第一阶段文言文阅读试题(一)参考答案及解析
10. 答案:CEH(每处1分)
11. 答案:A
解析:A项错误。“亟请于武公”的“亟”读qì,意为“屡次、多次”;《陈情表》中“亟遣人驰报”的“亟”读jí,意为“急速、赶快”,二者意思不同。B项“焉辟害”的“辟”通“避”,躲避;“辟邪说”的“辟”为“驳斥、排除”,意思不同。C项“要之以礼”的“要”读yāo,意为“约束”;《论语》“久要不忘平生之言”的“要”读yāo,意为“贫困、困顿”,意思不同。D项“荐”均为“进献、祭祀”义。
12. 答案:B
①文本中庄公并非“毫无防备”——祭仲、公子吕多次进谏时,庄公均以“将自及”“厚将崩”等语回应,表明他早有预判和准备;
②庄公亦非“侥幸取胜”——他“闻其期”后即刻“命子封帅车二百乘以伐京”,且“京叛大叔段”是民心向背的自然结果,并非意外;
③庄公对共叔段并非“始终纵容”且“不警告”——庄公虽未直接制止,但通过祭仲、公子吕之口已明确表达“不义不昵”的价值判断,警告之意隐含其中。
因此,该选项多处与原文事实相悖,错误一目了然。
13. (1) 译文:多做不合道义的事,一定会自己垮台,您姑且等着瞧吧。
评分标准:“不义”1分,“毙”1分,“姑”1分,大意1分。
(2) 译文:内心光明、宽恕地行事,用礼仪来约束(双方),即使没有人质,又有谁能离间他们呢?
评分标准:“明恕”1分,“要”1分,“质”1分,“间”1分。
14. 答案:
①材料一中,“礼”的崩坏表现为兄弟失序、母子失亲。这是家族伦理层面的秩序崩坏。姜氏偏爱共叔段,庄公纵容其“不度”“不义”之行,共叔段最终以臣伐君、以弟攻兄。
②材料二中,“礼”的崩坏表现为君臣失序、诚信瓦解。这是君臣政治层面的秩序崩坏。
周王与诸侯本应君臣相安,却以交换人质来取信,且周王“贰于虢”失信在先,郑国取麦取禾报复在后。
③材料三中,“礼”的崩坏表现为嫡庶失序、名分混乱。这是宗法继承层面的秩序崩坏。卫庄公宠庶抑嫡,石碏指出“贱妨贵、少陵长”等“六逆”之患,庄公却弗听。
④材料四中君子曰:“信不由中,质无益也”“明恕而行,要之以礼”。三则材料的本质问题共同指向:礼的崩坏源于内心的诚信与忠恕之德已经丧失——兄弟之间无“弟敬兄爱”之诚,君臣之间无“明恕而行”之信,父子之间无“教之义方”之责。外在的城池规制(材料一)、人质交换(材料二)、宠爱约束(材料三)皆不足以维系秩序,唯有“行之以礼”且“信由中出”,方能从根本上避免祸乱。
评分标准:①②③点各1分,④点2分(引用材料四观点1分,指出本质问题1分)。意思对即可。
【命题说明】
1.选材逻辑:材料一、二、三为“事实层”,分别从家族伦理、君臣政治、宗法继承三个维度呈现“礼崩”的具体表现;材料四为“论断层”,以“君子曰”从理论高度揭示“信”与“礼”的本质关系,形成“事实—提炼—升华”的总分结构
2.第14题命题意图:要求学生在理解四则材料的基础上,完成“具体表现概括→共同本质提炼”的思维跃升,考查信息筛选、观点归纳与论证分析能力,体现高考“强化对文本逻辑、作者观点态度的深层思辨”的命题趋势
3.分值分布:断句3分+选择6分+翻译8分+问答5分=22分(与全国一卷分值一致)
【参考译文】
材料一:
回溯过去,郑国的国君郑武公曾经迎娶了申国的女子为妻,这位女子名叫武姜。武姜先后生下了两个儿子,分别是后来的郑庄公和共叔段。郑庄公出生的时候,是难产的情况,这让武姜受到了极大的惊吓,所以武姜就给这个儿子取名为“寤生”,也正因为这件事,武姜一直很讨厌郑庄公。相反,武姜非常偏爱小儿子共叔段,一心想要让郑武公立共叔段为太子,她曾经多次向郑武公提出这个请求,但郑武公始终没有答应。
等到郑庄公继承郑国的国君之位后,武姜就向他请求,把制地分封给共叔段作为封邑。郑庄公回答说:“制地是一个地势险要的地方,以前虢叔就是在那里被杀死的,这个地方不能分封给共叔段。除了制地之外,其他任何地方,都可以任由共叔段挑选。”于是武姜又改变请求,希望能把京地分封给共叔段,郑庄公答应了这个请求,让共叔段居住在京地,人们也因此称共叔段为“京城太叔”。郑国的大夫祭仲得知这件事后,向郑庄公进谏说:“凡是属于国都范围的城池,城墙周围的长度如果超过三百丈,就会对国家的安全造成危害。按照先王制定的制度,大的封邑,城墙不能超过国都城墙的三分之一;中等的封邑,不能超过国都城墙的五分之一;小的封邑,不能超过国都城墙的九分之一。如今京地的城墙修建,完全不符合这样的制度规定,这是违背祖先留下的规矩的,长久下去,您一定会难以忍受这种隐患带来的危害。”郑庄公说道:“这是武姜想要的结果,我又怎么能避免由此带来的祸害呢?”祭仲接着回答说:“武姜的贪欲怎么可能得到满足呢?不如趁早做好安排,遏制她和共叔段的贪欲,不要让这种贪欲继续蔓延下去,一旦贪欲蔓延开来,就很难再对付了。就连蔓延生长的野草,都不容易彻底铲除掉,更何况是您那位身份尊贵、深受母亲宠爱的弟弟呢?”郑庄公平静地说道:“做了很多不义之事的人,最终一定会走向失败。您就暂且耐心等待,看看后续的结果吧!”
没过多久,京城太叔就下令,让郑国西部和北部边境的城邑,既要听从郑庄公的命令,也要听从自己的命令,形成了两面听命的局面。郑国的公子吕看到这种情况后,向郑庄公进言说:“一个国家,不能忍受这种两面听命、首尾两端的状况,您现在打算怎么处理这件事呢?如果您打算把国君之位让给京城太叔,那么我就去侍奉他;如果您不打算让位,那就应该尽快除掉他,不要让老百姓产生其他的想法,动摇国家的民心。”郑庄公说道:“不用这样做,他最终会为自己的所作所为付出代价的。”之后,京城太叔又把原本那些两面听命的城邑,全部收归到自己的管辖范围之内,作为自己的封邑,并且还把自己的势力范围扩大到了廪延这个地方。公子吕再次向郑庄公进谏说:“现在可以动手除掉他了,他的势力已经变得强大起来,很可能会赢得民心,到时候就更难控制了。”郑庄公说道:“像共叔段这样,对国家不忠、对亲人不义,不懂得亲近百姓、团结百姓的人,就算他扩大了自己的土地和势力,最终也一定会垮台。”后来,京城太叔开始大规模修理京地的城郭,聚集百姓,补充武器装备,扩充步兵和车兵,暗中准备袭击郑国的国都,而武姜则打算在京城太叔袭击国都的时候,作为内应,偷偷打开国都的城门,帮助他顺利进城。郑庄公得知了京城太叔起兵袭击国都的具体日期后,说道:“现在可以动手了。”于是他命令子封率领二百辆战车,出兵进攻京地。京地的百姓早就不满京城太叔的不义之举,纷纷起来反对他,京城太叔无法在京地立足,只能逃到鄢地。郑庄公并没有就此罢休,又率领军队赶到鄢地,继续进攻京城太叔。五月二十三日这一天,京城太叔在鄢地也无法坚守,只能再次出逃,最终逃到了共国。
材料二:
郑武公和郑庄公父子二人,先后担任过周平王手下的卿士,负责辅佐周王处理朝政。但周平王却暗中把一部分朝政大权托付给了虢公,郑庄公得知这件事后,对周平王心生埋怨。周平王为了安抚他,就辩解道:“没有这回事。”为了打消彼此的猜忌,周朝和郑国决定互相交换人质,以此巩固信任。周朝的王子狐前往郑国作为人质,而郑国的公子忽则前往周朝充当人质。周平王去世之后,周王室的大臣们想要把朝政大权交给虢公执掌。这一年的四月,郑国的大夫祭足率领军队,割取了周朝温地种植的麦子。到了秋天,郑国军队又割取了成周地区的谷子。从此以后,周朝和郑国之间的关系彻底恶化,矛盾越来越深。
材料三:
卫庄公迎娶了齐国太子得臣的妹妹,她的名字叫庄姜,容貌十分美丽,却一直没有生下儿子。卫国人特意创作了一首名为《硕人》的诗,这首诗专门用来描绘庄姜的美貌。后来,卫庄公又从陈国迎娶了一位妻子,她的名字叫厉妫,厉妫生下了一个儿子,名叫孝伯,可惜孝伯很早就夭折了。和厉妫一起陪嫁来到卫国的,还有她的妹妹戴妫,戴妫生下了桓公,庄姜就把桓公当作自己的亲生儿子一样抚养。公子州吁是卫庄公一位宠妾所生的儿子,卫庄公非常宠爱他,而且州吁本身也喜欢谈论军事、摆弄兵器,但卫庄公从来没有禁止过他的这些行为,庄姜因此非常厌恶州吁。大夫石碏看到这种情况后,规劝卫庄公道:“我听说,一个人如果疼爱自己的儿子,就一定要用正确的礼法来教导他、约束他,这样才能让他不至于走上邪路。骄傲自大、奢侈浪费、荒淫放荡、贪图安逸,这些都是走向邪路的开端。这四种不良品行的产生,都是因为对孩子过于宠爱、赏赐过多造成的。如果您打算立州吁为太子,就应该尽早确定下来;如果还没有这个打算,那么现在对他的过度宠爱,就会成为将来引发祸乱的根源。那些受到宠爱却不骄傲自满,骄傲自满却能接受约束,受到约束却不心生怨恨,心生怨恨却不做坏事的人,是非常少见的。更何况,地位卑贱的人妨害地位高贵的人,年纪小的人欺负年纪大的人,关系疏远的人离间关系亲近的人,新来的人挑拨旧有的关系,地位低下的人压制地位高尚的人,荒淫放荡的人破坏礼仪规范,这是人们常说的六种违背常理的事情。君主做事公正合理,臣子服从君主的命令,父亲疼爱自己的儿子,儿子孝顺自己的父亲,哥哥爱护自己的弟弟,弟弟敬重自己的哥哥,这是人们常说的六种符合礼仪的事情。不做符合礼仪的事,反而去做违背常理的事,必然会招致祸害。作为君主,应该尽力消除祸害,可现在您的做法,反而会让祸害降临,这恐怕是不可以的吧!”卫庄公没有听从石碏的规劝。
材料四:
有识之士评论这件事说:“如果诚意不是从内心深处发出的,那么即便两国互相交换人质,也无法真正维系彼此的信任关系。做人做事要是能设身处地为对方着想,再用礼仪规范来约束自己的行为,就算没有人质,又有谁能挑拨离间,破坏两国之间的关系呢?假如双方确实怀有真诚的心意,那么就算是山沟、池塘里生长的野草,就算是蘋、蘩、蕴、藻这类常见的野菜,就算是普通的竹器和金属器皿,就算是路边小道上积存的雨水,都可以用来祭祀鬼神,进献给王公贵族。更何况君子之间建立了两国的诚信约定,严格按照礼仪来处理事务,又哪里用得着人质来担保呢?《诗经·国风》中有《采繁》《采蘋》这两篇诗,《诗经·大雅》中有《行苇》《泂酌》这两篇诗,这些诗篇的创作目的,都是为了彰显忠信之道。”
夜雨聆风