夜雨聆风
“夏尽秋来暑气散，笃学笃行正当时。”为落实2022版课程标准，用好新教材，落实“双减”和“两工程”相关工作，更新教师教学理念，提升物理课堂教学实效，2026年8月27日，平度市初中物理教师暑期专题培训在朝阳中学如期开展，本次培训由平度市初中物理教研员郝浩良老师主持，全体初中物理教师参与了本次培训。
郝老师结合“双减”和“两工程”工作要求，回顾上学期教研情况，确定新学期重点工作，主要抓好创新实验开发、AI技术助力物理实验课堂、城乡学校联合教研这三方面。
同时对青年教师提出要求：要扎扎实实做好日常教学，积极参与实验创新研究，主动参加城乡教研共同体，学会运用AI辅助教学，多听课、多磨课，不断提高上课水平，借助教研平台快速成长。也给全体教师指明了课堂提质和个人成长的具体方向。
为帮助老师们加深对2022版物理课程标准的理解，切实把课标精神落实到日常教学，来自明村中学的侯晓芳老师开展课标专题分享。侯老师结合课标试题，带领老师们梳理课标内容，把课标要求落实到备课和课堂当中，践行立德树人的育人目标。
为帮助教师把握教材变化，精准用好新教材开展课堂教学，麻兰中学的王文卿老师开展新教材专题培训。培训中，王老师带领老师们对比分析新旧教材的差异，梳理单元架构调整、实验改动、情境素材更新等内容，剖析教材编写意图。针对教学重难点交流探究式课堂的实施策略，探讨如何借助教材资源培养学生科学思维，将新教材的教学理念落实到日常课堂之中。
最后，大家结合教研工作实际，分享本次培训的收获感悟。不少青年教师也谈到，要珍惜教研成长机会，多钻研多实践，补齐教学短板，在今后的课堂教学中落实“双减”与“两工程”相关工作。
“研思蓄力再出发，奋楫扬帆启新程。”此次暑期研修兼具理论高度与实践价值，帮助老师们更新教育理念、理清工作思路，为青年教师明晰成长路径，为平度初中物理新学期教学质量提升筑牢根基。
