测量气体的溶解性 17.下列四种气体按体积分数计算,在空气中含量由小到大排列的是 ①稀有气体 ②氮气 ③二氧化碳 ④氧气 A.③④①② B.①②③④ C.③①④② D.②④①③ 18题图 18.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是 A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B.实验时红磷一定要过量 C.实验前一定要检验装置的气密性 D.红磷燃烧产生大量的白烟,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 19.氯气(Cl)和氧气(O)都是活泼的非金属单质,且氯气(Cl)和氧气(O)都有相似的化学性质,在一定条件下它们都能跟甲烷 2 2 2 2 (CH)反应。已知O 和CH 充分反应后的生成物是CO 和HO,由此推断Cl 和CH 充分反应后的生成物是 4 2 4 2 2 2 4 A.CCl 和HCl B.CCl 和H C.CHC1 和H D.C和HCl 4 4 2 2 2 2 20.下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是 A B C D 实 验 装 置 硫在氧气中燃 测定空气中氧气 铁丝在氧气中燃 烧 含量 烧 排水法收集氢气 集气瓶中的水: 集气瓶中的水: 集气瓶中的水: 量筒中的水: 解 冷却溅落融熔 水先将集气瓶内的 吸收放出的热 通过水体积的变 释 物,防止集气瓶 空气排净,后便于观 量 化得出O体积 2 炸裂 察CH何时收集满 4 二、填空题 21.(4分)下列事实说明空气中含有哪些成分? (1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有___________; (2)空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有____________; (3)酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有____________; (4)长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有____________。 222.(6分)右图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题: (1)气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是 。 (2)气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是 。 (3)将此装置倒置后,气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是 。 (4)将此装置倒置后,气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是 。 (5)装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从 端进入。 (6)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从 端进入。 23.(8分)课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时,用带火星的木条检验氧气,带火星的木条很难复燃。 于是老师将甲装置进行了改进,如乙图,带火星的木条较易复燃。(图中的铁架台均已略去)请回答: 甲 乙 丙 (1)写出实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式: ________________ 二氧化锰在反应中作 剂,其作用是 _____ _。 (2)分析改用乙装置后,带火星的木条较易复燃的原因:______________________。 (3)老师又设计了另一个改进的丙装置,带火星的木条也易复燃。根据(2)推测的原因,分析浓硫酸的作用: 。 (4)你还能写出实验室用到二氧化锰制取氧气的反应化学方程式吗?_____________。 三、简答题 24.(12分)实验室常用下列装置来制取氧气: (1)写出图中有标号仪器的名称:a 、b ; (2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),用该装置还能制取 气体。发生反应 的化学方程式为 。 (3)用 E 装置收集氧气的依据是 ,检验氧气是否集满的方法是 。新课标第一网 (4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH 是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH 极 3 3 易溶于水,其水溶液呈碱性。 ①制取氨气反应的方程式2NHCl + Ca(OH) △ CaCl + 2NH↑+ 2X。X的化学式为: 。 4 2 2 3 ②制取并收集NH,应该从上图中选择的发生装置是 __ _ ,收集装置是_________。 3 ③NH 是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的 (填序号)。 3 A.固体氢氧化钠 B.浓硫酸 C.生石灰 25.(6分)如下图所示变化中,已知A、E均为液体且组成元素相同,B为暗紫色固体,C、D为常见的气体,请根据转化关系回 答 3(1)写出D物质的一种用途 ,这是利用其 的化学性质。 (2)写出下列反应的化学方程式: B→C: E→C+D: 四、实验探究 26.做完“铁在氧气里燃烧”实验后,某兴趣小组有一些疑惑不解的问题,于是他们进行了以下探究活动,请你一同参与。 [问题1] 细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”? [查阅资料1]①日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质。 ②含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO气体在熔融液态物质 2 中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。 [设计实验]为了探究细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因,该小组同学设计的实验方案是:取长短粗细相同的含 碳细铁丝和不含碳的细铁丝,分别在足量的氧气中燃烧,观察现象。你认为他们的方案 (填“合理”或“不合理”)。 [实验探究1]小明做细铁丝在氧气中的燃烧实验时,他把细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根铁丝上,另一端系上一根火柴。点 燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部(没有接触到细沙,如图所示),但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功。 该同学认为可能导致失败的原因主要有三种: A.铁丝表面有锈迹,影响了反应的进行; B.点燃火柴后立即将它伸入瓶内,火柴燃烧消耗了氧气,不利于铁丝 的燃烧; C.火柴燃烧时有大量的热量放出,将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部, 因热胀冷缩之故。瓶内氧气会膨胀 逸出,使铁丝无法燃烧。 实验:根据以上假设,他对实验应作的相应改进为: (1) ;(2) ;(3) 。 [问题2]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢? [查阅资料2] ①自然界中铁的氧化物主要是FeO 和FeO 两种(FeO极易被氧化为FeO);②铁的氧化物均能溶于酸的溶液。 3 4 2 3 2 3 [实验探究2]将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入_____溶液,观察到的现象是_____,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物 质中还含有铁。 [问题3]铁燃烧的产物为什么不是FeO 呢? 2 3 FeO FeO 铁 3 4 2 3 [查阅资料3]① FeO 和 FeO 的分解温度、铁的熔点见表: ② FeO 3 4 2 3 分解温度/℃ 1538 1400 — 2 3 高温时分解成FeO。 熔点/℃ — — 1535 3 4 [理论探讨] 根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_____之间,在此温度范围内FeO 已分解,所以铁 2 3 在氧气里燃烧的产生是FeO。 3 4 [拓展延伸] (1)小林同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来,观察到火星四射,并有黑色固体生成,请写出该反应的化学方程式 ; (2)FeO 高温时会分解成FeO 和一种气体,请写出此反应的化学方程式__________; 2 3 3 4 (3)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色_____,就说明包装盒破损进气,这样售货员就 4能及时发现并处理。 一、选择题(每小题2分,共40分) 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 号 答 D A B B D A D A B D 案 题 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 号 答 D C A C C B C D A A 案 二、填空题 21.(1)氧气(2)氮气(3)水(4)二氧化碳(本小题填化学式也可) 22.(1)密度比空气小(2)密度比空气大(3)密度比空气大(4)密度比空气小 (5)a (6) b 23. (1)2HO 2HO+O↑ 催化 使过氧化氢在较低温度时较快分解出氧气 2 2 2 2 (2)排除水蒸汽的干扰 (3)吸收水蒸汽 (4)2KClO MnO2 2KCl + 3O↑ 3 △ 2 三、简答题(化学方程式每个2分,化学式错误、未配平均不给分;不写必要的反应条件、生成物状态漏标或错标合扣1分。其它 每空1分。共18分) 24.(1)a.酒精灯b.铁架台 (2) B;二氧化碳(CO) CaCO + 2HCl = CaCl + HO + CO↑ 2 3 2 2 2 (3)氧气密度比空气略大; 用带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃。 (4)① HO ②A; D ③ B 2 25.(1)燃料 具有可燃性(或还原金属氧化物 还原性 合理答案即给分0 (2)2KMnO KMnO +MnO+O ↑ 2HO 2H↑+O↑ 4 2 4 2 2 2 2 2 四、实验探究(化学方程式每个2分,化学式错误、未配平均不给分;不写必要的反应条件、生成物状态漏标或错标合扣1分。其 它每空1分。共12分) 26.[设计实验] 合理 [实验探究1](1)用砂纸将铁丝表面的锈除去(2)待火柴快烧尽再将铁丝放入集气瓶中(3)将铁丝和火柴伸至集气瓶中上 部,缓缓伸至集气瓶底部 [实验探究2] 稀盐酸、硫酸铜等;冒气泡、出现红色固体 等 [理论探讨] l535℃~l538℃[拓展延伸](1) 3Fe + 2O 2 Fe 3 O 4 (2)6Fe 2 0 3 高温 4 Fe 3 0 4 +0 2 ↑(3)由黑色变成红色 五、计算题(12分) (1)由于是完全反应,根据质量守恒,减少的质量就是生成的氧气的质量; 即制得氧气:30g-20.4g =9.6g (4分,列式、计算结果各2分) (2)设氯酸钾质量为x MnO 2 剂△ 52KClO 2KCl + 3O ↑ (1分) 3 2 245 96 x 9.6g (1分) 245 96 = (1分) x 9.6 g x=24.5 (1分) 24.5g 原混合物中氯酸钾的质量分数为: ×100%= 81.7% (4分,列式、计 算结果各2分) 30 g 答:原混合物中氯酸钾的质量分 数是81.7% 。 6