名校风采|山东济南市商河县第五实验小学书法教育工作介绍

    书法艺术是中华优秀传统文化的璀璨瑰宝。商河县第五实验小学坚守立德树人根本任务，以书法教育为重要抓手，立足“1235”办学思路，构建系统化、常态化、特色化书法育人体系，推动书法与课程教学、校园文化、素养评价深度融合，走出“普及与提高并重、技能与素养同升、传承与创新相融”的特色发展之路，着力培养“写好中国字、做好中国人”的新时代少年。

一、顶层引领：锚定“1235”，筑牢育人根基

    学校以“1235”办学思路为统领，将书法教育作为核心特色。“1”个核心特色，以字育人、以墨润心；“2”项爱好培育，推动书法与体育同步发展，助力学生全面成长；“3”点协同发力，以音、体、美深化美育浸润；“5”育并举融合，以书法串联德育、智育、体育、美育、劳动教育，实现以书厚德、增智、怡情、强体、促劳。

    为保障落地，学校成立书法工作领导小组，健全管理机制，将书法纳入学校规划、教学常规与师生评价体系，形成全员参与的工作格局。同时，高标准建设书法名师工作室，聘请知名书法家担任主持人，构建教师分层培养体系：对骨干教师开展专题研修、技法攻坚；对青年教师实施阶梯式培养。常态化开展“书法名家进课堂”“书法名家大讲堂”，邀请名家传经送宝，传承中华文脉，全面提升师生书法素养。

二、课程筑基：翰墨飘香，滋养童心成长

    学校严格落实《中小学书法教育指导纲要》，打造“翰逸神飞扬·墨香助成长”主题课程，构建基础、拓展、社团三级联动模式，实现硬笔、毛笔双修并进。课程融入文字学、甲骨文启蒙，引导学生感知汉字之美；低年级抓硬笔兴趣与坐姿规范，中高年级强毛笔楷书训练，循序渐进提升学生书写能力与审美水平。

    学校组建书法、绘画社团，分层教学、精准施教，通过临帖研习、主题创作、名师点评等活动，培优拔尖，形成“全员普及、精英引领”的发展态势。坚持每日15分钟常态化练字，利用晨读、午间时段开展练习，语文与书法教师同步指导，让规范书写成为习惯。打造“展厅+长廊+班级角+文化墙”四位一体文化阵地，常年陈列师生作品，每学期举办汇报展，以环境润心、以展促学。创新“羲之章”争章活动，将日常练字、作业质量等纳入评价，以趣味激励激发学生练字热情。

三、精准落实：教练展评，提升育人实效

    学校聚焦“教、练、展、评”精准发力。“教”，配齐专兼职书法教师，通过校本培训、专家引领等提升师资水平，课堂坚持示范引领、文化渗透，提高课堂实效；“练”，坚持每日练字，严抓规范，将书写纳入作业评价，落实“提笔即练字、练字即养德”；“展”，搭建班级、年级、校园、四级竞赛平台，结合传统节日开展主题展示，让学生在展示中收获成长；“评”，建立过程与终结结合的评价机制，将书法纳入师生综合评价，以评促教、以评促学。

    笔墨承文脉，书香润童心。在“1235”思路引领下，学校书法教育特色鲜明，育人成果丰硕。学生书写习惯、质量双提升，专注力、意志力与审美素养同步增强，多人在省市县赛事中获奖；教师专业素养持续精进，骨干队伍不断壮大。校园翰墨飘香，校风学风日益浓厚，书法教育成为学校立德树人的响亮品牌。

    未来，学校将坚守育人初心，优化课程、创新载体，让墨香浸润童心，让文化滋养成长，培育更多知汉字、爱书法、有底蕴、有担当的新时代好少年。

师生作品

责编：叶积艳

组稿：李家宽

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