情境启学 素养赋能——甘洛县初中地理跨区域教研顺利结束

       11月10日，我县初中地理专题研修活动进入第二天，完成课例展示、专家讲座、总结结业三个环节。

      上午，甘洛县民族初级中学杨志书老师与四川师范大学附属绵竹初级中学史倩老师就《行政区划》开展同课异构：杨老师以本地美食为线索串起全课，史老师以春运为主线组织探究，两位老师运用拼图实操、小组合作、图表分析等手段，呈现了两节路径不同、同样指向素养落地的研讨课。

       下午，德阳市教育科学研究所胡琴老师作《真实情境下初中地理课堂开发与素养导向评价实践研究》专题讲座，结合一线课例，从真实情境的筛选开发、情境化教学设计、素养导向多元评价三个方面，针对县域课堂的情境素材少、评价表面化等痛点给出可操作的改法。随后举行总结暨结业仪式，复盘两天研修成效，明确下一阶段以成果转化为重点的教研方向。

       本次跨区域联合教研以同课异构为载体、以专家讲座为引领，引进域外优质资源，拓宽了我县地理教师视野，为县域地理课堂改革注入了新思路、新方法。