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【每日一练430】小学语文1-6年级基础+阅读每日一练,提高成绩见效快!
【每日一练430】小学语文1-6年级基础+阅读每日一练,提高成绩见效快!
一年级 一、我会连。 
二、我会读一读，做一做。 春天的田野 春天到了，田野好美啊！ 绿油油的麦田，在春风的吹动下，跳起了欢快的健美操。田边的小路上，开满了星星草，有紫色的，有白色的，还有粉红色的，可好看了。田野上空，几只小燕子在自由自在地飞来飞去。它们“叽叽”地叫着，告诉人们春天到了。 1、短文共（ ）个自然段。第二自然段有（ ）句话，第（ ）句写到了美丽的星星草。 2、短文写了_________、_________和_________这三种景物，写出了春天的田野很美。 3、仿写句子。 田野上空，几只小燕子在自由自在地飞来飞去。 操场上，_________在自由自在地_________。 一年级答案 一、略 二、 1.2 四 二 2.麦田 田边的小路 田野上空 3.两三个同学 跑来跑去 二年级 一、给下列汉字注音。 
二、按要求填空。 1.“闪”是_________结构，第一笔是_________，请写出含有“门”的两个字_________， 2.“角”是_________结构，请写出它的笔画：_________。 3.“眨”部首是_________，用音序查字法应该查_________。 三、把下面的词语补充完整。 （ ）倒（ ）歪 （ ）（ ）缤纷 （ ）（ ）大雨 （ ）零（ ）落 杏花（ ）（ ） 狂（ ）暴（ ） 二年级答案 一、 tòu jiǎ jìn péi 二、 1.半包围 点 问、闻 2.上下 略 3.左右 Z 三、 东 西 五彩 倾盆 七 八 春雨 风 雨 三年级 一、把下面的汉字的音节补充完整。 a p sh 揠 剖 熟 ui b ao 挥 蚌 燎 二、给划线的字词选择正确的意思。 1.兄弟俩争论不休，谁也不服谁（ ） A.停 B.休息 2.对于老师的解题思路，小红不以为然（ ） A.这样 B.对 3.今年收成我们有巴望了。（ ） A.盼望 B.指望；盼头 三、修改病句。 1.妈妈反复多次教育我要艰苦朴素。 ____________________________________ 2.坚持每天阅读可以帮助你提高写作。 ____________________________________ 3.通过看这部电影，使我懂得了母爱的伟大无私。 ____________________________________ 三年级答案 一、 yà pōu shú huī bàng liǎo 二、 A B B 三、 1.妈妈多次教育我要艰苦朴素。 2.坚持每天阅读可以帮助你提高写作水平。 3.通过看这部电影，我懂得了母爱的伟大无私。（去掉“通过”或“使”） 四年级 一、写出句子中划横线词语的近义词或反义词。 1.失败是成功之母，只要我们吸取教训，就一定会成功。 反义词：_____________________ 2.上学期间我总是忙碌于各种社团活动，因而成绩有所下降。 近义词：_____________________ 3.无论遇到什么困难，都要勇敢面对，不能逃避。 反义词：_____________________ 4.我喜欢看着小鸟在碧蓝的天空自由自在地飞翔，似乎自己也得到了解放。 近义词：_____________________ 二、按要求写句子。 1.谁都惧怕他的威严。（改为双重否定句） _______________________________ 2.如果明天要下雨，那就不能正常举办“六一”活动。（用划线的关联词造句） _______________________________ 3.这惊险的一幕吓得他目瞪口呆，一句话也说不出来。（用修改符号修改病句） _______________________________ 4.古老的大槐树下坐着一位白发苍苍的老人在给他的孩子们擦皮鞋。（缩句） _______________________________ 三、下列选项中表述正确的一项是（ ） A.《宋庆龄故居的樟树》主要写了各地的游客参观宋庆龄故居以及在樟树前留影纪念。 B.《“蚁国英雄”》《“生命桥”》讲述的都是自然界中弱小的生命逃生的故事。 C.《最佳路径》告诉我们不用按照人们意愿设计道路，应根据自己的理念设计。 D.《鸟语》一文主要描绘“我”与大雁、苍鹰的交谈的情景。 四年级答案 一、 排出 繁忙 胆怯 无拘无束 二、 1.没有谁不惧怕他的威严。 2.如果我们不能按时进入考场，那就不能参加考试。 3.把“，一句话也说不出来”去掉 4.老人在擦皮鞋。 三、 B 五年级 一、选出划线字读音完整正确的一项（ ） A.砚台（yàn） 凛冽（liè） 苍穹（qióng） B.跌宕（dàng） 婉拒（wǎn） 临潼（tōng） C.眸子（mú） 马褂（guà） 篝火（gōu） D.羌笛（qiāng） 吮吸（yǔn） 澎湃（bài） 二、选择恰当的汉字补充句子。 崖 涯 1.书山有路勤为径，学海无（ ）苦作舟。 2.那匹马跑得很快，差点掉下悬（ ）。 瞳 潼 3.他那两个乌黑的（ ）仁里似乎有两个无比闪亮的小星星。 4.兵马俑位于西安临（ ）。 三、句子乐园。 1.给句子加上恰当的标点符合。 哪怕在风雨中凋零（ ）哪怕在瞬息间寂灭（ ）至少（ ）曾经来过（ ）至少（ ）曾经怒放（ ）至少（ ）曾经活过真实的自我（ ） 2.春雨淅淅沥沥地下了起来。 改为比喻句：_______________________________ 改为拟人句：_______________________________ 3.兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。（用关联词练成一句话） _______________________________ 五年级答案 一、A 二、 涯崖瞳 潼 三、 1.， ， ， ； ， ； ， 。 2.细如牛毛的春雨，淅淅沥沥地下了起来。 春雨淅淅沥沥地下了起来，好像在弹奏美妙的乐曲。 3.兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 六年级 一、改正下面生字的读音，正确的写在横线上。 箍（zá）_________ 琢（zhúo）_________ 碍（dē）_________ 幢（dòng）_________ 诲（huǐ）_________倘（shàng）_________ 二、给划线的字词选择正确的意思。 1.烈火焚烧若等闲（ ） A.好像 B.如果 2.兴尽晚回舟，误入藕花深处。（ ） A.兴奋 B.游兴得到满足 3.斜风细雨不须归（ ） A.不准 B.不一定要 三、用修改符号在原句上修改。 1.语文对我特别感兴趣。 2.造纸是我国古代的四大发明。 3.《读书要有选择》这篇课文的作者是歌德写的。 4.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。 四、根据情境，在横线上填上合适的古诗、名句。 1.《石灰吟》是_________代诗人_________的作品。作者借吟诵石灰，表达了自己“ _________ ，_________（填诗中的句子）的志向。像这样“借物言志”的古诗还有 _________、_________。 2.“_________，谦受益”，告诉我们人要谦虚。 3.《长江之歌》里写道——你用_________，哺育各族儿女；你用_________，挽起高山大海。 六年级答案 一、 gū zhuó ài zhuàng huì tǎng 二、 A B B 三、 1.我对语文特别感兴趣。 2.造纸是我国古代的四大发明之一。 3.《读书要有选择》这篇课文的作者是歌德。 4.黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们心中。 四、 1.明 于谦 粉身碎骨全不怕，要留清白在人间 不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。 2.满招损 3.甘甜的乳汁 健美的臂膀 免责声明 1.本公众号部分转载的文章、图文、视频来自网络，其版权和文责属原作者所有，若来源标注错误或侵犯到您的权益，烦请告知，我们将立即删除。 2.本公众号编辑部工作人员的原创文章，其版权属于我们微信公众号所属主体。 3.本公众号特约稿原创文章，其版权和文责属作者所有。 4.若要转载原创文章用于商业用途，请联系我们，未经同意不得转载。任何转载请注明文章来源。如有问题，请联系我们，谢谢！ 
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