从初中到高中,数学学习该如何平稳过渡?

从初中到高中，数学学习该如何平稳过渡？

高中数学和初中数学相比，有一定联系也有很大的区别，初中数学市高中数学的基础，语言比较通俗易懂，但是高中数学内容比较多，表述也比较抽象。有一部分同学面对如此多的课程内容，如果没有及时理解学习的知识点，随着时间的积累就会出现越学越迷茫的情况，导致高一的时候就开始放弃数学，直接影响高考！

出现学习困难的原因主要分为以下三点。第一，思维固化概念理解不到位或者概念混淆，高中数学的概念大部分比较抽象，抽象的概念涵盖的知识就越多，概念理解不到位做题就会越做越迷茫。第二，课程内容较多，一节课包含的知识点比初中多了不少，而且时间比较紧张课程内容紧凑，如果没有及时解决疑问就会出现问题堆积的情况。第三，高一的学生正在处于青春期，自尊心比较强，遇到不会的问题碍于面子不敢问老师或者同学。

可以从以下几个方面入手

第一，课前预习，抓住重难点。有些同学在初中没有养成预习的习惯，由于内容比较少课堂上被动听老师讲课也能理解核心概念，但是高中内容多且抽象，如果没有抓住重难点就会无从下手。课前预习要重点看教材提出的问题，知识的形成过程以及核心知识，可以花十几分钟浏览一下，做到心中有数上课提高听课效率。

第二，课堂上听课，提高效率。要带着问题听课，紧跟老师的思路，关于做笔记，有些同学比较做的非常好，但是只顾着做比较了，老师讲的东西没有弄明白。做笔记建议要记下重点和自己不懂的知识点，听课的时候有疑问也可以把疑问记下来，下课及时解决。对于核心概念、公式等要理解到位，比如函数的概念要关注自变量和因变量的对应的特点，所在的数集的特征，定义域和值域等。

第三，不理解的问题及时处理。学习数学要牢记：提出问题的人比解决问题的人更厉害。调整好自己的心态，每个人都有知识盲区，我们的目标是学会，其他的都是手段，可以和任何会的人讨论，互相学习。

第四，独立思考，多复盘多总结。高中数学知识的逻辑性比较强，这就要求要主动学习养成独立思考的习惯，不能做战术上的勤快人战略上的懒人，有自己的计划和自己的思考，凡是多问几个为什么。对于做过的题目要总结做题的方法和思想，进行归类整理，比如这个题目用了化归的思想，数学结合的思想等，那个题目用了换元的方法等。

高中三年时间很快，愿同学们数学素养更近一层楼，考上理想的大学。