当前位置:首页>文档>1第1课学习伴我成长_人民教育出版社_杨帆_第1课学习伴我成长(第2课时)_学习任务单2_A493小学道法_人教版小学道德与法治教学资源包_小学道法(智慧教育课件与教案)

1第1课学习伴我成长_人民教育出版社_杨帆_第1课学习伴我成长(第2课时)_学习任务单2_A493小学道法_人教版小学道德与法治教学资源包_小学道法(智慧教育课件与教案)

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1第1课学习伴我成长_人民教育出版社_杨帆_第1课学习伴我成长(第2课时)_学习任务单2_A493小学道法_人教版小学道德与法治教学资源包_小学道法(智慧教育课件与教案)
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学习任务单 课程基本信息 学科 道德与法治 年级 三年级 学期 秋季 课题 第1课 学习伴我成长(第2课时) 书 名:义务教育教科书 道德与法治 三年级 上册 教科书 出版社:人民教育出版社 出版日期:2025年7月 学习目标 1.知道学习途径的多样性,感悟生活处处可学习。 2.理解“做”中学具有重要的意义,树立综合的学习观,学会学习。 课前学习任务 我们成长的每一步都离不开学习。进入小学后,课堂学习是我们学习的主要途径。学习 的途径还有很多,想一想,还有哪些学习途径。 我知道的学习途径有:_____________________________________________________。 课上学习任务 1.课前,我们进行了调查,知道了有很多学习途径。同学们分组交流,一起探索学习 途径。 第一组:去场馆里学。 第二组:到劳动中学。 第三组:向大人们学。 第四组:在游戏里学。 2.同学们分享了这么多学习的途径,我们来一次现场体验。每个小组在书本、平板电 脑、实物照片、请教老师四种途径中抽取一种,折一个小动物,限时5分钟,人人参与。 我的活动收获是:_________________________________________________________。 推荐的学习资源 推荐阅读《美味厨房》或《我的植物日记》。