夜雨聆风
喜报频传
2025教育部“基础教育精品课”遴选“部级精品课”名单正式公布，余杭区海辰小学的吴如惜老师凭借其人工智能应用课程《杭游AI智能体》，以及扎实的教学功底、创新的教学设计脱颖而出，成功入选部级精品课名单！为余杭教育再添国家级荣光！
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深耕课堂育精品
教育部名单公布
从教学设计到课堂实践，从省级遴选到部级认定，每一节精品课都凝聚着余杭教师的匠心与智慧，彰显了余杭教育在课程改革与教学创新中的坚实步伐。
从概念到应用：
《杭游 AI 智能体》的AI教学新探索
吴如惜老师的人工智能精品课程《杭游 AI 智能体》，以杭州旅游为真实情境切入点，通过引导学生沉浸式体验“杭游 AI 智能体”的搭建全过程，助力学生深度理解智能体的核心概念与完整搭建流程。
学生在课程中不仅学会区分“公开通用数据集”与“私有数据”，还能在此基础上完成知识库的优化升级。同时，课程特别注重培育学生的 AI 伦理规范意识，同步提升实践操作与创新思维能力，让学生能运用所学有效解决杭州旅游场景中的实际问题。
从课堂到国榜：
吴如惜老师的 AI 教学进阶之路
海辰小学—吴如惜
教师简介：现任余杭区海辰小学教学师训中心副主任、余杭区第七届青联委员。曾荣获杭州市教坛新秀、余杭区骨干教师、余杭区教坛新秀、余杭区青年岗位能手、央馆-乐高教育科创活动创新之星指导老师、全国青少年通信科技创新大赛全国优秀指导老师、浙江省信息素养提升实践活动优秀指导老师等多项荣誉。曾获浙江省优秀教育教学论文一等奖、浙江省教育技术论文二等奖等，主持或执笔多个市、区级课题，多篇学术论文在省、市、区级教育刊物上发表，并在之江汇平台开设人工智能课程。
锚定 “科技 + 人文” 育人方向
作为深耕 AI 教育领域的骨干教师，吴如惜老师始终秉持“以生为本”的核心教学理念。她敏锐捕捉教育数字化转型趋势，不局限于 AI 知识的单向传授，而是将前沿科技与杭州地域文化深度融合，让抽象的技术知识贴近学生生活、承载人文温度，为学生搭建起“学技术、用技术、守规范”的完整成长链条。
从省级标杆到部级典范的进阶之路
荣誉的背后，是日复一日的打磨与沉淀。吴如惜老师始终以更高标准迭代课程设计：反复推敲杭州旅游情境的适配性，优化智能体搭建的实践流程，细化数据集区分的教学逻辑，让每一个环节都更贴合学生认知规律。从课程构思到课堂落地，从学情调研到细节优化，她用极致匠心雕琢教学细节，最终实现从省级优秀到国家级认可的跨越。
示范引领：
为区域 AI 教学注入新动能
吴如惜老师的实践不仅照亮了学生的成长之路，更成为区域 AI 教育的优质范本。她的课程将技术应用与真实问题解决相结合，为同行提供了“情境创设—能力培养—价值引领”的教学思路，彰显了余杭教师扎实的专业素养与勇于探索的精神风貌。在她的带动下，更多教师投身教育创新实践，为余杭教育数字化高质量发展注入源源不断的活力。
科创赋能，未来可期
余杭科创教育始终以培育创新精神、提升实践能力为核心，深耕课堂主阵地、搭建多元成长平台。此次吴如惜老师的《杭游 AI 智能体》斩获部级精品课，正是区域科创教育蓬勃发展的生动注脚。
未来，余杭科创教育将持续聚焦科技与教育教学的深度融合，鼓励教师探索创新、深耕不辍，让更多优质科创课程落地生根，推动区域科创教育迈向更高质量、更具活力的新征程！
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