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小学语文修改病句,经典排比句,仿句,作文都用得上!

小学语文修改病句,经典排比句,仿句,作文都用得上!

20组经典排比句,仿句和作文都用得上

今天张老师为大家整理了20组经典排比句,适用于小学、初中语文仿句题,也可以运用在作文中增添色彩。赶紧拿出小本本积累下来吧!

01

读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;
读太阳,读出了它普照万物的无私;
读春雨,读出了它润物无声的柔情;
读大海,读出了它气势磅礴的豪情;
读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。

02

幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;
幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获。

幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;
幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。

幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;
幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡。

幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁。
幸福是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。

幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀。
幸福是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节。

03

从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;
从归雁的行列中,我读出了集体的力量;
从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;
从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;
从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。

04

种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。
矿石,如果害怕焚烧,那它永远不能成钢。
蜡烛,如果害怕熄灭,那它永远不能发光。
航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。

05

墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。
井底的蛙,当你自我欢唱时,视野便窄了。
笼中的鸟,当你安于供养时,自由便没了。
山中的石,当你背靠群峰时,意志就坚了。

水中的萍,当你随波逐流后,根基就没了。
空中的鸟,当你展翅蓝天中,宇宙就大了。
空中的雁,当你离开队伍时,危险就大了。
地下的煤,你燃烧自己之后,贡献就大了。

06

朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

07

一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。

一块铀块,可以平庸无奇地在石头里沉睡下去,也可以产生惊天动地的力量。

一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒。

08

青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。

09

如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。
如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的白云。

10

母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。
感情是人生的一首歌:亲情是序言,友情是目录,爱、恨、恋、想是感情故事的主题。
友谊是人生的一首歌:真诚是词,信赖是曲,理解,尊重是友谊的主旋律。
青春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。

11

知识是海洋中的一叶小舟:文史理工是船桨,情感智慧是风帆,老师学生是知识的孩子。

波的图像是人生的道路:波峰是成功,波谷是挫折,质点是波的图像的闪光。

海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾海鸥是海的文字。

12

风从水上走过,留下粼粼波纹;
骆驼从沙漠上走过,留下深深的脚印;
哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;
岁月从树林穿过,留下圈圈年轮。
啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?

花从春走过,留下缕缕花香;
叶从夏走过,留下片片荫凉;
风从秋走过,留下阵阵金浪;
雪从冬走过,留下种种希望。
啊,朋友,我们从人生的四季走过,将给人生留下些什么?

13

没有落日般的瑰丽,没有流云般的飘逸,但可以有水晶般的清纯与透明。

没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但可以有岩石般的坚毅与稳重。

没有大海般的浩瀚,没有瀑布般的飞泻,但可以有泥土般的朴素与随和。

14

书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

时间好像一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量。

时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。

15

爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩;
爱心是一首动听的歌谣,使生活枯燥的人感到生活的乐趣;

爱心是一眼潺潺流动的泉水,使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;
爱心是一首优扬动听的歌谣,使踽踽独行的人感到人生的美好;

爱心是一股流淌在心头的泉水,使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜;
爱心是一曲回荡在耳边的歌谣,使孤独的人们感到人间的温暖。

爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;
爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾;
爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;
爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;

爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;
爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽;

爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;
爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

16

关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;
关爱是一缕清风,给学生身心的舒畅;
关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;
关爱是一句问候,给学生春天的温暖。

17

小溪是勇敢的,它不畏高山峻岭的阻隔,不畏脚下道路的崎岖,勇往直前。

大树是坚强的,它不畏狂风暴雨的打击,不畏严寒酷暑的煎熬,昂首屹立。

灯塔是无畏的,它不怕无边黑暗的包围,不怕常年累月的孤独,永放光芒。

18

人需要祝福,需要快乐,需要思念。
如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;
如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;
如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。

19

假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;
假若生命是一棵大树,我愿为大地撒下一片绿阴;
假如生命是一朵鲜花,我愿意为世界奉上一缕馨香;
假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。

20

你无法改变容貌,但你可以展示笑容。
你无法左右天气,但你可以改变心情。
你无法预知明天,但你可以把握今天。
你无法样样顺利,但你可以事事尽力。

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—— 风刀霜剑 ——

【出处】

清·曹雪芹《红楼梦》第十七回中林黛玉的《葬花吟》:

一年三百六十日,风刀霜剑严相逼。

明媚鲜妍能几时,一朝飘泊难寻觅。

【释义】

指寒风和冰霜像刀剑一样刺着人的皮肤,犹如彻骨一般。

—— 傲雪凌霜 ——

【出处】宋·杨无咎《柳梢青》:

傲雪凌霜。平欺寒力,搀借春光。

步绕西湖,兴余东阁,可奈诗肠。 

娟娟月转回廊。诮无处、安排暗香。

一夜相思,几枝疏影,落在寒窗。

【释义】

形容不畏霜雪严寒,外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练,面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。

—— 玉树琼枝 ——

【出处】

唐·李煜《破阵子》词:

四十年来家国,三千里地山河。

凤阁龙楼连霄汉,玉树琼枝作烟萝,

几曾识干戈?

一旦归为臣虏,沈腰潘鬓消磨。

最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌,

垂泪对宫娥。

【释义】

形容树木华美。比喻贵家子弟。

—— 雪泥鸿爪/飞鸿印雪 ——

【出处】 

·苏轼《和子由渑池怀旧》诗:

人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。

泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。

老僧已死成新塔,坏壁无由见旧题。

往日崎岖还记否,路长人困蹇驴嘶。

【释义】

大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。

—— 冬烘先生 ——

【出处】

唐郑薰主持考试,误以为颜标是鲁公(颜真卿)的后代,把他取为状元。当时有人作诗嘲笑:“主司头脑太冬烘,错认颜标作鲁公。”

【释义】

指昏庸浅陋的知识分子。冬烘:就是在冬天笼袖烤火,摇头晃脑,一专馆腐儒。

—— 暗香疏影 ——

【出处】

宋·林逋《山园小梅》诗:

众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽。

【释义】

意思是扑鼻的清香,稀疏的树影。形容梅花。

—— 驿路梅花 ——

【出处】

唐·牟融《送范启东还京》诗:

萧萧行李上征鞍,满目离情欲去难。

客里故人尊酒别,天涯游子弊裘寒。

官桥杨柳和愁折,驿路梅花带雪看。

重到京华旧游处,春风佳丽好盘桓。

【释义】

表示对亲友的问候及思念。

—— 冰魂雪魄 ——

【出处】

五代·王定保《唐摭言》卷十:“忍苦为诗身到此,冰魂雪魄已难招。”

宋·陆游《北坡梅》诗:

日日来寻坡上梅,枯槎忽见一枝开。

广寒宫里长生药,医得冰魂雪魄回。

【释义】

如冰的透明,雪的洁白。

—— 如汤沃雪 ——

【出处】

汉·枚乘《七发》:“小饭大歠(chuò),如汤沃雪。”

【释义】

像用热水浇雪一样。比喻问题非常容易解决。沃:浇。

—— 折胶堕指 ——

【出处】 

宋·苏轼《磨衲赞》:

折胶堕指,此衲不寒,烁石流金,此衲不热。

【释义】

极言天气寒冷。

—— 冷窗冻壁 ——

【出处】

宋·陈师道《谢赵使君》诗:

欲落未落雪迫人,将尽不尽冬压春。

风枝冰瓦有去鸟,远坊穷巷无来人。

忽闻叩门声遽速,惊鸡透篱犬升屋。

使君传教赐薪炭,妓围那解思寒谷。

老身曲直不足云,冷窗冻壁作春温。

定知和气家家到,不独先生席作门。

【释义】

表示非常贫寒。

—— 枕冷衾寒 ——

【出处】

元·王实甫《西厢记》第四本第四折:

便枕冷衾寒,凤只鸾孤,

月圆云遮,寻思来有甚伤嗟。

【释义】

枕被俱冷,形容独眠的孤寂凄凉。

—— 冷灰爆豆 ——

【出处】

宋·黄庭坚《翠岩真禅师语录序》:

各梦同床,不妨殊调;

冷灰爆豆,聊为解嘲耳。

【释义】

比喻方法不对,白费力气。或比喻事情凭空突然发生。

—— 担雪塞井/挑雪填井 ——

【出处】

唐·顾况《行路难诗》:

君不见担雪塞井徒用力,炊砂作饭岂堪吃。 

一生肝胆向人尽,相识不如不相识。

冬青树上挂凌霄, 岁晏花凋树不凋。

凡物各自有根本,种禾终不生豆苗。 

行路难,行路难,何处是平道。

中心无事当富贵, 今日觉君颜色好。

【释义】

挑雪去填塞水井。比喻徒劳无功。

—— 天寒地冻 ——

【出处】

宋·王十朋《南州春色》词:

莫恨东风吹不到,著意挽春回,

一任天寒地冻,南枝香动。

【释义】

形容天气极为寒冷。

小学语文“修改病句”100道练习题!

病句修改是贯穿语文学习过程的一大类型,而且也是大型考试必考题型之一。

修改病句难不难?

其实,关于修改病句,考来考去,也就那么几个题型。只要掌握了最基本的技巧,考试不丢分是很简单的。

修改病句的关键是找出病因,找到病因,才能“对症下药”。

小学生常见的句子毛病主要有几种情况:

①句子不完整;

②搭配不当;

③词序混乱;

④前后矛盾;

⑤重复啰嗦;

⑥不合事理等等。

修改病句要掌握一个原则:既要改通,又要尽量不改变原意。

其实,不少孩子对修改病句的理论知识掌握得很扎实,唯独就是练习太少了。今天,小编就为大家分享一些适合小学生的修改病句的练习题,并且附有答案,也能方便各位家长辅导孩子哦~

END

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