天桥区2026年小学英语学科暑期教学能力培训复盘(四)

各位老师，大家好！我是本期暑期教师培训中五年级二班的副班长邹晓彤，同时也是本期暑期培训中一粒小小的种子，所以我想从我这颗小小的种子的视角出发，跟大家分享一下我眼中的这五天。

开班第一天，我这粒小小的种子迎来了最硬核的滋养。冀主任的开班讲话让我更加明确，作为一线教师就要提升自我，深耕课堂；金凤老师在开班前几日就彻夜部署，为我们班委后续的工作理清了思路。刘秋玲、侯晓霞、石新娜三位老师分别从单元整体设计、课时教学设计和评价设计三个层面，把模板拆解讲解得非常透彻，结合实例手把手教我们怎么规范备课，让我对单元整体教学和教-学-评一体化有了更清晰的认识，直接可以用到教学设计中。说实话，那个PPT，在这几天的备课中，我盘了好几遍，写不下去的地方，一次次研读都能收获我想要的答案。还有张洁老师对五年级期末测评的深度分析也让我从命题趋势和教学改进方向找到了自己可以提升的地方。

正如我的师父刘秋玲老师在PPT开头解读的那样，我们天桥区的大咖们，真正帮助我们从“理解”走向了“实用”。所以，我想把“专业”二字送给他们。

另外，我想说的两个字是“敬业”。这五天，我见证了太多感人的瞬间。先从我们的班委队伍说起，我们的班长杨琪老师开班前反复核对流程，开班后清点人数，组织大家复盘总结、安排第二天的任务。五天里，大到分组研修的统筹协调，小到座位、时间调整，她都考虑得周全细致，每一个环节都安排得井井有条。生活委员张娟老师每天都最后一个离开，检查环境卫生；学习委员王梦瑶老师每天都同步更新每位学员的加分情况；宣传委员蔡文文老师每个环节都反复起身拍照，还利用休息时间，制作了这么精美的视频。

一个班级的高效运转，离不开每一位组长的鼎力支持。张娟、秦亚楠、王锐、王传真、钟志华、郭静雯六位组长，始终认真配合班委工作，是连接班委和学员的坚实纽带。每天课前组织本组老师上交手机，研修中细致做好赋分统计，分组研讨时带头发言、组织全组打磨教学设计与课件。正是有了六位组长的默默担当，我们的研修活动才能井然有序、高效推进。

培训期间，王瑶老师发烧身体不适，仅请假40分钟就医，处理完便及时返回，坚持完成培训学习；杨家秀老师培训第一天路上就出了事故，磕伤了，但从未请假；韩笑老师家距学校20公里，家中还有仅11个月大的宝宝，她主动放弃哺乳假，克服路途遥远、照料幼儿的重重困难，坚持全程出勤；席丛丛老师手把手指导新教师课件以及教学设计，把各环节的设计以及如何呈现给学生讲的很透彻，非常有助于新教师的快速成长；高敦燕老师在下午结束培训后，晚上熬夜进行教学设计。在课文诵读环节，原本安排了抽签程序，结果我们全班老师都主动举手、踊跃参与，根本没有用到这一程序，这就是我们每一位老师求知若渴、积极投入的真实写照。

这五天，我们带着种子来，满怀期许；循着规律耕，静待花开；我们手握锄头，深耕不辍；眼望稻田，丰收在望！

春种一粒粟，秋收万颗子；暑期一番修，开学满园新！

济南市黄台小学

邹晓彤