当前位置:首页>文档>九年级化学上册-第四单元《自然界的水》课题2《水的净化》学案-(新版)新人教版_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学—课件—教案—试题-推荐

九年级化学上册-第四单元《自然界的水》课题2《水的净化》学案-(新版)新人教版_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学—课件—教案—试题-推荐

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doc
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0.120 MB
文档页数
3 页
上传时间
2026-04-02 21:13:31

文档内容

第四单元课题2水的净化学案 班级 姓名 【学习目标】 1.通过探究水的净化方法与自来水厂的净化过程,了解净化水的方法。 2.通过观察实验,学会区分硬水和软水;通过阅读和倾听,了解硬水软化的必要性。 【重点难点】 重点 了解沉淀、吸附、过滤和蒸馏等净化水的方法。 知道硬水和软水的区别。 难点 熟练掌握过滤的操作方法及注意事项。 【课前预习】 一、自主探究:根据课前预习以及课本内容,解决下列问题:(你能行!) 1.纯水:无色、无味,清澈透明,属于 。 2.天然水:含有许多 杂质和 杂质,常呈浑浊状,属于 。 3、自来水厂净水过程 天然水→加 →沉淀→ → 吸附→ →自来水。 4、过滤操作中用到的玻璃仪器有 。 5、(1)硬水:含有较多 的水。 (2)软水:不含或含较少 的水。 6、硬水的危害有哪些? 生活中不利: (1) 电水壶用久了会产生水垢 ; (2) 洗衣洗不净,浪费肥皂; (3) 毛巾用久候会变硬等。 生产中的危害: 锅炉烧水时,易形成 ,受热不均,严重时可能引起 。 7、硬水软化的方法 (1)生活中:采用 法 (2)实验室:采用 法。 【课内探究】 1、絮凝剂吸附: 利用明矾溶于水生成的 ,吸附水中的悬浮杂质使其沉降。 2、过滤,可用于分离 与 过滤的注意事项: “一贴” (1) “二低” (2) (3) “三靠“ (4) (5) (6) 玻璃棒的作用:3、活性炭吸附: 能吸附水中的可溶性杂质,如 和 等,还可以滤去水中的一些不溶性杂质。 4、实验探究:【实验4-3】 水的种类 实验现象 硬水 软水 5、蒸馏: 原理:通过加热的方法使水变成水蒸气,然后冷凝成水。 讨论与交流: 为何有些同学过滤完滤液仍然浑浊,请分析可能的原因? 【课后检测】 1.在自来水生产过程中,常需要在水中加入明矾,其作用是( ) A.把硬水变成软水 B.对水进行消毒 C.使悬浮物沉淀 D.增加对人体有益的微量元素 2.以下是净水的操作,单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是( ) ①静置沉淀 ②过滤 ③吸附沉淀 ④蒸馏 A.①②③④ B.①④②③ C.①③②④ D.③①②④ 3.自来水厂净水流程为:天然水 沉降 过滤 吸附 自来水,其中常用作除去臭味 的试剂是__ A.漂白粉 B.活性炭 C.氯气 D.明矾 4.用右图的简易净水器处理河水,下面对该净水器分析正确的是 ____ A.能杀菌消毒 B.能把硬水变为软水 C.能得到纯净水D.活性炭主要起吸附杂质的作用