【研·新】AI赋能课堂聆听自然之音——青园教育集团梁贝语文名师工作室研训活动

为深耕小学语文课堂教研实践，践行新课标育人理念，赋能一线教师专业成长，2026年6月25日，天心区青园教育集团梁贝语文名师工作室专题教研活动于青园小学创新教室如期举行。青园小学校长宋梦珩，以及工作室全体语文教师齐聚现场。本次活动依托精品课例展示、课例说课及解读、专家精准点评三大板块，组织老师们共探课堂提质路径、互学先进教学经验。整场研讨氛围浓厚、实效突出，活动圆满落幕。

课例展示：聆自然之声，智启灵动课堂

本次教研活动，由向碧辉老师执教《大自然的声音》。课堂上，向教师教学目标清晰明确，自身语文专业素养出众，以校园“金牌音响师”争夺赛趣味情境贯穿整节课，搭建起层层递进的沉浸式读写课堂。

课堂上，老师先带领学生品读雨水段落，梳理滴滴答答、噼里啪啦等拟声词，借助分角色朗读、音频聆听，让学生掌握描摹声响的写作锦囊；再聚焦微风、狂风相关语句，提炼“轻轻柔柔的呢喃细语”、“波澜壮阔的海洋大合唱”这类声音修饰短语，引导学生感受文字营造的听觉意境。

教学中，老师巧妙融入AI赋能教学，引导学生主动借助豆包拓展搜集各类拟声词，丰富词语积累；完成课堂练笔后，还利用AI辅助点评习作，拓宽评价维度。

课堂还配套设计“金牌音响师”声音挑战任务单，整理鸟类拟声词与特色声音短语素材，布置“鸟儿是大自然的歌手”课堂小练笔，同时设置语言通顺、拟声词运用、声音短语使用三项星级评价标准，当堂开展自评、互评即时反馈。整个过程，听、读、品、写环节衔接流畅，老师将词句积累、数字工具运用与书面表达训练有机结合，高效落实了本课语文要素，充分彰显出教师扎实的教学功底与创新教学巧思。

说课解读：融AI创美，细析教学设计

紧随课堂展示环节，工作室名师段惠玲老师结合向老师的授课内容，围绕“自然之声 AI创美”这一主题，开展本课时说课与深度解读，完整呈现团队“备—教—评”一体化教学设计思路。

本次课程以“如何让技术赋能教学，以评价精准导航”为核心命题，紧扣新课标，锚定“学生的语言建构与审美创造”核心中心，立足三年级上册第七单元“我与自然”大单元视角精准定位课堂功能。课堂以跨学科融合、AI智测学情双线并行推进备课，依托校园音乐节创设“金牌音响师挑战”真实情境，联动语文与音乐学科实现美育浸润，同时借助问卷星前置调研精准研判三年级学生习作痛点，依托AI学情分析动态调整教学重难点，设计分层写作任务兼顾不同水平学生发展。整堂课构建“发现美—感受美—创造美”三阶深度学习路径：先用AI数字人打造沉浸式赛场情境，智能推送音视频素材唤醒学生感官；再依托AI智能评委“青青”搭建分层评价支架，结合专属声音挑战单落实自评、互评与AI多维即时点评，引导学生活用拟声词、声音短语完成创意写话；课后联动班级育人平台开展线上线下作品展评，打通“课前预学—课中共创—课后拓展”完整教学闭环。