云浮市2026-2027学年高考数学第一轮复习备考研讨活动

为深入贯彻广东省基础教育教研体系建设工作要求，深化跨市教研协作与经验共享，进一步提升我市高中数学学科教研质量，推动区域教育优质均衡发展，广东省基础教育教研体系建设高中数学学科（佛山南海）跨市联合教研暨云浮市2026—2027学年度高考数学第一轮复习备考研讨会于11月10日上午在邓发纪念中学高中部阶梯室顺利举行，共同聚焦新高考背景下高三数学一轮复习课堂提质与备考策略优化，开展课例观摩、评课研讨与专题讲座交流。

活动签到结束后，直接进入课堂观摩环节，开展同课异构《三角函数中ω的取值范围问题》。邓发纪念中学刘小林老师、南海区石门中学胡珂老师围绕同一复习课题，立足两地学情，呈现两堂风格迥异、各有亮点的一轮复习展示课。

刘小林老师以“一点作图法”为核心教学抓手，借助图象卡点的思路求解参数范围。课堂突出图象直观化优势，把抽象的参数约束转化为可视的图象位置关系，课堂上注重学生动手作图实操，充分调动学生参与性，让学生在画图、卡点、比对的过程中理解ω的限制条件，落实数形结合的数学思想。

胡珂老师则选用学生较为熟悉的换元法开展教学，通过换元将复杂的正弦型函数转化为基础三角函数图象进行分析求解。在夯实通性通法的基础上，引入跳跃思维这一新的思考方法，引导学生跳出常规解题步骤，转换问题视角，打破固化解题套路。对学生而言，跳跃思维属于全新的思维路径，既拓宽了学生的解题视野，也训练了学生灵活变通处理参数类问题的能力。

两节课切入点不同、教法各有侧重，分别从“图象实操”和“代数换元转化”两条路径破解三角函数ω取值范围这一高考高频难点，兼顾选填小题思路与解答题规范书写训练，充分展现素养导向下高三一轮复习课堂的不同实施路径，为在场教师提供可借鉴的复习课范例。

南海区教育发展研究院高中数学教研员黄伟亮作专题讲座《2026年高考数学命题改革分析与一轮复习备考策略探讨》。讲座结合近年高考命题改革方向，深度剖析新高考数学命题特点，围绕一轮复习夯实基础、素养落地、真题运用、分层教学等关键问题，分享佛山南海地区成熟备考实践经验。讲座中，黄伟亮重点强调“小题小做”解题策略的教学价值，提出在一轮复习过程中要注重培养学生小题小做的意识与能力，引导学生针对选择、填空题，善用数形结合、特例代入、排除法等技巧，避免 “小题大做”；同时指出不能忽视解答题的训练，做到小题讲求效率、大题注重逻辑步骤，优化整体解题路径，全面提升答题速度与准确率，为我市高三数学一轮复习工作提供专业指引与实操参考。

活动最后，市教师发展中心高中数学教研员王宗祥作总结部署，明确我市2026‑2027学年高三数学一轮复习工作相关要求。他要求各学校备课组认真消化本次教研成果，立足本校学情，用好跨市教研所得的课例、策略经验，抓实集体备课，聚焦真实学情数据，优化一轮复习教学设计，坚持夯实基础、分层施策，切实提升高三数学复习课堂质量，为全市高考数学备考工作筑牢根基。

此次跨市联合教研活动搭建起佛山、云浮两地高中数学教研交流的桥梁，以同课异构为载体、专家讲座为引领，实现优质备考经验双向流动。下一步，云浮市教师发展中心将持续发挥教研支撑作用，推动教研成果落地转化，助力全市高中数学教师专业成长，赋能全市高三一轮复习提质增效。