商南县高级中学教研组风采展(九)|地理组:经纬绘山河 匠心育桃李

方寸黑板揽天地，三尺讲台绘山河。地理，是一门跨越山海、贯通古今的学科，上探宇宙星辰，下览山河大地，兼具科学理性与人文温度。在商南县高级中学，有这样一支深耕课堂、潜心教研、笃行育人的教师队伍——地理教研组。全体地理教师以山河为卷、以知识为笔，坚守育人初心，深耕教学沃土，助力每一位学子拓宽视野、胸怀家国。

地理教研组是一支作风扎实、业务精湛、梯队完备的优秀育人团队。现有教师14名，其中高级教师3名、一级教师7名、研究生学历6名，多名教师毕业于重点师范院校，并有两名咸阳彩虹中学支教教师助力团队建设，师资力量雄厚，是学校落实立德树人、培育学生地理核心素养、推动课堂提质增效的核心力量。

组内构建起资深教师示范引领、骨干教师勇挑重担、青年教师勤学精进的传帮带机制，依托师徒结对、集体备课、磨课研讨等学校常态化活动，互帮互学、研思并行，在交流切磋中共同成长，形成了求真务实、互助共进的良好教研氛围。

课堂是地理育人的主阵地。教研组坚持以生为本，积极探索素养型、实践型、生活化的地理课堂新模式，巧妙将区域发展、生态保护、商洛乡土地理资源融入教学，让地理知识扎根现实、贴近生活。

在常规地理教学之外，地理教研组坚持知行合一、以行促学，结合商南乡土地理资源，着力打造特色第二、第三地理课堂。依托我校知行地理社团，持续开展了校园植被观察、校园平面图的绘制、土壤的观察、树叶标本制作分享、金丝大峡谷国家森林公园和地质公园研学、丹江流域河流地貌观察、白鲁础红色研学、商南阳城驿茶山研学、茶文化博物馆、茶叶联营公司等主题研学实践活动，丰富了学生的课余生活，夯实地理核心素养，极大地提高了地理家国情怀教育的真实体验。

以教促研，以研赋能。长期以来，地理教研组深耕课堂教学，抓实教师专业成长，构建起骨干教师示范引领、青年教师稳步进阶的“老中青”传帮带培养机制。全组教师积极参与国省市县各级教学竞赛、公开课展示、课题研究、论文撰写等教研活动，教研育人成果丰硕。

在各级教学能力大赛中，张茜获评陕西省基础教育优秀教学能手，王亨通、吴海伦获评商洛市教学能手，荣娟艳荣获咸阳市青年教师基本功大赛一等奖，汪恒林、李奇、何运男获评商南县教学能手，韩小燕、井有瑞、冯沛获评县级教学新秀，王坤获评校级教学新秀；张茜斩获国家级“基础教育精品课”，并获得省级课堂教学创新大赛优秀奖、省微课三等奖，王亨通、韩小燕获得市级微课二等奖，汪恒林、何运男、井有瑞等多位教师在县级微课大赛中斩获一等奖；张金娥获评全国地理学会“地球小博士”优秀辅导员等。

李晓玲、张金娥、李奇、王亨通、汪恒林等教师先后荣获市、县级优秀教师、优秀班主任、提高教育质量先进个人等荣誉；韩小燕、汪恒林获评市县级骨干班主任。

在示范引领方面，依托扎实的教学功底与丰厚的教研积累，我组骨干教师积极走出校园，服务区域教研。近三年来，我组骨干教师累计承担省级公开示范课3人次、市级公开示范课9人次、县级公开示范课10余次；课堂展示之外，组内骨干老师多次受邀开展市县级专题讲座7人次，围绕地理情境教学、备赛参赛指导、高三备考策略、新课标解读等热门教研主题开展专业分享。

在课题研究方面，老师们立足地理课堂中的真实问题，把教学困惑转化为研究方向，积极申报、参与课题研究。张茜、汪恒林、荣娟艳、王亨通、李奇、何运男等主持并参与多项省、市、县级课题研究，做到骨干引领，全员参与。

在论文撰写方面，组内教师也及时梳理教学心得、总结育人经验，积极撰写高质量的教育教学论文，多篇论文在省市县级评比中获奖，或在各类教育专业期刊公开发表。大家以教研成果反哺课堂实践，在教学实践中深化研究，实现教学与科研双向成长。

一堂堂反复打磨的课例，一份份沉甸甸的荣誉，见证着老师们深耕课堂、精益求精的追求，让地理课堂兼具知识厚度与人文温度。

山海阔远，步履不停；教研致远，初心不改。一路走来，商南高中地理教研组全体教师，在平凡的岗位上默默坚守、潜心育人，用专业守护课堂，用热爱浇灌成长。

未来，商南县高级中学地理教研组将继续立足新课标、对接新高考，深耕课堂、精进教研，守正创新、聚力前行。以经纬为序，丈量山河万里；以匠心育人，培育时代新人，为学校高质量教育发展持续赋能、贡献力量！