主题明立意 结构显逻辑——汇杰初中承办县初中历史主题结构化教学观摩研讨活动

两节主题式结构化研讨课依次亮相。汇杰初中纪雨彤老师执教《辛亥革命》一课，纪老师以丰富史料创设问题情境，引导学生在史料研读中逼近历史真相，展现出扎实的教学潜力。

秀夫初中彭倩老师以《美国的独立》为课题，用一个 “立” 字统领全课，一线穿珠、环环相扣。问题设计新颖巧妙，学生参与热情高涨，并巧妙融入AI技术赋能课堂。

在两位授课教师教学设计思路交流以后，于春宏主任对两位老师的课进行点评。随后于主任作题为《一线穿珠------初中历史主题结构化教学的实践》的专题讲座，从推进主题结构化教学的原因、主题结构化教学的内涵、教学步骤与类型展开阐述，并以《玉米漂流记------早期殖民掠夺》等课题实例呈现设计思路。

杨成主任作总结评价，肯定两位老师的授课均重视情景创立、构思精巧。他就历史学科的主题结构化教学提出了一些建议：立足主题，筑牢教学主线；聚焦结构，落实素养育人；深耕课堂，坚持学以致用。杨主任还建议老师们在开展期中复习时既要加强史料教学，拒绝直白式的知识呈现，也要重视基础知识巩固与解题方法培养。

本次活动为全县历史教师搭建了交流互鉴的平台，进一步明晰了主题结构化教学的实践路径，也为青年教师成长提供了宝贵助力。