夜雨聆风
艺彩飞扬夏日长
杨村第十四小学2026暑期艺术学习成果掠影
夏日的蝉鸣渐远，新学期的钟声即将敲响。回望刚刚过去的暑假，杨村第十四小学的学子们在音乐、美术、书法等艺术天地里尽情驰骋，用汗水与热爱交出了一份份亮眼的“美育答卷”。今天，就让我们一起走近这些闪闪发光的艺术瞬间。
音乐里的成长
假期里，音乐成了许多孩子最好的伙伴。有的同学用歌声传递情感，一首首旋律或激昂或悠扬；有的同学则用钢琴、小提琴、古筝等乐器奏响心中乐章；也有的同学在动听的音乐声中翩翩起舞，用动人的舞姿表达真挚的情感。
画笔下的奇思妙想
美术学习同样精彩纷呈。孩子们或用斑斓色彩描绘心中的奇妙世界，或学习版画、拓印等传统技艺；有的走进美术馆近距离观摩大师作品，有的则拿起画笔记录家乡风物。从生涩的线条到完整的创作，每一幅作品都见证着观察力与审美力的跃升。
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笔墨间的静心修行
书法练习是这个暑假最“养心”的功课。一横一竖、一撇一捺，孩子们在点画之间感受汉字之美。许多家长反映，孩子不仅字迹工整了，专注力也明显提升。同学们在墨香中涵养心性、传承文化。
内外联动，美育不止于校园
这个暑假的美育成果，离不开校内外的高效联动。学校精心设计了分层次的艺术实践作业，让每个孩子都能找到适合自己的艺术表达。家长们更是全力支持——有的陪伴孩子参观展览、观看演出，有的在家中为孩子开辟“艺术角”，还有的积极参与社区组织的亲子美育活动。与此同时，文化馆、社区学院等社会力量也纷纷加入，将优质美育资源送到孩子身边。学校、家庭、社会三方携手，共同为孩子们搭建起一个“时时可学、处处能练”的美育大课堂。
以美育人，我们一直在路上
艺术滋养心灵，审美点亮人生。看着孩子们在假期里因为艺术而变得更加自信、专注、富有创造力，我们深感欣慰。这些成果，是我校长期坚持“以美育人、以美化人”办学理念的生动体现，也是家校社协同育人的丰硕果实。
新学期，我们将继续深耕美育沃土，让每一个孩子都能在艺术的陪伴下，向阳而生、向美而行！
END
