联片教研聚合力·深耕课堂共成长 片区小学英语联合教研活动纪实

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联片教研聚合力·深耕课堂共成长

片区小学英语联合教研活动纪实

秋叶静美，秋实芬芳，时光清浅，书香氤氲。教研如采撷知识果实，沉甸甸饱含希望。

2026 年11月13日，沙市区小学英语第三组联片教研活动由新世纪实验学校组织线上召开，参会人员有沙市区北三小、洪垸小学、张居正小学、开发区第一小学、滩桥小学和新世纪实验学校的英语老师。活动中，各校英语老师线上观摩了新世纪刘媛老师的英语课：外研新教材四年级上册Unit 4 Start up - What’s your favourite season? 

 🌼 课例展示 · 立足素养，精彩纷呈

一堂好课，需要打磨沉淀；一次成长，贵在复盘反思。课堂是教研的主阵地。本次活动以优质课例展示为载体，聚焦单元整体教学、真实情境创设、学生语言运用能力培养。授课教师精心研读教材、精准把握学情、巧妙设计教学活动。

🌼 研讨交流 · 思维碰撞，聚力提质

研而不评则浅，评而不研则空。在互动评课环节，各位老师畅所欲言、各抒己见，本着互学互助、共同提升的原则，从课堂设计、活动创新、语言支架、学生参与、素养落地等多个角度进行细致点评。

沙市新世纪实验学校江虹老师谈到，刘老师为我们呈现了一节扎实、灵动、高效的英语课堂，是一堂非常高质量的单元启动课，整节课目标清晰、环节流畅、活动丰富、情境完整、环节闭环，充分体现了以学生为主体、以素养为核心的课堂理念，为我们片区英语课堂教学提供了优秀的示范与借鉴。

北三小的鲍芹老师说到，刘老师这堂课贴合小学中低年级学生认知特点，教学逻辑清晰，活动设计扎实，整体亮点显著：教学目标分层明确、教学方法与工具适配性强、德育与传统文化渗透性强，是一堂孩子们喜欢的生动有趣的小学英语课。

张居正小学的李峰老师认为，刘老师这节课充分考虑到儿童的年龄特点，是一节清晰实在、扎实系统、动静结合的优秀课例。主要亮点表现在语境创设的一致性、活动设计的多样性、能力发展的层次性和递进性。

洪垸小学的蒋川川老师评价说，刘老师这堂课紧扣三维教学目标，教学环节层层递进、逻辑严密，形成了输入、内化、输出的完整知识链条，衔接流畅，符合语言学习的规律。蒋老师还提出可优化改进的方向，即在学生操练Why...Because句型时进一步加强关注学生学情的个体差异，让分层指导更加具体，以更加精准地解决学生学习的难点。

开发区一小的王雨佳老师评价说，刘老师这节课，整体设计亮眼，目标定位清晰，活动形式丰富，注重学用结合，充分体现了新课标英语学习活动观。另外，本课教学评一体化做得很好，分层作业设计也充分考虑到不同水平的学生。

独行快，众行远。本次联片教研活动，为片区英语教师搭建了良好的交流学习平台，有效促进了教师之间的经验互通、智慧共享、专业共生。

教育之路漫漫，育人之心灼灼。希望以本次联片教研为契机，我们片区所有英语教师能够继续深耕课堂、潜心教研，抱团取暖、携手共进，持续优化课堂教学，落实核心素养，聚力提升片区小学英语整体教学质量，让每一节英语课堂都更扎实、更高效、更有温度！

撰稿：江  虹

编辑：宋小菊

初审：汤东海

终审：樊友娟

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