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道德与法治中考研究~


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2022年版《义务教育道德与法治课程标准》第四学段(7-9年级)学业质量描述
与2026年山西中考试题对应分析
一、学业质量描述对应的考点与试题号
描述1:伟大建党精神是中国共产党的精神之源
对应试题:无 本套试卷未涉及伟大建党精神相关考点。
描述2:中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好;中国发展的历史方位与主要矛盾;习近平新时代中国特色社会主义思想;新时代历史性成就与历史性变革
对应试题:第7题、第9题、第14题 第7题考查了“国有经济是国民经济的主导力量”考点。第9题考查了“以人民为中心的发展思想”考点。第14题考查了“坚持中国共产党领导、创新驱动发展战略、绿色发展、对外开放”考点。
描述3:人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度、“一国两制”的基本内容和意义
对应试题:第10题 第10题考查了“基层民主制度(基层群众自治制度)、多元共治”考点。
描述4:化解青春期烦恼,正确面对顺境逆境,自我管理,亲社会行为,敬畏生命,热爱生活
对应试题:第1题、第2题、第3题、第13题、第16题 第1题考查了“接纳与欣赏自己(认识自我)”考点。第2题考查了“亲社会行为(乐于助人、关爱他人)”考点。第3题考查了“在实践中学习(学习方式与个人成长)”考点。第13题考查了“孝亲敬长、师生关系、服务社会(热心公益)、关心国家发展”考点。第16题考查了“爱护身体、养护精神、集体生活中的合作与交往”考点。
描述5:结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划,具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感
对应试题:第8题 第8题考查了“职业选择与国家需要相结合”考点。
描述6:了解习近平法治思想,宪法法律至
上,正确行使公民权利、履行公民义务,运用实际案例说明与生活相关的法律规定
对应试题:第4题、第5题、第17题 第4题考查了“受教育权(公民基本权利)”考点。第5题考查了“诚信(社会主义核心价值观、道德与法律的关系)”考点。第17题考查了“良法的特征(依法立法、民主立法)、违法行为的性质与法律后果、严格执法、公正司法、文明执法、依法维权、参与法治实践”考点。
描述7:社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化的主要特征,坚定文化自信
对应试题:第11题、第15题 第11题考查了“革命文化(红色文化传承)”考点。第15题考查了“中华优秀传统文化的特征(源远流长、博大精深)、创造性转化与创新性发展、文明交流互鉴、文化自信”考点。
描述8:维护国家安全的重要性,自觉维护国家安全
对应试题:第6题 第6题考查了“总体国家安全观(粮食安全、生物安全、科技安全)、维护国家安全的义务”考点。
描述9:全人类共同价值的内涵,国际视野,主要国际组织,维护以联合国为核心的国际体系,构建人类命运共同体
对应试题:第12题 第12题考查了“全人类共同价值的内涵(和平、发展、公平、正义、民主、自由)、构建人类命运共同体”考点。
二、覆盖情况
描述1(建党精神)未覆盖;
描述2(中国特色社会主义)对应第7、9、14题,已覆盖;
描述3(政治制度)对应第10题,已覆盖;
描述4(青春期成长与亲社会行为)对应第1、2、3、13、16题,已覆盖;
描述5(生涯规划与使命感)对应第8题,已覆盖;
描述6(法治观念与公民权利义务)对应第4、5、17题,已覆盖;
描述7(文化自信)对应第11、15题,已覆盖;
描述8(国家安全)对应第6题,已覆盖;
描述9(全人类共同价值与人类命运共同体)对应第12题,已覆盖。
总结: 2026年山西中考试题覆盖了9条学业质量描述中的8条,仅描述1(伟大建党精神)未设题考查。其中描述4(青春期成长与亲社会行为)和描述6(法治观念)的考查力度最大,分别涉及5道和3道试题(含主观题),体现了山西卷对学生道德修养和法治观念的重点关注。描述2(中国特色社会主义)通过3道试题从经济制度、民生保障、农业发展等多角度进行了综合考查。
附录一
2022年版《义务教育道德与法治课程标准》
第四学段(7-9年级)学业质量描述
1能够结合史实阐明伟大建党精神是中国共产党的精神之源,是我们党领导人民向第二个百年奋斗目标进军的强大动力。
2能够结合实例初步阐释中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,了解中国发展的历史方位与中国社会的主要矛盾,能够简要论述习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,能够深刻理解中国特色社会主义进入新时代,党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。
3能够结合实例阐明人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度、“一国两制”的基本内容和意义。
4能够尝试化解青春期烦恼,采取正确方法面对成长过程中的顺境和逆境,自我管理,具有亲社会行为,敬畏生命,热爱生活。
5能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划,具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。
6了解习近平法治思想,具有宪法法律至上的观念,能够正确认识和行使公民权利、履行公民义务,运用实际案例说明与生活相关的法律规定。
7能够举例说明社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化的主要特征,坚定文化自信。
8能够结合实例理解维护国家安全的重要性,阐明如何自觉维护国家安全。
9知道全人类共同价值的内涵,具有初步的国际视野,了解主要的国际组织,阐明维护以联合国为核心的国际体系的意义,阐述构建人类命运共同体的意义。
附录二
山西省2026年
初中道德与法治中考试题考点分析
第1题:正确答案考点:接纳与欣赏自己。
错误答案考点:A树立远大理想;B学会调控情绪;C主动改正缺点。
第2题:正确答案考点:关爱他人/服务社会。
错误答案考点:A勇于战胜挫折;C爱岗敬业(职业道德);D保持乐观心境。
第3题:正确答案考点:在实践中学习。
错误答案考点:A端正学习态度;B涵养道德品质;C做终身学习者。
第4题:正确答案考点:公民基本权利(受教育权)。
错误答案考点:A人格尊严权;C人身自由权;D物质帮助权。
第5题:正确答案考点:诚实守信。
错误答案考点:B树立正确择业观;C热情服务态度;D卫生健康生活方式。
第6题:正确答案考点:维护国家安全、总体国家安全观、国家安全的重要性。
错误答案考点:①铸牢中华民族共同体意识。
第7题:正确答案考点:基本经济制度(国有经济是国民经济的主导力量)。
错误答案考点:B社会主义市场经济体制;C非公有制经济发展政策;D分配制度。
第8题:正确答案考点:职业规划(将个人理想与国家发展需要相结合)。
错误答案考点:A顺应经济全球化趋势;C考虑个人兴趣爱好;D制定分阶段行动计划。
第9题:正确答案考点:共享发展成果(坚持以人民为中心的发展思想)。
错误答案考点:A实施健康中国战略;B坚持以经济建设为中心;D建成世界上规模最大的社会保障体系(成就表述)。
第10题:正确答案考点:基层群众自治/社会治理(多元共治形成合力)。
错误答案考点:A政治协商(政协职能);B民主选举;D生活安宁(属于结果而非原因)。
第11题:正确答案考点:守望精神家园(传承革命文化/赓续红色血脉)。
错误答案考点:A坚持全面发展与人生规划;C生态文明建设;D高扬时代精神。
第12题:正确答案考点:构建人类命运共同体/全人类共同价值。
错误答案考点:②人类面临的全球性挑战(气候变暖)。
第13题考点: 孝亲敬长(传统美德);师生交往(主动沟通/教学相长);亲社会行为(热心公益/服务社会);关心国家发展(社会责任/天下兴亡匹夫有责)。
第14题考点: 坚持中国共产党的领导;实施创新驱动发展战略;坚持绿色发展理念;坚持对外开放基本国策。
第15题考点: (1)中华文化特点(源远流长、博大精深);推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展;文明交流互鉴;坚定文化自信。 (2)文化建设与社会实践/文旅融合发展。
第16题考点: 珍视生命(爱护身体、养护精神);在集体中成长(团队合作/正确处理个人与集体关系/人际交往)。
第17题考点: (1)良法善治(依宪立法、民主立法/反映最广大人民意志和利益)。 (2)违法行为分类及法律责任;严格执法与文明执法;依法行使权利与履行义务(权利有界限);公正司法;社会公德(换位思考)。 (3)法治实践能力(法律知识储备、沟通调解技巧)。








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