2026年长垣市高中数学“同课异构”主题教研活动暨长垣市第一王萍“头雁工作室”主题教研活动圆满举行

为落实新乡市教育科学研究院《关于开展中小学校“上好每一节常态课”同课异构县域联合教研主题活动的通知》要求，做好新乡市级“同课异构”县域联合教研活动参赛选手的遴选工作，依据长垣市教育科学研究中心《关于开展长垣市中小学数学学科“同课异构”联合教研活动的通知》安排，11月9日、10日上午，2026年长垣市高中数学“同课异构”主题教研活动暨长垣市第一中学王萍头雁工作室主题教研活动在长垣市第一中学知行楼二楼作课教室顺利举行。来自全市7所高中的120多名数学老师参加了本次观摩研讨，市教育科学研究中心主任许江军及教育局主管领导参加了听评课活动。

本次高中学段的授课教师分别来自长垣一中，长垣十中，宏力学校及驼人新城学校。活动秉持“同课异构”的教研理念，围绕同一课题进行多元设计，参赛教师在教材解读、情境创设、问题链设计、课堂生成与评价反馈等环节各展所长，呈现出立足学情、注重思维、追求实效的课堂教学样态。

活动邀请学科专家担任评委工作。观课过程中，全体评委及参会教师认真记录、专注听课，围绕目标达成度、学生参与度与思维进阶度深入思考，现场秩序井然，教研氛围浓厚。

评课过程紧扣新课标理念与常态课教学要求，既充分肯定课堂亮点，也直面存在的问题，就教学目标的精准落点、情境任务的真实有效、学生思维的深度展开、课堂评价的即时反馈等方面提出了具体可行的改进建议。

同课异构，异构同研。同一课题的多元呈现与专家的精准点评，深化了参会教师对新课标背景下高中数学常态课教学的认识，实现了“以课促研、以研促教”的教研目标，活动取得预期成效。

我校一贯坚持开放办学，积极承办各级各类主题教研活动，既在本次活动中展示了学校课堂教学与教研工作的良好风貌，也为全市高中数学教师搭建了交流互鉴、共同提升的平台。

课堂教学是提高教育质量的主阵地，常态课是落实核心素养的主渠道。我校将以本次活动为契机，持续深化与王萍头雁工作室的协同教研，坚持问题导向、成果导向，把“上好每一节常态课”的要求落实落细，为学校教学质量提升和长垣教育高质量发展贡献力量。