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CCF软件大会2026|鸿蒙高校人才发展论坛
鸿蒙高校人才发展论坛
一、论坛介绍
本分论坛聚焦鸿蒙生态与高校人才培养深度融合,汇聚国内计算机、软件工程专业骨干教师与鸿蒙产业专家,围绕操作系统课程改革、鸿蒙 + AIGC 教学范式创新、新版鸿蒙技术落地课堂、产教协同机制建设等议题开展交流。
论坛将结合 HarmonyOS 7 前沿技术特性解读,分享基于鸿蒙体系的操作系统课程重构、AIGC 时代应用开发教学转型等一线实践案例,探讨如何依托端侧异构、分布式、AI 原生能力重塑课堂内容,把产业开放问题转化为教学实验载体;同时研讨师资培养、课程更新、实践项目的共建路径,沉淀可落地的产教融合方案,助力鸿蒙高校生态持续建设与高质量人才培养。
二、论坛组织委员会
沈宝庆 (南开大学)
三、论坛安排
日程安排:
时间:2026年11月6日,09:30~10:50
地点:天津市社会山国际会议中心酒店,二层5号会议室
论坛议程:

四、论坛报告嘉宾简介
1. 报告人:宫晓利 南开大学 教授

题目:基于鸿蒙技术体系的操作系统课程教学改革
摘要:移动、分布式与端侧异构环境的快速演进,叠加生成式AI对事实性知识的即时供给,使以二十世纪通用操作系统抽象为蓝本的操作系统课程面临深刻冲击。进程与线程、内存管理、锁与并行化、文件系统等经典模块所依托的假设,已在商用系统中被分布式调度、确定性时延与跨设备数据访问等机制重新改写;学生亦可借助AI工具即时获取内核细节乃至可运行实现,这迫使教育者重新审视教学内容的边界:在产业与AI的双重变革下,哪些底层原理仍需坚守,哪些细节记忆可交由机器代劳,哪些真实问题应当进入课堂以替代标准答案。本报告基于鸿蒙技术体系,探讨经典教学模块与商用系统实现之间的映射关系,探索教育重心如何从结构记忆与算法复现,转向在真实约束下观察、度量与改进系统的探究能力,并以产业界尚未解决但具备实验条件的开放性问题作为教学载体,使课程内容与学生日常使用的终端设备直接关联。同时,报告也试图探讨产学协同的常态化机制,通过引入企业真实系统、实验环境与实践项目,以期找到既深刻理解底层原理、又能面向真实工程问题开展系统探索的新型人才培养模式。
简介:宫晓利,南开大学计算机学院、密码与网络空间安全学院教授,博士生导师,物联网工程系主任,系统与网络研究所副所长,主要研究方向为操作系统、物联网、人工智能计算系统等,入选高校计算机专业优秀教师奖励计划,教育部华为“智能基座”优秀教师奖励计划,获天津市教学成果特等奖,天津市课程思政教学名师,国家级一流本科课程等荣誉,发表高水平论文 20 余篇,获天津市科技进步二等奖 5 次。
2. 报告人:李根 天津大学 工程师

题目:在生成之上确立新标准——对AIGC时代鸿蒙应用开发教学范式转变的思考
摘要:AIGC与编程智能体正重塑鸿蒙应用开发:代码生成日益廉价,定义“正确”、审视结果与工程判断反而更加重要。本报告主张教学范式从“教写代码”转向“教深度思考”,以可执行验收标准为贯通线索,构建“手动基线—AI协作—对抗审查”三阶段课程骨架,讨论其在鸿蒙开发教学中的实施与评价方式,并思考智能体生成水平持续提升背景下鸿蒙应用开发教学的转变路径。
简介:李根博士,信息与通信工程市级实验教学示范中心(天津大学)工程师、华为布道师,主讲《传感器网络》、《计算机网络》、《云计算与边缘计算》、《大数据分析》、《电子系统设计》、《软件无线电》、《移动通信》、《通信系统工程实践》、《校企合作创新实践》等实验实践教学课程。
3. 报告人:鸿蒙生态高级布道师

题目:HarmonyOS 7 创新技术与新特性解析
摘要:面向高校计算机、软件工程师生,解读HarmonyOS 7 核心创新技术,包括星河互联、空间计算、星盾安全、AI能力等新特性与技术;同时介绍开发者如何借助 AI 开发工具链快速完成能力接入,降低开发与适配成本,帮助应用打造HarmonyOS系统独有的创新体验。内容面向本研教学,给出课程改造与实验项目设计建议,支撑课程更新与校企科研合作。
简介:十年以上开发者生态运营经验,深耕国内鸿蒙应用拓展、行业方案与技术布道,长期对接开发者与行业伙伴,聚焦版本能力上市与生态合作,持续推动创新技术的推广与落地。
五、论坛组织委员会简介
1. 论坛组委会:沈宝庆 南开大学

简介:沈宝庆,南开大学计算机学院、密码与网络空间安全学院党委副书记、副院长,致力于计算机、网络安全人才培养与产教协同,专注新工科第二课堂育人体系建设,牵头推进校企协作、创新创业竞赛等育人项目,积极探索国产基础软件领域产教融合,促进前沿产业技术融入校园文化,搭建校企联合育人平台,推进培育信息技术自主创新方向高素质人才。















































































