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（绪言·走进化学世界）
你 的 分
（建议完成时间：40分钟）
数是
班别： 姓名： 学号：
第一板块 精心选一选，请你把唯一的答案选出来。（60分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
题号
答案
1. 化学的研究对象是（ ）
A.物体 B.实验 C.物质 D.运动
2. 下列现象是化学变化的是（ ）
A.石蜡熔化 B.碘的升华 C.铁丝弯曲 D.纸张燃烧
3. 下面是描述物质化学性质的是（ ）
A.空气是没有颜色、没有气味的气体 B.铜的密度是8.9g/cm3，熔点是1083℃
C.水沸腾时能变成水蒸气 D.食物在人体中消化，最后变成水、二氧化碳等
4. 化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（ ）
A.预测 B.推理 C.实验 D.计算
5.下列物质中，属于通过化学研究生产出来的新材料是（ ）
①隔水透气的高分子材料 ②用来制造破冰斧柄的玻璃纤维增强塑料 ③具有超塑延展性的纳米铜 ④
医疗上用的人造血管
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④
6.下列说法中不正确是（ ）
A.原子、分子学说的创立，奠定了近代化学的基础
B.到20世纪末，人类发现和合成的物质超过2000万种
C.化学是一门独立的科学，与其他科学没有联系
D. 元素周期表和元素周期律的发现，使化学的学习和研究变得有规律可循
7.*如右图所示，小猫坐在人工合成的高分子材料上，悠闲自在，该材料具有的
性质是（ ）
A. 良好导电性 B.耐高温 C.良好导热性 D.易燃性
8. 下列实验操作中正确的是（ ）
A.量筒用来量取热溶液的体积 B.为了节约火柴，可用燃着的酒精灯点燃另外一盏酒精灯
C.将实验剩余的药品放回原瓶 D.加热试管中的液体，试管口不对着人
9.*实验室中药品要注意节约。如果没有说明用量，固体只需盖满试管底部即可，而液体一般取（ ）A.1
～2mL B.2～3 mL C.3～4 mL D.4～5 mL
10.*用特定的托盘天平（配套的砝码盒中的砝码是：20g的砝码两个，50g、10g、5g各一个），称某物体的质
量，下面记录质量正确是（ ）
A.105g B.50g C.50.1g D.50.01g
11. *我们在206国道上经常会看到油罐车，在油罐车的尾部处贴的危险标志是（ ）
A. B. C. D.
12. 青色的生虾煮熟后颜色变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或九年级化学练习册（上册） 2（4）
碱颜色会发生改变。就这些同学的看法而言应属于科学探究的（ ）
A.实验 B.假设 C.观察 D.做结论
13. *实验室通常盛放的固体药品的仪器是（ ）
A.锥形瓶 B.滴瓶 C.细口瓶 D.广口瓶
14. 人们把食品分为绿色食品、蓝色食品、白色食品等。绿色食品是指绿色植物通过光合作用转化的食品；
蓝色食品是海洋提供的食品；白色食品是通过微生物发酵的食品。下面属于绿色食品的是（ ）
A.海带 B.面粉 C.食醋 D.酒
15.下列有关蜡烛的叙述错误的是（ ）
A.蜡烛是无色、无味、透明的固体，不溶于水
B.蜡烛浮于水面，说明它的密度比水小
C.蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰，稍有黑烟，放出热量
D.用指甲在蜡烛的表面轻轻一划，能出现纹迹，说明蜡烛的硬度较小
16. 实验结束后，下列仪器的放置方法正确是（ ）
桌面
A. B. C. D.
17. 把锌粉装入试管中，应选择的仪器是（ ）
A.镊子 B.玻璃棒 C.药匙或“V”形纸槽 D.直接倒入
18.做化学实验时，当需要用45g蒸馏水配置溶液时，取用45g蒸馏水最适合的仪器是（ ）
A.100mL量筒 B.50mL烧杯 C.托盘天平 D.50mL量筒和胶头滴管
19.化学实验是进行科学探究的重要手段，化学实验成功的关键是（ ）
①严谨的科学态度 ②合理实验步骤 ③正确的操作
A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①③
20. 淀粉溶液是一种常见的化学试剂，它遇到碘水呈蓝色，维生素C能使淀粉-碘溶液褪色。根据上述的
信息，采用右图所示的仪器和药品进行实验，便可比较苹果汁和橙汁中维生素C含量的多少。实验时，除正
确操作外还必须控制相关物质的量，方能得出正确的结论。
你不妨动手试一试，你认为实验中不需要进行控制的条件是（ ）
A．烧杯的大小必须相等
B．烧杯中的淀粉-碘溶液的质量必须相等
C．胶头滴管滴出的每滴果汁体积必须相等
D．胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相等
第二板块 细心填一填，你会填出正确的答案。（31分）
21. *（12分）下面提供几种仪器，按要求填写
A B C D E F
（1）写出上各种仪器的名称（写在代号后面横线上）
（2）任选三种仪器，写出使用不当可能带来的不良后果
①
②
王楚焦 编著/
③
22.（1分）方便面拆封后放置一段时间会变软，这是为什么？答：方便面吸收了空气中的 。
23（. 3分）托盘天平的使用方法：（1）称量前先天平放在水平桌上，并把其游码放在 处；（2）
天平要注意保养，若要称量易潮解的药品，必须放在 来进行。（3）为了
减少称量的时间，加砝码的顺序一般应该 。
24. （3分）在化学实验中要特别注意保护眼睛，提倡戴上 。
万一眼睛溅入了药液，要立即用 冲洗，同时要 眼睛。
25.*（6分）在练习取用液体时，小郑用如右图所示的操作来进行，请你至少
指出他的三种错误：
（1）
（2）
（3）
26.（6分） 某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格
(1) 取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。
结论：石蜡的密度比水 。
(2) 点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三 层。
把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图A)约1s后取出可以看到
火柴梗的 处最先碳化。结论：蜡烛火焰的 层温度最高。
(3) 再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁 出现水
雾。 取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄
清石灰水变浑浊。结论：蜡烛燃烧生成了 和 。 图A 图B
（4）取来一根玻璃导管，将其一端插入火焰中（如图B），然后
在其上端处点火，竟然产生火焰。这一现象引发我们猜想蜡烛燃烧时，是 （选择下面的代号填空）
在燃烧。
A.固态的石蜡 B.液态的石蜡 C.气态的石蜡
第三板块 尽心想一想，把你的实验探究能力在这发挥出来。（9分）
27. 铁暴露在空气中会生锈。不知道你注意了没有，将苹果切开不久，果肉上就会产生一层咖啡色的物质的，
也好像是生了“锈”一样。某化学活动小组对此进行了探究
【提出问题】切开的苹果“生锈”与什么因素有关？
【猜想与假设】
猜想①：可能与空气没有关系，只是果肉内物质自身互相反应而“生锈”。
猜想②：可能是果肉中的物质与空气中氧气作用而“生锈”。
猜想③：可能是果肉中的物质与空气中氮气作用而“生锈”。
猜想④：可能是果肉中的物质与空气中二氧化碳作用而“生锈”。
猜想⑤：可能是果肉中的物质与空气中氧气作用而“生锈”，并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关。
【收集证据】
（一） 查阅资料：已知苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的一种物质发生了反应，生成
咖啡色物质。
（二） 实验探究：针对上面的猜想①至猜想⑤，化学活动小组依次设计了实验方案，进行了实验验证，并依
次观察到下列实验现象。请你将他们设计的可行的实验探究方案，填写在下表中。
猜想 可行的实验方案 观察到的实验现象
猜想① 将一小块果肉浸入蒸馏水中，观察现象 果肉表面不变色
猜想② 果肉表面变色
猜想③ 果肉表面不变色九年级化学练习册（上册） 4（4）
猜想④ 果肉表面不变色
猜想⑤ 温度高的先变色
【得出结论】
。
【反思与评价】
（1）在②～⑤四种猜想中，你认为猜想 （填代号）最不合理，原因是 。
（2）在验证猜想①时，同学们发现，如果水果与空气隔绝，果肉放在水中时间长了也会变色，其原因是：
。
【应用】根据上述结论，要防止果汁变质，果品加工厂在加工和保存果汁时可采用的措施是：
。
（对对答案，祝好运。但可不好意思提前偷看哦！）
第一板块
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
题号
C D D C D C B D A C C B D B A B C D C A
答案
第二板块
21.（1）A胶头滴管 B 烧杯 C酒精灯 D 量筒 E 试管 F 长颈漏斗
（2）任选三种即可。参考答案有：倒放胶头滴管，试剂流入胶帽，使胶帽被腐蚀；加热烧杯中的液体，烧杯下面没有垫上石
棉网，导致烧杯受热不均而炸裂；用嘴吹灭酒精灯引起爆炸；用量筒量取热液体，读数不准，且可能使量筒炸裂；加热试管中的
物质，试管没事先预热，导致加热时发生炸裂。
22.水蒸气； 23.（1）零刻度；（2）玻璃器皿（如：小烧杯或表面皿）中，“先大后小”
24.护眼镜；大量的水，不停地眨 25（. 1）试管口和试剂瓶口没有紧挨着；（2）瓶塞没有倒放桌面；（3）标签没有向手
心；（4）试管没略微倾斜 26.（1）小；（2）a，最外层；（3）水和二氧化碳；（4）C
第三板块
27. 【收集证据】（二）
猜想②：将一小块果肉放入盛氧气的集气瓶中，观察现象
猜想③：将一小块果肉放入盛氮气的集气瓶中，观察现象
猜想④：将一小块果肉放入盛二氧化碳的集气瓶中，观察现象
猜想⑤：将两小块果肉分别放入两个小烧杯中，在把两烧杯分别漂浮于冰水和热水中，观察现象
【得出结论】苹果“生锈”跟氧气有关，且温度越高，“生锈”越快。
【反思与评价】（1）③，氮气的化学性质不活泼；（2）水中溶解了少量的氧气。
【应用】密封低温保存。
王楚焦 编著
