门兰兰(西安市第四十二中学 陕西西安 710082)
摘 要:针对密度教学中学生不能充分、灵活地运用密度公式及两个变形公式解题的问题,通过两类典型题目,运用多次渗透,逐步到位的科学思维,帮助学生克服思维障碍,培养良好的思维习惯,使学生熟练应用密度相关知识分析并解决问题
关键词:初中物理;密度;隐含条件




门兰兰(西安市第四十二中学 陕西西安 710082)
摘 要:针对密度教学中学生不能充分、灵活地运用密度公式及两个变形公式解题的问题,通过两类典型题目,运用多次渗透,逐步到位的科学思维,帮助学生克服思维障碍,培养良好的思维习惯,使学生熟练应用密度相关知识分析并解决问题
关键词:初中物理;密度;隐含条件



