当前位置:首页>文档>第06讲用空间向量研究距离、夹角问题(思维导图+2知识点+6考点+过关检测)(原卷版)_2024-2025高二(7-7月题库)_0708暑假自学课2024年新高二数学暑假提升精品讲义7.10新增

第06讲用空间向量研究距离、夹角问题(思维导图+2知识点+6考点+过关检测)(原卷版)_2024-2025高二(7-7月题库)_0708暑假自学课2024年新高二数学暑假提升精品讲义7.10新增

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文档格式
docx
文档大小
2.990 MB
文档页数
13 页
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2026-02-19 02:52:38

文档内容

第 06 讲 用空间向量研究距离、夹角问题 模块一 思维导图串知识 1.掌握应用向量法解决点到直线、点到平面、相 模块二 基础知识全梳理(吃透教材) 互平行的直线、相互平行的平面间的距离问题; 模块三 核心考点举一反三 2.掌握应用向量法求异面直线所成的角、直线与 模块四 小试牛刀过关测 平面所成的角、二面角的大小; 3.体会向量方法在研究立体几何问题中的作用, 提升数学运算和直观想象的核心素养. 知识点 1 用向量法求空间距离 1、点到直线的距离 已知直线l的单位方向向量为 ,A是直线l上的定点,P是直线l外一点,设向量 在直线l上的投影向 量为 ,则点P到直线l的距离为 (如图). 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司【注意】也可以用此法求“两条平行直线直接的距离”,即在一直线上任取一点,再利用点到直线的距离 求得. 2、点到平面的距离 已知平面 的法向量为 , 是平面 内的任一点, 是平面 外一点,过点 作则平面 的垂线 ,交平面 于点 ,则点 到平面 的距离为 (如图). 注意:线面距、面面距均可转化为点面距离,用求点面距的方法进行求解.   ABn 直线 与平面 之间的距离:d  ,其中 , 是平面 的法向量. a  |n  | Aa,B n     ABn 两平行平面 之间的距离:d  ,其中 , 是平面 的法向量. , |n  | A,B n   知识点 2 用向量法求空间角 1、异面直线所成角 若 分别为直线 的方向向量, 为直线 的夹角,则 . 2、直线与平面所成角 1、夹角定义:设 是直线 的方向向量, 是平面 的法向量,直线与平面的夹角为 .则 . 2、利用空间向量求异面直线所成角的步骤: (1)建立适当的空间直角坐标系, 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司(2)求出两条异面直线的方向向量的坐标, (3)利用向量的夹角公式求出两直线方向向量的夹角, (4)结合异面直线所成角的范围得到两异面直线所成角. 3、求两条异面直线所成角的两个关注点 (1)余弦值非负:两条异面直线所成角的余弦值一定为非负值,而对应的方向向量的夹角可能为钝角. (2)范围:异面直线所成角的范围是 ,故两直线方向向量夹角的余弦值为负时,应取其绝对值. 3、平面与平面的夹角 平面与平面的夹角:两个平面相交形成四个二面角,我们把这四个二面角中不大于 的二面角称为这两 个平面的夹角. 若 分别为平面 的法向量, 为平面 的夹角,则 . 【注意】二面角取向量的夹角还是补角,可以通过平面图形观察,判断二面角是锐角还是钝角来解决。 考点一:求点到直线的距离 例1.(23-24高二上·河北石家庄·月考)在空间直角坐标系中,已知 , 则点A到直线 的距离为( ) A. B. C. D. 【变式1-1】(22-23高二上·云南临沧·月考)已知直线 过点 ,且方向向量为 ,则点 到 的距离为( ) A. B. C. D. 【变式1-2】(23-24高二下·广东·月考)AD为三角形ABC边BC上的高,在空间直角坐标系中 , , , ( ) 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司A. B. C. D. 【变式1-3】(23-24高二下·江西·月考)已知正方体 的棱长为 是棱 的中点,若 点 在线段 上运动,则点 到直线 的距离的最小值为( ) A. B. C. D. 考点二:求点到平面的距离 例2. (23-24高二上·陕西渭南·月考)已知平面 的一个法向量 ,点 在平面 内,则点 到平面 的距离为( ) A.10 B.3 C. D. 【变式2-1】(23-24高二下·山东烟台·月考)如图,在三棱锥 中, 平面 , 点 分别为 的中点, 是线段 的中点, ,则直线 到平面 的距离为( ) A. B. C. D. 【变式2-2】(22-23高二下·江苏淮安·期中)在边长为1的正方体 中.平面 与平面 之间的距离为( ) A. B.1 C. D. 【变式2-3】(23-24高二下·广东广州·期中)如图,三棱柱 所有棱长均为 , , 侧面 与底面 垂直, 、 分别是线段 、 的中点. 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司(1)求证: ; (2)若点 为棱 上靠近 的三等分点,求点 到平面 的距离. 考点三:利用空间向量求线线角 例3. (23-24高二下·广西南宁·月考)已知点 , , , ,则异 面直线 与 所成角的正弦值为( ) A. B. C. D. 【变式3-1】(23-24高二上·广东佛山·月考)在三棱锥 中,已知 平面 分别为 的中点,则异面直线 与 所成角的余弦值为 ( ) A. B. C. D. 【变式3-2】(23-24高二下·江苏宿迁·月考)如图,在直三棱柱 中, , ,M是 的中点,以C为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系.若 ,则 异面直线CM与 所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司【变式3-3】(23-24高二上·江西·月考)手工课可以提高学生的动手能力、反应能力、创造力.某小学生 在一次手工课上制作了一座漂亮的房子模型,它可近似地看成是一个直三棱柱和一个正方体的组合体.其 直观图如图所示, , , 、 、 、 分别是棱 、 、 、 的中点,则异面直线 与 所成角的余弦值是( ) A. B. C. D. 考点四:利用空间向量求线面角 例4. (23-24高二上·广东湛江·月考)直线 的方向向量与 共线,平面 的一个法向量为 ,则直线 和平面 的夹角的余弦值是( ) A. B. C. D. 【变式4-1】(23-24高二上·安徽亳州·月考)将边长为1的正方形 及其内部绕 旋转一周形成圆 柱,如图, 长为 , 长为 ,其中 与C在平面 的同侧,则直线 与平面 所成 的角的正弦值为( ) A. B. C. D. 【变式4-2】(23-24高二下·辽宁·月考)在三棱锥 中, 平面 , , , , 分别是棱 , , 的中点, , ,则直线 与平面 所成角的余弦值为 ( ) 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司A. B. C. D. 【变式4-3】(23-24高二下·广西·月考)古代城池中的“瓮城”,又叫“曲池”,是加装在城门前面或里 面的又一层门,若敌人攻入瓮城中,可形成“瓮中捉鳖”之势.如下图的“曲池”是上、下底面均为半圆 形的柱体.若 垂直于半圆柱下底面半圆所在平面, 为弧 的中点,则直线 与平面 所成角的正弦值为( ) A. B. C. D. 考点五:利用空间向量求二面角 例5. (23-24高二上·浙江·期中)正方体 中,二面角 的余弦值为 ( ) A. B. C. D. 【变式5-1】(23-24高二下·福建龙岩·月考)如图,四棱锥 的底面是正方形,每条侧棱的长都是 底面边长的 倍, 平面 , 为侧棱 上的点,则二面角 的余弦值为( ) 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司A. B. C. D. 【变式5-2】(22-23高二下·江苏盐城·期中)在三棱锥 中,平面 平面 是 的中点. ,则二面角 的余弦值为 ( ) A. B. C. D. 【变式5-3】(23-24高二下·甘肃武威·月考)如图所示,在四棱锥 中, 平面 ,底面 是正方形, 是 的中点, 在线段 上,且 . (1)求证: (2)求平面 与平面 所夹二面角余弦值. 考点六:空间角的探索性问题 例6. (23-24高二上·江西新余·期末)在四棱锥 中,已知 , , , 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司, , , 是线段 上的点. (1)求证: 底面 ; (2)是否存在点 使得 与平面 所成角的正弦值为 ?若存在,求出 的值;若不存在,请说明理 由. 【变式6-1】(23-24高二上·四川绵阳·期中)如图,在四棱锥 中,平面 平面 , , , ,点 为 的中点. (1)求证: 平面 ; (2)在线段 上是否存在一点 ,使直线 与平面 所成的角正弦值为 ,若存在求出 的长, 若不存在说明理由. 【变式6-2】(23-24高二下·湖南·期中)如图,直四棱柱 的底面是菱形, ,且直线 与平面 所成角为 . 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司(1)求直四棱柱 的高; (2)在棱 上是否能找到一点 ,使得平面 与平面 的夹角为 ?若能,求出 的值; 若不能,说明理由. 【变式6-3】(23-24高二上·安徽合肥·期末)如图1, , ,且 ,D是 中点,沿 将 折起到 的位置(如图2),使得 . (1)求证:面 面 ; (2)若线段 上存在一点M,使得平面 与平面 夹角的余弦值是 ,求 的值. 一、单选题 1.(23-24高二上·广东佛山·月考)已知点 , , ,则点 到直线 的距离为 ( ) 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司A. B. C. D.2 2.(23-24高二上·贵州六盘水·期末)已知向量 ,且 平面 平面 ,若平 面 与平面 的夹角的余弦值为 ,则实数 的值为( ) A. 或-1 B. 或1 C.-1或2 D. 3.(23-24高二下·江苏连云港·月考)在棱长为2的正方体 中, , 分别为棱 , 的中点, 为棱 上的一点,且 ,则点 到平面 的距离为( ) A. B. C. D. 4.(23-24高二上·河南信阳·期中)已知 是圆锥 的底面直径,C是底面圆周上的点, , , ,则 与平面 所成角的正弦值为( ) A. B. C. D. 5.(23-24高二上·湖南邵阳·月考)在棱长为1的正方体 中, 分别是 的中点, 则直线 到平面 的距离为( ) A. B. C. D. 6.(22-23高二上·吉林长春·期中)如图,在正三棱柱 中, ,则平面 与平面 夹角的余弦值为( ) A. B. C. D. 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司二、多选题 7.(23-24高二上·山西大同·期末)已知空间四点 , , , ,则下列四 个结论中正确的是( ) A. B. C.点 到直线 的距离为 D.点 到平面 的距离为 8.(23-24高二上·山东泰安·月考)已知正方体 的棱长为1,点E,O分别是 , 的中点,点P在正方体内部且满足 ,则下列说法正确的是( ) A.BE与 所成角的正弦值是 B.点O到平面 的距离是 C.平面 与平面 间的距离为 D.点P到直线AB的距离为 三、填空题 9.(23-24高二下·江西·月考)设直线 的方向向量为 ,平面 的法向量为 ,则直线 与平面 所成角的大小为 . 10.(23-24高二下·河南濮阳·月考)如图,已知正方体 的棱长为1, 为棱 的中点, 则点 到平面 的距离为 . 11.(23-24高二下·浙江杭州·期中)在空间直角坐标系中,O为坐标原点,若 , , ,则点 到平面 的距离为 . 四、解答题 12.(22-23高二上·广东东莞·月考)如图,在正方体 中,已知棱长为4,点E,F分别在 , 上, . 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司(1)求异面直线AE和 所成角的余弦值; (2)求直线AE和平面 所成角的正弦值; (3)求平面 和平面 所成角的余弦值. 13.(23-24高二下·江苏泰州·月考)如图,在三棱柱 中, ,侧面 是正方形,二面角 的大小是 . (1)求 到平面 的距离. (2)线段 上是否存在一个点D,使直线 与平面 所成角为 ?若存在,求出 的长;若不存 在说明理由. 学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司