当前位置:首页>文档>“关爱他人,快乐自己”主题队会活动方案_25秋1-6年级语文上册课件教案_25秋统编版语文一年级上册_统编版语文一年级上册教学资源包(25秋七彩课堂)_教师工作包_6班队会活动

“关爱他人,快乐自己”主题队会活动方案_25秋1-6年级语文上册课件教案_25秋统编版语文一年级上册_统编版语文一年级上册教学资源包(25秋七彩课堂)_教师工作包_6班队会活动

  • 2026-04-15 19:26:44 2026-04-15 16:55:55

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“关爱他人,快乐自己”主题队会活动方案_25秋1-6年级语文上册课件教案_25秋统编版语文一年级上册_统编版语文一年级上册教学资源包(25秋七彩课堂)_教师工作包_6班队会活动
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6 页
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2026-04-15 16:55:55

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“关爱他人,快乐自己”主题队会活动方案 活动对象:六(4)班全体同学 活动主题:关爱他人,快乐自己 活动目的: 1.明白关爱他人,快乐自己的道理。 2.学会关心他人并养成关爱他人的好品德。 准备部分: 1.提前一周举行“结对子,微帮助”小天使活动,宣布活动规则, 争做“最受欢迎的小天使”。 2.课前(中队长主持) (1)各小队汇报人数(小队长—中队长—辅导员)。 (2)全体起立,出旗,敬礼,奏乐,唱队歌,请坐下。 (3)宣布内容。(唱完队歌后)中队长宣布:“关爱他人,快乐自 己”主题队会现在开始。 活动过程: 1.男女主持人发言 男:老师! 女:同学们! 男女:大家好!女:首先,让我们以热烈的掌声对亲临指导的老师及辅导员表示 热烈的欢迎。(掌声) 男女:“关爱他人,快乐自己”——主题队课现在开始!(掌 声) 2.“我说谁帮过我”及“最受欢迎小天使”颁奖 男:好,下面进行我们主题队课的第一个环节——“我说谁帮过 我”。在这一环节中,我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱 别人的事例;同时,也希望同学们能把乐于助人的精神发扬下去。 (学生自由发言) 女:“我说谁帮过我”环节就到此为止,从刚才同学们的发言中, 我们可以知道,我们班能关爱别人的同学还真不少呢。同时,有请我 们老师根据评比栏评出本周“最受欢迎小天使”。(颁奖) 男:我们都是同学,在班里应该互相帮助。 女:嗯,一点儿也不错,我们每个人都献出一点儿爱,我们的集体 将会是个团结的集体,我们每个个体也会在其中受益匪浅。 男:得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种幸福。 3.各小队表演 女:现在,我们四个小队分别准备了四个关于关爱内容的故事表 演,下面请大家欣赏。男:首先请欣赏第一队的哑剧表演《过独木桥》。 第一场景:两只小狗过独木桥,同时走到桥中央,狗头顶着狗头, 各不相让,都掉下了水。 第二场景:两只小山羊过独木桥,同时走到桥中央,互相问好之 后,一只山羊侧身让另一只山羊先过去,然后它再过桥,两只小山羊 快乐地握手,再见。(掌声) 女:相互的让步,相互的关爱,帮助了两只小山羊过桥,而那两只 互相顶撞的小狗最后落得下水的场面。 女:同学们,他们表演得如何?请大家给点掌声鼓励鼓励。 男:看完第一队的《过独木桥》,接下来有请我们第二队同学上台 为我们表演他们准备的《快乐的小女孩》。 一个小女孩走过一片草地,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,她小心 翼翼地为蝴蝶拔掉刺,让它飞向大自然。蝴蝶为了报恩化作一位仙女, 对小女孩说:“因为你很仁慈,请你许个愿,我将让它实现。”小女 孩说:“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来,在女孩耳边悄悄细语一 番,然后消失无影。小女孩果真很快乐地度过一生。她年老时,邻居 问她,仙女到底说了什么?(同学们你们想知道仙女说了什么吗?) 小女孩说:“仙女告诉我,我周围的每一个人都需要我的关爱,有了 我的关爱,周围的每个人都会快乐,看着他们快乐我自己也会快乐起来。”(掌声) 女:其实快乐就是付出你心里对周围人一点点的关心,有所付出 就有所回报。 男:第三队的同学已经迫不及待想要表演,那我们就拭目以待吧。 看看他们给我们带来的《回声》。 一个小孩不知道什么是回声。有一次,他独自到旷野,大声叫道: “喂!喂!”附近的小山立即反射出他的回声:“喂!喂!”他又 叫:“你是谁?”回声答道:“你是谁?”小孩又尖声大叫:“你是 蠢材!”立即从山那边传来“蠢材”的回声。孩子十分愤怒,向小山 骂起来,然而,小山仍旧毫不客气地回敬他。孩子回家后对母亲诉说。 母亲对他说:“孩子啊,那是你做得不对。如果你恭恭敬敬地对它说 话,它就会和和气气地对待你。”孩子说:“我明天再去说些好话, 听听他的回声。”(掌声) 男:同学们想孩子会得到什么样的回声。这故事给了我们什么启 迪? 女:在生活里,你对人好,人便对你好。正如智者所说:“温柔的 答话会消除愤怒。”如果我们自己粗鲁,是绝对不会得到人家友善对 待的。关爱同学就是有礼貌地与同学说话。 男:看完前面三个小队的表演,大家都有所感触,接下来还有第四队要给我们带来《那句话》。 女:请欣赏。 一个叫平平的同学,刚转到新学校。在各学科中,她觉得体育最 难对付。有天下午打排球,老师叫平平负责把球传给队友扣杀过网。 对大多数同学来说,这没什么困难,但是平平很惊慌,她怕自己会做 不好,受人笑话。有个同学觉察到平平心里害怕,便走到她面前,拍 拍她的肩膀,轻声说道:“放心,你应付得了的。”平平激动地说: “这句鼓励的话给我的感受,旁人是无法了解的。”区区几个字: “你应付得了的。”平平开心地想哭。她在那节体育课终于过了关。 多少年来,平平都不曾忘记,她说:“以后,每逢遇到困难,我都会 想‘你应付得了’这五个字。” 女:掌声鼓励。 男:是的,有时候最简单的话,也会产生极深远的影响。关爱同学, 就是一句鼓励的话。 女:接下来的环节是游戏互动,大家都动起来吧。 4.游戏互动——过障碍 两人一组,一个同学用围巾蒙上眼睛,一个同学单脚站立,两人 要互相关心、互相配合、互相搀扶、互相提醒着通过设置的小障碍, 用时少的为胜。5.全班同学齐声朗诵《关爱他人宣言》 6.班主任总结 同学们,今天召开的主题队会非常成功,你们在班会上的表现, 我看了感到非常高兴,在高兴之余,我也想希望同学们不要把这次班 会当成游戏,而是要把它当成自己成长中的台阶,在以后的学习生活 中互相关爱,这样下去你们会最终成为一个关爱别人的人。 7.宣布主题队会顺利结束 中队长:宣誓。 辅导员:准备着为共产主义事业而奋斗。 全体队员:时刻准备着! 退旗:(宣誓结束后) 中队长:主题队会结束,退旗。