AI很玄,幼师学不会?
幼师用AI减负,关键在会提问
两个例子,直接照抄
提问三要素 · 教案模板 · 通讯稿模板
幼儿园AI落地帮 · 潘晓洪
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PART 01
先说结论
为什么能减负
PART 02
会提问
三要素框架
PART 03
两个例子
教案·通讯稿
PART ///
写在最后
落地提醒
先记住一句话
AI能帮你把初稿先啃下来——前提是,你得会问。
01
PART
先说结论
为什么能减负
我做了十几年幼教,民办园招生经营做过,公办园AI数字化落地也跑过。这几年被老师问得最多的一个问题:AI到底能不能帮幼儿园减负?
能,但很多人把力气用错了地方。大家总在纠结哪家AI更厉害,却没花时间学怎么开口问。工具不是门槛,提问才是。
02
PART
AI是什么:一个聪明又听话的同事
别把它想复杂
先别把它想复杂。AI就是人工智能,你可以把它当成一个特别聪明、又特别听话的同事:你有不懂的,随时可以问它;它有求必应,还不会嫌你烦。
它最擅长干的,恰恰是幼师最耗时间的那一类——教案初稿、周计划、通讯稿、家长通知。这些“写了不一定有人细看、不写又交不了差”的重复文案,以前靠你熬夜,现在可以靠它先出一版。
03
PART
会用AI,核心是“会提问”
三要素框架
同样是问AI,有的人问出来的能用,有的人问出来的全是空话。差别不在工具,在提问够不够具体。
记住三要素:说清你是谁、要什么、有什么要求。
你是谁:几班的老师、带什么年龄的孩子。
要什么:要一篇什么样的东西,格式、篇幅、语气。
有什么要求:必须包含哪些部分、注意什么。
把这三样说清楚,AI给的答案才可能直接改着用。
04
PART
例子一:让AI帮你写教案
CASE 01 · 提问模板
领导让你用绘本《故乡的杨梅》上一节中班语言课,这大概是很多老师都遇到过的事。你可以这样问AI:
PROMPT我是幼儿园中班的老师,我要基于绘本《故乡的杨梅》设计一堂中班语言课。请你帮我写一篇详细的教案,要求包含活动目标、活动重难点、活动准备、教学过程。
不到一分钟,教案初稿就出来了,活动目标、重难点、准备、过程一应俱全。你拿到手,按自己班孩子的实际情况改一遍,比从零开始写快太多。

05
PART
例子二:让AI帮你写活动通讯稿
CASE 02 · 提问模板
马上中秋了,园里要办中秋亲子活动,领导让你写篇通讯稿。别自己憋,试着这么问:
PROMPT中秋节快到了,我们幼儿园要举办中秋亲子游园活动:小班做月亮贴画,中班做花灯,大班表演中秋小短剧。请你帮我写一篇600字左右的通讯稿,要求有大标题和小标题,标题要押韵,语言生动活泼,体现家园共育。
你看,大标题、小标题、活动场面、家园共育的意义,它一会儿就给你排好了。你只需要把园里真实的细节填进去,一篇像样的通讯就出来了。

06
PART
两个提醒
边界要拎清
第一,AI出的是初稿,不是终稿。它帮你把“从零到一”的时间省下来,但最后把关的一定是你——你是老师,专业判断在你手里。
第二,有些事不能交给AI。涉及孩子的观察评价、家园沟通的分寸、教育安全的判断,该你上手还得你上手。AI是帮你省时间的同事,不是替你当老师的替身。
///
LAST
那选哪款AI?
落地提醒
工具不是越多越好。我自己在园所落地AI,给老师们配的是班小搭——它是专门给幼儿园老师做的AI智能体工作台,写教案、写计划、写通讯这些高频场景都能接。
当然,工具只是工具。真正让AI在园所跑起来、不掉坑,靠的是有人帮你看场景、搭流程、盯落地。这十几年,我干的就是这个。
老师、园长们,你们平时最花时间的重复文案是哪种?教案、周计划,还是各类通知通讯?留言告诉我,下一期我挑最耗时的那个,把提问模板拆给你看。
我是潘老帅,幼儿园儿园AI落地帮。幼教行业十几年,民办园招生经营做过,公办园AI数字化落地也跑过。你有AI方面的需求,我来帮你把方案和落地一块儿搞定,不让你踩坑。
夜雨聆风