当前位置:首页>文档>课题4爱护水资源_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学18年试卷_人教版九年级化学上册2018_九年化学(人教版上册)练习册人(全单元期中期末)

课题4爱护水资源_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学18年试卷_人教版九年级化学上册2018_九年化学(人教版上册)练习册人(全单元期中期末)

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课题4爱护水资源_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学18年试卷_人教版九年级化学上册2018_九年化学(人教版上册)练习册人(全单元期中期末)
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3 页
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2026-04-03 05:27:43

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课题 4 爱护水资源 (第一、二板块你应尽力完成,第三板块则由你决定取舍) 第一板块 本课题你学到多少基础知识?不妨检测一下。 1. 世界上淡水主要消耗在( ) A.工业生产上中 B.生活用水中 C.农业生产中 D.交通运输中 2. 地球的表面积约有( )被水覆盖着 A.51% B.61% C.71% D.81% 3. 海水中含有的化学元素大约有( ) A.50多种 B.60多种 C.70多种 D.80多种 4. 中国水资源总量居世界第几位?( ) A.第二位 B.第四位 C.第六位 D.第八位 5. 我们必须爱护水资源的主要原因是淡水资源 ,且 。 6. 水体污染是指大量污染物质排入水体,超过水体的 ,使水质恶化,水体及其周围的 遭到破坏,对人类健康、生活和生产活动等方面造成损失和威胁的情况。水体污染的来源主要有: 、 和 。 7. 水是极为重要的自然资源,水资源不足,将严重影响人类的生存。请结合下表回答: 水资源紧缺程度 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水 人均水量/m3·a-1 1700~3000 1000~1700 500~1000 <500 (a为年的符号) (1)我国人均水量为2300 m3·a-1,居世界第89位,水资源紧缺程度是 (2)研究表明,一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使60t水无法饮用。若成年人每人每天饮水 约2㎏,则60t水能供一个人饮用约 年(一年按365天计算,结果保留整数) (3)为了保护有限的水资源,说说你在生活中的节约用水或防止污染的具体做法: 。 8. 请参考75页的表4-3,写出下面元素的符号,并记住。 元素名称 氧 溴 碳 硅 锌 铂 铅 元素符号 第二板块 你能把所学的知识用来解决下面的问题吗?祝你成功! 9.下列“关于家庭用水的问卷调查”的问题,需要进行实验后才能回答的是( ) A.您家使用的是自来水厂的水吗? B.您家使用的是硬水,还是软水 C.您家用水是否有二次使用情况(如洗完菜后的水用来冲厕所) D.请谈谈您家的节水措施 10.右图是浙江省附近海域污染标准指数示意图,此海域的主要污 染物是氮、磷及油污。氮和磷大量排入会导致水体富营养化污染,形 成赤潮。在生产和生活中可采取许多措施来防止赤潮的发生。以下做 法不合理的是( ) A.推广使用无磷洗衣粉 B.工业废水处理达标后排放 C.未经处理的城市生活污水直接排放 D.科学使用氮肥、磷肥 11.有下列物质:①海水 ②雨水 ③澄清自来水 ④天然矿泉水 ⑤汽水 ⑥食盐水 ⑦纯净水 ⑧水 ⑨蒸馏 水 ⑩池塘水。其中属于纯净物的是 12.世界淡水危机日趋严重,为了解决淡水危机,首先要积极开发淡水资源,保持现有的淡水资源,有下列 途径: A.海水淡化 B.开发南极冰山 C.兴建调水工程 D.生活用水要节约 E.农业上推行以滴灌为标志的节水农业 F.工业 上合理用水(如循环使用等) G.防止水源污染 其中能解决淡水危机的可行方法有 (填序号)九年级化学练习册(上册) 2(3) 13.有甲、乙两人,他们生活用水情况如下表: 用水方式 每天用水次数 甲 乙每次用水量 刷牙 2次 不间断用水,6L/30s,每次3min 口杯接水,0.6L/3口杯 洗衣 1次 普通洗衣机,165L/次 节水型洗衣机,110L/次 冲厕所 4次 旧式马桶,13L/次 接水型马桶,6L/次 试问:每月(按30天计),乙比甲节约用水多少升?答: 。 14.如果我们呼吸的清新的空气需要用金钱来购买,如果清澈的水是来自我们的眼睛,那我们的生活还会 这样充满快乐吗?某校化学课外兴趣小组的同学决定以“我们周围的人喝的是什么样的水”为主题,开展 一次科学调查活动。假如你是其中的一员,请你和他们一起踏上科学的探究之旅。科学探究始于问题,如果 没有了问题,科学研究就无从谈起,科学的发展也就走到了尽头。请运用你学过的有关知识和方法,紧扣 “我们周围的人喝的是什么样的水”的这个主题,围绕生活用水的质量和水污染,提出两个有价值的需要 探究的问题。 (1) (2) 15. 环保问题愈来愈引起关注,为了保证城市环境不被污染,下图为某城市 的环境图,该城市气候干燥,经常刮西北风。现有甲、乙、丙、丁四处厂址 待选,如果你是决策者,你会选哪个厂址,简述你的理由。 第三板块 下面题目很棘手,你有勇气迎接挑战吗?把你的能耐发挥出来吧。 16. 右图是节水徽记,请你谈谈它寓意。 17. 以下为综合实践活动的课题,请你参与研究课题,按课题要求写一短文(字数150左右) 根据当地河流水污染状况,分析污染原因,提出治理污染的建议。 (你不好意思提前偷看吧!) 第一板块 1.C 2.C 3.D 4.C 5.短缺 、污染严重 6.自净能力、生态平衡、农业污染、工业污染、生活污染 7. (1)轻度缺水;(2)82;(3)回收废旧电池(或生活用水多次使用,如洗衣服的水再用来冲厕所等) 8. 元素名称 氧 溴 碳 硅 锌 铂 铅 元素符号 O Br C Si Zn Pt Pb 第二板块 9.B 10.C 11. ⑦⑧⑨ 12. A.B.C.D.E.F.G 13. 4614升 14.本题答案开放,参考答案有:(1)饮用水是否符合国家饮用水标准;(2)哪些因素能够引起水源污染?(3)如何防止水源 污染?(4)如何治理水污染?(5)如何开发利用水资源?(6)节约用水的措施有哪些? 15. 选丁处为厂址。远离居民区,刮西北风不污染居民区;处于河流下游,不污染水;距离高速公路近,便于运输。 第三板块 16. 弧线表示水龙管和水龙头,一只手正在“接水”,把“节水”寓意在“接水”之中。这个徽记要求全人类珍惜每一滴水就像 对待掌上的明珠一样。 王楚焦 编著17. 河水污染的主要原因是:工业废水的任意排放、农药化肥的过量使用、生活污水的随意排放等。治理方法:增强环保意识,建 立污水处理站,使工厂的污水达标排放,生活污水要集中处理,合理使用农药和化肥,家庭要倡导使用无磷洗衣粉等。 (下面文字不列入考试内容,能让你在放松片刻 的过程中,不知不觉开阔视野) 水体污染的类型 进入20世纪以来,随着现代工业的发展,大量排放的各种废水使自然水系受到严重污染,水质普遍下 降。水污染的类型十分复杂,下面简单介绍几种世界范围内引起广泛注意和重视的典型水污染。 (1)病原微生物污染 主要来自城市生活污水、医院污水、垃圾及地面径流等。病原微生物的水污染危害历史悠久,至今仍是 威胁人类健康和生命的水污染类型之一。 (2)需氧有机物污染 需氧有机物包括碳水化合物、蛋白质、油脂、氨基酸、脂肪酸、酯类等有机物。含病原微生物的污水中, 一般均含需氧有机物,因为它能提供病原微生物所需要的营养。需氧有机物没有毒性,在生物化学作用下易 于分解,分解时消耗水中之溶解氧,故称需氧有机物。水体中需氧有机物愈多,耗氧愈多,水质愈差,说明水 体污染愈严重。 (3)富营养化污染 富营养化污染主要指水流缓慢、更新期长的地表水体,接纳大量的氮、磷、有机碳等植物营养素引起的 藻类等浮游生物急剧增殖的水体污染。自然界湖泊存在着富营养化现象,由贫营养→富营养→沼泽→干地, 但速率很慢;而人为污染所致的富营养化,速率很快。特别是在海湾地区,在温度、盐度、日照、降雨、地形、 地貌、地质等合适的条件下,细胞中含有红色色素的甲藻或其他浮游生物大量繁殖,并在上升流的影响下聚 积而出现,海洋学家称为“赤潮”;如在地下水中积累,则可称为“肥水”。 (4)恶臭 恶臭是一种普遍的污染公害,我国及日本环保均列为公害之一,它也发生于污染水体之中。人能嗅到的 恶臭物达4000多种,危害大的有几十种,它们主要来自金属冶炼、炼油、石油化工、塑料、橡胶、造纸、制药、 农药、化肥、颜料、皮革、油脂、鱼肠兽骨等工业生产过程。恶臭的类型取决于发臭物质所具有的“发臭团” 的分子结构。我国黄浦江就受到有机物的严重污染。1964年以来,每年夏天都出现恶臭,1978年达100多天 (5)地下水硬度升高 (6)毒污染 读污染是水污染中特别重要的一大类。种类繁多。但其共同的特点是对生物有机体的毒性危害。造成水 体污染的污染物可分为四个亚类:①非金属无机毒物(CN-、F-、S2-等);②重金属与类金属无机毒物(Hg、 Cd、Pb、Cr、As等);③易分解有机毒物(挥发酚、醛、苯等);④难分解有机毒物(DDT、666、狄氏剂、艾氏剂、 多氯联苯、多环芳烃、芳香烃、芳香胺等)。 (7)油污染 油污染是水体污染的重要类型之一,特别是河口、近海水域更为突出。排入海洋的石油每年高达数百万 吨至上千万吨,约占世界石油总产量的5%。油污染重要是工业排放、石油运输船只的油舱清洗、机件及以外 事件的流出、海上采油作业等造成。 (8)热污染 (9)放射性水污染