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第三单元 自然界的水 课题1 水的组成
知识点1：水的物理性质和电解实验
1、水的物理性质
（1）纯净的水是无色无味的透明液体；
（2）在101kPa大气压下水的沸点100℃，凝固点（冰的熔点）0℃；
（3）4℃时水的最大密度是1g/mL（1g/cm3）；
注：①水的密度随温度变化的规律： t>4℃和t<0℃时水是热胀冷缩，在0℃< t<4℃范围内，水是热缩冷胀。
②冰浮在水面上，说明相同温度下冰的密度小于水的密度。
（4）水可发生三态变化：气（水蒸气）液（水）固（冰）；
（5）水不易导电。
2、水的电解实验
实验步骤：……
实验现象：通电后正负电极产生气泡，负极和正极产生气体的体积比是2：1。
气体检验：正极产生的气体能使带火星木条复燃，证明是氧气；负极产生的气体能被点燃，燃烧产生带蓝色火焰，
证明是氢气。
通电
水¡ ª¡ ª¡ ú氢气+氧气
文字表达式：
实验结论：（1）水在通电条件下分解生成氢气和氧气；（2）水是由氢氧两种元素组成的纯净物（或化合物、氧化物）
操作提示：（1）电源为直流电；（2）水中加入氢氧化钠或稀硫酸，增强水的导电性。
注：（1）记忆方法：正氧体小能助燃，负氢体大能燃烧。
（2）补充结论：证明化学反应中，分子可分，原子不可分。
知识点2：氢气的性质
1、氢气的物理性质氢气是无色无味难溶于水的气体。
2、氢气的化学性质
可燃性：（1）现象：纯净的氢气在空气中安静燃烧，发出淡蓝色的火焰，放出热量，生成水。
氢气+氧气¡ 点 ª¡ 燃 ª¡ ú水
（2）文字表达式：
（3）氢气氧气混合气遇明火会爆炸。
3、检验氢气纯度方法：用排水法收集一试管氢气，用大拇指堵住试管口，移近火焰，移开拇指点火，若听到尖锐的
爆鸣声，表明氢气不纯，需再收集，再检验；若听到响声很小，则证明氢气比较纯净。
4、注：（1）爆炸条件：可燃气与空气或氧气混合达到一定比例，遇明火就会爆炸。
（2）空气中混入的氢气体积达到总体积的4%~74.2%，点燃时就会爆炸，这个数值范围叫氢气的爆炸极限。
（3）能爆炸的物质有可燃性气体（氢气、液化石油气、煤气、天然气（主要含甲烷）等）或可燃性粉尘（火药、干燥面
粉等）。
5、思考：检验氢气纯度时，若听到尖锐的爆鸣声，应该怎么操作？
知识点3：单质、化合物、氧化物
1、单质：由同种元素组成的纯净物。2、化合物：由不同种元素组成的纯净物。
3、氧化物：由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。
注：
（1）分类标准：混合物和纯净物是按照所含物质种类的多少分类的；单质和化合物是按照纯净物中所含元素种类
的不同分类的。
混合物
物质 金属单质
（ 按________分类 ）
（宏观物质） 非金属单质
单质
稀有气体单质
纯净物
（ 按________分类 ）
氧化物
含氧化合物
其它含氧化合物
化合物
无氧化合物
3
6
4
5
1
2
7
9
8 10
请举例说明以上关系：
1：_______________、_____________、_________________。
2：_______________、_____________、_________________。
3：_______________、_____________、_________________。
4：_______________、_____________、_________________。
5：_______________、_____________、_________________。
6：_______________、_____________、_________________。
7：_______________、_____________、_________________。
8：_______________、_____________、_________________。
9：_______________、_____________、_________________。
10：_______________、_____________、_________________。
（2）单质和化合物的关系：
定义 两者之间区别
单质化合物
规律方法探究
一、物质验纯
许多物质不纯时会发生事故，所以实验前应做好准备。易燃易爆气体，实验前必须检验纯度，防止与空气或氧气混
合后遇明火发生爆炸。常见的易燃易爆气体主要有氢气、甲烷、一氧化碳等。
遇明火爆炸的混合气必须同时有可燃性气体和助燃性气体，比如氢气和氧气。
二、理解物质宏观上是由元素组成的；微观上是由分子、原子等微粒构成的。
课后参考阅读“第四单元 物质构成的奥秘 P70~88”
三、单质和化合物的区别
两者都是纯净物。单质和化合物可以由其定义来区分，单质是由一种元素组成的纯净物，而化合物是由不同种元
素组成的。
