小学高年级英语语法大全:吃透核心考点,小升初稳拿分!

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语法解释：可数名词有单数、复数，可以直接搭配数词；不可数名词没有单复数变化，如果要表达数量，必须借助量词。不少名词兼具可数、不可数两种身份，含义不同，用法不一样。

口诀：可数名词能数清，数量直接跟在后；不可数没法单独数，量词帮忙来凑数；同一名词两身份，含义一变用法殊。

例句：

There are three oranges on the plate. 盘子里有三个橙子。

Would you like some juice? 你想要一些果汁吗？

I have a piece of good news. 我有一条好消息。

易错陷阱：像 glass、paper、chicken，表达不同意思时可数性会改变；不可数名词作主语，谓语动词要用单数；many 只修饰可数名词复数，much 只修饰不可数名词，二者不能混用。

语法解释：物主代词用来表示所属关系，分为形容词性物主代词、名词性物主代词；反身代词表示 “某人自己”，常搭配固定短语使用，是高年级新增考点。

口诀：形物代，带名词，后面物品不能少；名物代，独自站，名词省去不用找；反身代词自己记，固定搭配常考到。

例句：

This is her notebook. 这是她的笔记本。

The white skirt is hers. 这条白色裙子是她的。

She can look after herself. 她可以照顾自己。

易错陷阱：名词性物主代词后面绝对不能再加名词；反身代词不能随便充当句子主语；不要混淆 oneself 和 by oneself，by oneself 代表独自、单独。

语法解释：情态动词放在实义动词前面，表示能力、请求、建议、许可、推测，本身不随人称变化，后面固定接动词原形。

口诀：情态动词本领大，can may must should；后面紧跟原动词，人称变化不理它；疑问提前否定加，语气含义分清它。

例句：

I can swim. 我会游泳。

You must finish your homework first. 你必须先完成作业。

You should read more English books. 你应该多读英语书。

易错陷阱：情态动词没有三单形式，不管主语是谁，后面都用动词原形；mustn’t 不是 “不必”，而是禁止；表达 “不必” 要用 needn’t。

语法解释：除了表示此时此刻正在发生的动作，还可以用来描述现阶段一直在做，但不一定正在进行的事情。

口诀：look listen now 信号，此刻动作正在跑；现阶段里持续做，也用进行时态描；be 加动词 ing，变形规则记牢靠。

例句：

Listen! The birds are singing. 听！小鸟正在唱歌。

He is writing a story these days. 这些天他在写一个故事。

We are having an English class now. 我们正在上英语课。

易错陷阱：表示状态、感官的动词一般不用于进行时，比如 like、know、have；以 ie 结尾的动词变 ing，要改 ie 为 y 再加 ing；不要遗漏 be 动词。

语法解释：表示过去某个特定时刻或者时间段，正在发生的动作，是高年级重点拓展时态。

口诀：过去某个时间点，动作正在进行间；was were 加 ing，时间状语划重点。

例句：

I was reading at eight last night. 昨晚八点我正在看书。

They were playing games at that time. 在那个时候他们正在玩游戏。

易错陷阱：过去进行时侧重 “过去某个点正在做”，而一般过去时侧重动作已经做完；when 常搭配一般过去时，while 多搭配过去进行时；不要把 was、were 和实义动词过去式叠加。

语法解释：will 和 be going to 都可以表达将来，但侧重点不一样，will 多用于临时决定；be going to 侧重计划、打算，或是有迹象将要发生。

口诀：临时决定用 will，be going to 表计划；迹象预判也要用，be 随主语来变化。

例句：

It is going to rain. 快要下雨了。

I will help you carry this box. 我来帮你搬这个箱子。

She is going to visit her cousin. 她打算去看望她的表妹。

易错陷阱：will 没有人称变化，be going to 的 be 动词要跟着主语调整；will 和 be going to 不能放在同一个句子里面；有明确安排、计划，优先选用 be going to。

语法解释：方位介词用来描述物体之间的位置关系，区分上下、里外、相邻、穿过，在完形填空和看图写句里面高频出现。

口诀：on 在上面接触，over 在上方悬空；in 在里面 beside 在旁；through 穿过内部，across 跨过面上。

例句：

The ball is under the chair. 球在椅子下面。

There is a bridge over the river. 河上有一座桥。

Walk across the road carefully. 小心过马路。

易错陷阱：across 是从表面横穿，through 是穿过物体内部；in front of 是在物体外部前面，in the front of 是在物体内部靠前位置；on 和 above 不可以随意替换。

语法解释：用来对比人或者事物，两者对比用比较级，三者及以上对比使用最高级，是高年级语法填空必考。

口诀：两者相比比较级，词尾加上 er；三者以上最高级，est 前面带上 the；辅元辅双写尾，特殊变化单独学。

例句：

Tom runs faster than Jack. 汤姆跑得比杰克快。

This apple is the biggest of all. 这个苹果是里面最大的。

She is taller than her sister. 她比她的姐姐高。

易错陷阱：最高级前面通常要有 the；more 不能和 er 叠加；像 good、bad、little 属于不规则变化，没有 er、est；than 前面一般使用比较级。

语法解释：小学阶段只接触简单宾语从句，放在动词后面充当宾语，从句大多由 that、what、where 引导，语序保持陈述语序。

口诀：主句在前从句跟，陈述语序要站稳；疑问词来引导它，时态呼应别乱混。

例句：

I think he is right. 我认为他是对的。

Do you know where he lives? 你知道他住在哪里吗？

易错陷阱：从句一定要用陈述语序，不能保留疑问倒装；如果主句是过去时，从句通常也要调整时态；小学阶段不用深挖复杂用法，重点掌握语序。

语法解释：and、but、or、so 是小学核心并列连词，可以连接单词、短语或者分句，体现顺承、转折、选择、因果关系。

口诀：and 顺承一起走，but 转折表不同；or 用来表选择，so 引出结果中。

例句：

She is thin but strong. 她很瘦但是很强壮。

Hurry up, or you will be late. 快点，不然你要迟到了。

It rained, so we stayed at home. 下雨了，所以我们待在家里。

易错陷阱：so 和 because，but 和 though，不能成对同时使用；or 在否定句里可以代替 and；连词连接两个主语的时候，谓语动词变化要看就近原则。