文档内容
教学设计
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 二年级 学期 秋季
课题 第4课 欢欢喜喜庆国庆（第2课时）
书 名：义务教育教科书 道德与法治 二年级 上册
教科书
出版社：人民教育出版社 出版日期：2025年6月
教学目标
1．通过观察、分享社会各界欢庆国庆的场景，感受节日的欢乐，理解国庆节是我们共同的节
日，知道国家是我们大家的，从小树立热爱祖国的价值观。
2．通过调查，认识身边每一位劳动者为建设祖国所作的贡献，养成学会珍惜和热爱当下生活
的必备品格。
3．初步养成自主参加节日活动的能力，用自己的方式表达对祖国的热爱。
教学内容
教学重点
引导学生认识国家是大家的，和平时期正是各行各业人们的共同努力使我们的国家日益繁荣富
强的，学会尊敬每一位劳动者，养成对国家的敬爱之情。
教学难点
引导学生主动、自觉地参加国庆节庆祝活动，用实际行动体现对祖国的热爱。
教学过程
教学环节 主要师生活动
1．引导学生思考。教师提问：庆祝中华人民共和国70周年阅兵式，你都看到了
板块一：走 些什么？
进国庆大 2．教师小结。同学们，先进的武器，强大的军队，彰显国家军事力量的强大。
阅兵 老战士们受邀出席国庆大典，也在提醒我们铭记革命英雄的奋斗牺牲，继承和发扬先
辈们的革命精神。
板块二：交 活动一：国庆活动我来讲
流分享，共 1．话题引入。同学们，祖国妈妈过生日，我们都是怎么庆祝呢？
话国庆庆 2．学生分享。教师引导学生从环境布置、身边的庆祝活动等方面进行分享。祝活动 3．教师小结。是的，国庆期间，我们的周围红旗飘飘，花团锦簇，张灯结彩，
到处是喜气洋洋的。大家都在用不同的方式欢度国庆呢！
4．展示图片。教师补充全国各族人民欢度国庆的资料。
5．启发思考。为什么祖国各地、各民族人们都在欢欢喜喜地庆国庆呢？
6．学生分享。学生分组讨论全国人民都在欢欢喜喜地庆祝国庆的原因。
7．小结提升。祖国是我们共同的家，我们每个人都心系自己的祖国，就像这首
歌中所唱的那样，有了强的国，才有富的家，国是我的国，家是我的家，我爱我国家。
10月1日，大家都在用自己的方式庆祝国庆，表达对祖国的爱和祝福。
活动二：调查身边的劳动者
1．谈话导入。同学们，10月1日，全国人民都在欢度国庆，可有的人，在我们过
节的时候，他们仍然坚守岗位，辛勤努力地工作着。让我们来认识一下他们吧。
2．展示材料。小明家长介绍自己国庆节为什么坚守岗位。
3．教师过渡。同学们，国庆期间，不仅是小明的爸爸，有些同学的爸爸妈妈也在
坚守岗位，还有我们身边的很多人都在坚守岗位。课前，我们做了小调查，现在，谁来
板块三：展 分享一下。
开调查，致 4．调查汇报。学生交流分享课前小调查，介绍身边医护人员、产业工人、快递
敬劳动者 小哥、清洁工人以及农民等坚守岗位的事例。
5．文字传情。学生选择一位劳动者，写一张感谢卡，向劳动者致敬。教师巡视
指导。
6．小结提升。教师一边出示各行各业劳动者辛勤工作的场景的图片，一边小结：
国家是大家的，国家所取得的建设成就离不开各行各业劳动者的付出。不止在国庆节
期间，在平时的每一天里，各行各业的劳动者都在为建设祖国而努力着、工作着，国
家的繁荣昌盛离不开他们的贡献！
活动三：我用行动庆国庆
1．情境创设。今年的10月1日是祖国母亲76岁生日，作为小学生的我们，可
板块四：结
以为庆祝国庆节做些什么呢？把想到的庆祝方式分享给大家吧。
合生活，献
2．展示欣赏。学生展示课前亲自准备的送给祖国母亲的生日礼物。师生共同欣赏。
礼庆国庆
3．小结升华。同学们的每一份礼物都承载着对祖国妈妈的祝福和热爱，愿我们
的祖国越来越好！同学们，五湖四海一家亲，我们与国庆同欢乐，每一处装扮、每一项活动、每一
板块五：课 声祝福都承载着我们对祖国的热爱。各行各业的劳动者用坚守与实干，让我们的国家
堂总结 生机勃勃，充满活力。作为小学生，我们也要努力学习，为祖国的发展贡献自己的力
量。现在，让我们大家一起尽情地唱起来，舞起来吧！（播放歌曲《国家》）
板块六：课 课后，同学们可以自主设计、规划，制定“我的国庆行动计划”，积极主动参与
后活动 有意义的国庆庆祝活动。完成一个任务就在圆圈中画上笑脸。
