AI时代,孩子该怎么学?这里有不一样的答案

很多学校还在争论“学生能不能用AI”，艺华已经定下了三条”铁律“：

• 先思后AI：所有任务必须先独立构思，再启动AI协作；

• 人机协同：AI是“思维脚手架”，教师是“成长引路人”；

• 育人为本：技术永远服务于人的全面发展，绝不本末倒置。

这不是拒绝技术，而是驾驭技术。

我们把AI融入“教、学、管”三个维度，打造闭环：

AIBT·智慧助教，帮老师更懂学生。

• 智能备课、分层作业、课堂实时反馈；

• 老师从繁琐事务中解放，专注于思维引导和情感陪伴。

AIBL·思维学伴，帮学生更会学习。

• 每个学科都有明确的AI角色边界：语文是“思辨伙伴”，数学是“思维脚手架”，英语是“语言陪练”……

• 遵循五步求索法：独立求索→精准问AI→差异比对→策略优化→迁移验证；

• AI使用占比严格控制在25%-35%，禁止“思维外包”。

AIBM·数字管家，帮家校看见成长。

• 自动生成学生“过程档案袋”：无AI初稿、AI对话记录、修改对比、反思日志……

• 每月向家长推送能力成长报告（不排名，只反馈进步）；

• 所有数据本地化存储，符合未成年人网络保护要求。

伦理防火墙，守住底线。

• 师生共同签署《AI使用矩阵》《学术诚信承诺书》；

• 定期开展AI伦理班会，培养信息鉴别力与批判性思维；

• 所有AI交互日志留存备查。

过程导向，拒绝“代写式AI”。

• 学生提交的每份作业，必须保留手写/纸质思考痕迹；

• 禁止直接提交AI生成文本或图像；

• 家长可通过“AI作业监督”入口，扫码核验原创性。