文档内容
第二单元测试题
一、选择题
1．法国化学家拉瓦锡在
研究空气的成分中所作
出的重要贡献是（ ）
A．通过实验得出了空气是由氧
气和氮气组成的结论
B．用实验方法制得了氧气
C．发现了空气中存在稀有气体
D．准确测定了空气中各成分的体积分数
2．对实验室制取氧气的实验，请你判断，下列说
法错误的是（ ）
A．可用加热高锰酸钾来制取氧气
B．用酒精灯的内焰加热试管
[来源:Z*xx*k.Com]
C． 用排水法收集氧
气
D．实验后的试 管，要
洗涤干净存放
3． 在治理城市空气污
染中所采取的措施不正确的是（ ）
A．焚烧落叶
B．增加绿地面积
C．减少用煤做燃料
D．汽车改用清洁燃料
4．2004年，美国科学家通过“勇气”号太空车探测出火星大气中含有一种称为硫化羰（化学式为COS）的物质，已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在
氧气中完全燃烧，下列有关硫化羰的说法正确的是（ ）
A．硫化羰可用作灭火剂
B．相同条件下硫化羰的密度比空气大
C．硫化羰在氧气中完全燃烧后生成物是二氧化碳和二氧化硫
D．硫化羰是氧化物
二、填空题
5．电动自行车是日前流行的一种交通工具，它的特点是用蓄电池供电驱动，
噪音极低。很多蓄电池中含有铅和稀硫酸。人体摄入过多铅会导致慢性中毒和智
力下降等严重后果。
（1）电动白行车代替摩托车后，可减少摩托车产
生的 对城市造成
的大气污染；还可以降低 污染，提供市民—个安静的生活环境。
（2）蓄电池报废后，通常被随便弃置，这样做对不对？请说说为什么？
[来源:学|科|网Z|X|X|K]
（3）环境污染已成为人类社会面临
的重大威胁。请列举出两
种环境污染的现象。
6．实验室常用氯酸钾晶体和二氧化锰粉末制取氧气（如下图所示装置A），也
可用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰粉末来制取氧气（如下图所示装置B）。装
置B中的仪器 是分液漏斗，通过活塞的“开”、“关”，可以随时滴加过氧化氢
溶液，从而控制得到氧气的量。
[来源:学&科&网Z&X&X&K]（1）写出一种实验室制取氧气的
文字表达式：___
________。
（2）从反应物状态和反应条件来比较装置A和B的差异：[来源:学&科&网
Z&X&X&K][来源:Z*xx*k.Com]
装置A 装置B
反应物状态
[来源:学+科+网]
反应条件
（3）用装置B制得的氧气带有少量水蒸气，可用浓硫酸除去水蒸气
，请在下列方框中添上带
橡皮塞的玻璃导管，完成除去水蒸气的实验装置图（如下图）。（4）用向上排空气法收集氧气，并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是
否 收集满。这是利用了氧
气的_____性质。
三、简答题
7．已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧
气含量的实验，实验装置如下图所示。（1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为：
该实验中红磷需稍过量。目的
是 。
[来
源:学§科§网Z§X§X§K]
（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集
气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处。由此可
知，氧气约占
空气总体积的 。由
本实验还可推知氮气的哪一些性质？试写出其中的一种：
（3）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？
（填“能”或“否”）理由是： 。
四 、开放探究题
8.家庭养鱼的鱼缸内，常放入一种送气装置，使用时会连
续不断地冒出
气泡。
通过观察分析，这套装置的作用是什么？ 。
它说明氧气具有哪些性质？ 。
参考答案
一、选择题1．A 2．B 3．A 4．BC
二、填空题
5．（1）废气（或尾气）；噪音（或噪声）
（2）不对，因为很多蓄电池中含有铅和硫酸，随便弃置会造
成环境污染、危害人体健
康（或回答人体摄入过多铅会导致慢性中毒，智力下降等严重后果皆可）
（3）白色污染、酸雨、温室效应、臭氧层破坏、光化学（烟雾）污染、生活污水
的任意排放、工业三废污染、化肥及农药的过量施用、核污染等（合理的皆可）
6．（1）高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气或过氧化氢 水
＋氧气
（2）
反应物为固体
反应物为液体
需加热 无需加热
（3）[来源:Zxxk.Com]
（4）密度比空气大，助燃性（
可支持燃烧）
三、简答题
点燃
7．（1） 磷+ 氧气 五氧化二磷 ；保证瓶内空气中的氧气消耗完全
（2） ；不能助燃或化学性质稳
定或难溶于水（3）否 ； 碳粉燃烧
生成二氧化碳气体，瓶内气体体积无明显变化
[来源:学科网ZXXK]
四、开放探究题
8．供给鱼生存所需要的氧气；无色气体，能供给呼吸。
