以“约”促研,以“研”提质——长安镇小学英语青年教师约课活动(金沙小学专场)

为深入贯彻新课标理念，进一步深化课堂教学改革，探索课堂提质增效的有效路径，落实“研前有准备、研中有碰撞、研后有思考”的教研理念，2026年10月26日，长安镇小学英语青年教师约课活动在金沙小学举行。长安镇英语教研员卢妍博老师莅临现场指导，金沙小学全体英语教师以及培英小学、好世界小学部分英语教师共同参与。本次活动聚焦五年级上册 Unit 4 Healthy Habits，以真实课堂为载体，共研教学设计，共探课堂提质路径。

第一节由卢青霓老师执教Unit 4 Healthy Habits B Let’s talk & Let’s learn整合课。课堂围绕单元主题创设真实情境，将词汇学习与对话学习有机融合，通过听音感知、获取信息、理解对话、语言操练等活动，帮助学生在语境中理解和运用核心语言。在充分听、充分说的基础上，教师进一步创设真实的交际任务，引导学生运用所学语言交流健康习惯，实现从“听懂”到“会说”、从“学语言”到“用语言”的逐步进阶。

第二节由刘淑隐老师执教Unit 4 Healthy Habits B Read and write读写课。整堂课脉络清晰、层层推进，遵循PWP（Pre-reading, While-reading, Post-reading）阅读教学思路，通过读前激活、读中探究、读后迁移，引导学生在阅读中获取信息、梳理内容、提炼方法，并借助适切的语言支架完成表达与写作任务，实现从理解性阅读向表达性写作的自然迁移。

课例展示后，与会教师围绕两节课展开交流研讨，结合课堂观察分享思考、提出建议。镇英语教研员卢妍博老师对两节课进行了细致点评，既肯定了课堂中的亮点，也针对教学设计与课堂实施提出了具体的改进建议，为教师进一步优化课堂教学提供了专业指导。

教无涯，研不止。本次长安镇小学英语青年教师约课活动虽已落幕，但对品质课堂的探索仍在继续。金沙小学英语团队将继续立足课堂、深耕教研，在实践与反思中不断提升课堂教学质效，助力学生核心素养发展。

      文字：陈彩凤

      图片：陈彩凤 麦燕诗

      编辑：麦燕诗

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