早准备,拓思路,共发展|2027小升初全年规划时间轴

这个阶段可以围绕了解政策、初步定位、建立信息渠道来做。

建议先花一些时间熟悉本地升学政策、目标学校的招生方式以及几个关键术语（如人户一致、电脑派位、补录等），同时加入几个靠谱的家长交流群，减少信息差。

简历可以开始搭框架，把五年级的成绩、获奖、特长先列进去，后续有更新再补充。如果孩子此前没有参加过杯赛或测评，暑假可以选一两个正规的练练手，目的更多是让孩子熟悉题型和节奏，不必以拿奖为唯一目标。数学方面可完成五下复盘和六上预习，语文保持每日阅读，英语做一次词汇量摸底。

暑假提前做些准备，开学后节奏会从容一些。

开学后，各学校会陆续有动作。国庆前后校庆季、开放活动相对集中，这是投递简历的一个较重要的窗口。

家长可以把暑假打磨的简历做一次定稿，重点呈现五下和六上的成绩趋势、校内荣誉、特长证书。排版不必花哨，老师更关注硬指标。同时留意目标学校的意向登记链接，填写时尽量认真完整。

孩子这边，六上的单元测、期中考试值得认真对待。校内成绩是简历上比较有分量的一行，其他材料更多是辅助。

这个阶段活动会持续出现，部分学校开始有反馈。家长心态可以稳一些：有消息就跟进，没消息也不必过度焦虑。小升初周期较长，11月拿到明确结果的仍是少数，大部分家庭在春季才会有较清晰的进展。

期中考试后，可根据成绩做一次针对性补强。如果数学是短板，可以专题练习；如果英语词汇量不够，集中突击一段时间。不建议在这个时候全面铺开补课，时间有限，优先补相对拉分的科目。

简历如有更新（新奖项、新成绩），及时替换版本。部分学校可能在12月前后有动静，简历保持“随时能发”的状态即可。

六上期末考是小升初过程中权重较高的校内考试。 五下已经过去，六上是小学阶段最后一次用校内成绩集中证明自己的机会。寒假前两周，可以适当把精力向期末复习倾斜。

考完后根据成绩做一次复盘：如果发挥理想，简历上比较核心的一行就有了；如果不太理想，寒假可以在简历的其他维度上做些补充（特长、竞赛、社会实践等）。

寒假期间：更新简历终版，准备迎接春季的信息潮。同时可以开始关注小初衔接，数学的计算能力、英语的阅读习惯，趁寒假慢慢带起来，不必等到暑假再集中突击。

4月底各区招生细则陆续发布，公办派位规则、民办摇号范围、跨区条件等会逐步明确。家长可以做的不是焦虑政策，而是读懂之后对号入座。人户一致的确认材料、居住证年限、学籍信息，该核对的核对，该补办的补办。

4月也是开放日较密集的时期。带孩子去看学校，可以重点关注三方面：离家距离、校风氛围、招生老师的口径。硬件条件可以看，但初中三年每天通勤的时间成本也值得认真权衡。

简历投递在这个阶段会迎来一波高峰。区属公立、民办学校都可能在这个窗口收材料，该投的可以投，不必过于挑剔。适当扩大投递范围是合理的，拿到反馈之后再选择。

5月公办派位志愿填报、全区摇号陆续启动；6月民办网上采集和志愿填报，中下旬公办派位出结果。

这里有一个心态建议：摇号有运气成分，保底要提前确认。不管是否冲刺民办，对口公办这条路建议提前确认清楚。万一摇号没中，回公办统筹的顺位是什么、有没有可能被调剂到较远的学校，提前问明白，结果出来时会更从容。

6月还有几件事可以留意：华附奥校、广外等特殊类招生的报名和遴选（如果目标在此），以及六下期末考。六下成绩权重虽然不如六上，但部分学校分班考会参考，不建议完全放松。

7月新生注册，民办补录同步进行。如果手里有多个选择，注册前做最终决定。补录阶段是较后面的机会窗口，成绩不错但还没明确结果的，可以主动联系目标学校了解补录名额。

分班考（FBC）通常在7月到8月进行。这个考试值得认真对待，进什么班型，可能影响初一的学习节奏和师资配置。考完之后，小升初基本告一段落。

8月最后两周，可以做一件事：小初衔接。初中节奏比小学快一些，数学的有理数计算、英语的词汇量要求、语文的文言文入门，提前接触一下，开学第一个月会相对轻松。