夜雨聆风为全面落实国家教育数字化战略行动，加速推进人工智能技术在教育教学场景的深度应用，教师发展中心创新开展“智启未来·师赋新能—AI赋能教职工发展系列论坛”。继今年3月“AI+科研增效”系列论坛成功举办后，4月，教师发展中心联合教务处、研究生院、信息中心开展“AI+教学革新”主题系列论坛，面向全校教职工搭建 AI 教学赋能学习交流平台。
“AI+教学革新”主题系列论坛紧扣课堂教学全流程核心需求，聚焦课程设计、资源开发、智能体部署、平台实践四大核心维度，采用“理念更新+工具实操+案例复盘”的培训模式，引导教师系统掌握人工智能在教学场景中的创新应用方法，助力教师重塑教学理念、重构课堂形态、革新教学模式。
首期论坛聚焦“AI辅助设计教学课程”，全方位拆解AI赋能课前教学筹备流程。在“AI挖掘课程思政”模块，从政策育人导向切入，详细讲解借助人工智能挖掘课程思政元素、生成典型教学案例、落地教学设计实践的实施路径；在“AI辅助教学方案设计”模块，实操演示利用AI制定差异化教学策略、规划个性化学习路径、设计互动式课堂环节的方法；在“AI数字化课件开发”模块，分享AI一键生成课件、本地模板智能套用、文档快速转换PPT等实用技巧，有效降低教师课件制作成本，大幅提升备课工作效率。
第二期论坛以“AI辅助开发数字资源库”为主题，系统介绍 AI 在教学插图创作、可视化案例设计、教学影像资源制作与交互升级中的应用方法，重点分享依托 AI 数字人打造精品微课的实操流程，构建拟人化、沉浸式教学新体验，为学校搭建个性化、立体化、可共享的智慧教学资源库提供清晰技术路径。
第三期论坛围绕“AI辅助部署教学智能体”展开，推动AI工具从“通用使用”向“专属定制”实现。报告指导教师搭建贴合课程特色的“教学型AI智能体”，打造专属智能教学助教；同时讲解了如何基于教材、课件等资源梳理与建设课程知识库，提升智能体回复的精准度与专业度，实现教学辅助的自动化与智能化。
第四期论坛立足我校自主教学平台落地应用与一线教师实践案例分享。学校信息中心教育技术部白龙飞老师以“‘成电资源’教学管理平台助力AI课程实践”为题，介绍了成电教学资源管理平台的功能和具体应用；电子科学与工程学院吴涛副教授以“人工智能赋能本科教学——以电子电路课程为例”为题，分享了自己使用AI技术在专业课程中的具体应用场景与实效，为参培教师提供了可借鉴的实践范式。
参培教师们对“AI+教学革新”主题系列论坛给予了充分肯定。计算机科学与工程学院（网络空间安全学院）陈文宇教授指出，“AI不是替代教师，而是放大教师能力、释放教学活力、回归教育本质。未来课堂是‘AI负责效率，师生专注成长’的人机共生新生态”。外国语学院林何副教授谈到，“论坛内容涵盖从基础实操到高阶开发的完整体系，干货满满，实用性很强。作为翻译课程教师，AI可高效完成双语语料检索、术语库搭建及习作点评，极大提升了备课与讲评效率。后续将把所学融入日常教学，在坚守人文素养核心的同时，借助AI创新教学模式，助力学生提升专业综合素养。”集成电路科学与工程学院万里冰老师表示，“这次培训帮我打开了AI的‘潘多拉魔盒’，解锁了人工智能赋能教育的无限可能，既学到了实用技能，拓宽了教学创新思路”。
后续，教师发展中心还将组织开展学习成果评比活动，选树一批AI赋能教学应用优秀典型，促进经验交流分享，助力教师的数字素养与育人能力提升。
