2026年山东省中考统考语真题(含听力)& 2027中考英语备考方案

作文参考思路

Hello, everyone!

Today I’d like to share some exciting / interesting news. 

On April 19, 2026, a robot half-marathon was held in Beijing Yizhuang. = There was a robot half-marathon in Beijing Yizhuang on April 19, 2026. = They held / had a robot half-marathon in Beijing Yizhuang on April 19, 2026.

Many robots （from different companies）took part in the half-marathon / race.

( Finally / At last / In the end,) A robot named / called “Flash” won the race / won first place / became the winner / win the championship and even broke the human record! It was amazing / great / wonderful / fantastic to see robots running so fast(and steadily 稳定地).

This event shows how fast technology is developing. Robots are not only helping us in daily life but also challenging human abilities. I felt really proud of our scientists and engineers. They have worked hard to make such progress possible. It also makes me think that we should never stop learning and creating. (I believe that robots will become more and more useful / helpful in the future. = I believe that robots will play the more and more important role in our life / lives in the future.)

That’s all. Thank you!

2027年中考复习建议

难点：

2027年中考，六·三制学校人教版新教材正好完成第一轮使用周期，而五·四制学校毕业生最后一轮使用鲁教版旧教材（完成了初一至初三，初四换用一本新教材），但是要面对省统考的同一张试卷——但也无需焦虑：省统考肯定会兼顾到新旧教材的问题，而且全省统考正常会充分考虑到省内不同地区教育实际发展水平存在的客观差异。

解决方案：

五四制学校毕业班应自2026年暑假开始着手尽快强化词汇：不必太在意新旧教材的差异，只需以2022（2025修订）版课标词汇表+语法表，作为2026秋季学期开始的教、学指南——虽然2022（2025修订）版课标词汇表1600词（比2011课标1500词多100词汇，加上替换、增补等的200+词汇，两版课标之间实际存在300+词的差距），但实际上不必考虑新、旧课标和教材的对照，只需以2022（2025修订）版课标要求为本即可。

同时，词汇的“听、说、读、写、用”五项要求中，对于“写”并不必十分苛求——即：并不是1600词非得个个都能做到会写，毕竟新中考题型中需要写词汇的比例、要求并不高：主要集中在听力填词（都是常用词）和写作（写作词汇相对较为自由，有替换余地）。所以关键是：必须达到对1600词词义的熟练掌握和理解，并注意重要词汇的词类（词性、词形）变化（派生词）。

课标（中考）1600词的正确方式：

（1）不是把英汉对应的词表“背/记”一遍，而是（诊断式的）把只有英语词汇、没有汉意的空白词表认真、用心地写一遍：弄清楚自己已知的（会哪些、会到什么程度），找出自己未知的（不会的、或貌似会但还没真正达到中考要求的）。然后集中解决自己不会、不熟的词汇。

（2）过程中注意： 

① 一词多义和熟词生义（弄清中考要求究竟需掌握到几个含义）； 

② 重要词汇的核心用法、常用搭配； 

③ 重要词汇的拼写和词形变化（词性/类）。

教材和语法：

根据话题、题材需要适当选取（完整的）人教版新教材（例如电子版）里的课文作为学生的阅读材料，通过阅读、熟悉教材文本，助力熟练掌握2022（2025修订）版课标相关的词汇、语法，积累作文素材。

阅读和写作：

在词汇和语法基础上，始终强化阅读和作文——作文：就是（从初一开始就要有）靠自己写（的意识），任何时候都不要指望“背范文、考前押题”！