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2023年中考道德与法治热点解读和能力提升
热 点 专 题 09 ： 关 爱 未 成 年 人 ， 促 进 健 康 成 长
热点解读
角度一：开学第一课
【聚焦热点】
2022年《开学第一课》2022年《开学第一课》以“奋斗成就梦想”为主题,
邀请“八一 勋章”获得者、“时代楷模”称号获得者以及科 技工作者、奥
运健儿、志愿者等登上讲台,启发 中小学生感悟奋斗的真谛。节目分为“砥砺
奋 斗”“接续奋斗”“团结奋斗”三个篇章,从冬奥 赛场上奋力拼搏的奥运
冠军,到50年扎根土地育种的院士;从荒原上的三代造林人,到探源青 藏高原
地理气候变迁的科考队；从舰载机英雄 飞行员,到载人航天工程总设计师.....
他们用 一段段故事激励广大青少年在新时代新征程上奋斗拼搏。
【常考设问】
1.结合上述材料,运用所学知识,谈谈你对“奋斗成就梦想"的认识。
①奋斗是美好生活的源泉。幸福都是奋斗出来的。
②奋斗成就中华民族伟大复兴的中国梦。
③新时代是奋斗者的时代,我们要把个人的梦想融入中华民族伟大复兴的中国梦
之中,为中国梦的实现而努力奋斗。
2.结合材料,谈谈2022年《开学第一课》的主题“奋斗成就梦想"对你成长的教
育意义。
①树立梦想(理想),让梦想与个人的人生目标和时代的脉搏紧密相连,与祖国和
人民 的需要紧密相连。
②将梦想付诸行动,做到坚持不懈地追梦，圆梦。
③坚定理想信念,努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人,为实现中国梦贡献
力量。
3.“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”奋斗成就梦想。请你联系自己的实
际情况,谈谈怎样做追梦人。
①努力学习,提高综合素质；
②树立远大理想,立志报效祖国；
③培养坚强意志；
④弘扬中华民族精神,发扬奋斗精神；
⑤树立终身学习理念,培养创新精神。
4.请你以“青春·理想.奋斗"为主题,写一段青春寄语。
示例:青春,是我们一生中最美丽的季节,她孕育着理想,昭示着期望,既充满诗意,又饱 含着奋斗的艰辛。当一个人的青春、理想、奋斗融汇到一起,青春
必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
角度二：“晴朗·2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动
【聚焦热点】
“清朗·2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动 2022年7月18日，
中央网信办、全国妇联等联合举行“清朗·2022年暑期未成年人网络环境整
治”专项行动启动仪式。专项行动聚焦未成年人使用频率高的短视频、直播、
社交、学习类APP、网络游戏、电商、儿童智能设备等平台,集中解决人民群众
反映强 烈的涉未成年人问题乱象。
【常考设问】
1.从未成年人自身角度看，加强未成年人网络保护的原因有哪些?
①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护意识和能力较弱。
②未成年人辨别是非和自我控制能力不强。
③未成年人心智还不成熟,容易受到各类不良诱惑的影响。
④未成年人法治观念淡薄,依法维权意识和能力不强。
2.“清朗·暑期未成年人网络环境整治”专项行动的开展有什么意义?
①有利于营造良好的学习、生活和成长环境。
②有利于打击网络违法犯罪,全面推进依法治国。
③有利于净化网络环境,营造健康、绿色的网络生态。
3.请你谈谈严厉查处诱导未成年人参与直播打赏有何重要意义?
①有利于引导未成年人理性参与网络生活,促进未成年人健康成长。
②有利于净化网络空间,营造风清气正的网络氛围。
③有利于规范网站平台的相关服务,弘扬社会主义核心价值观。
4.你打算如何过积极健康的网络生活?
①提高媒介素养,积极利用网络获取新知。
②不沉溺于网络,学会“信息节食”;自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
③自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。
④合理安排上网时间,增强自控力,拒绝沉迷网络游戏等。
角度三：劳动课成为独立课程
【聚焦热点】
劳动课正式成为中小学的一门独立课程 2022年4月，教育部发布了《义务
教育劳 动课程标准(2022年版)》。2022年秋季开学起,劳动课正式成为中小
学的一门独立课程。新课标提出，劳动课程平均每周不少于1课时，劳动与综合实践活动等统筹实施,组织学生参加清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与健康、
农业 生产劳作、服务性公益劳动等任务。
【常考设问】
1.教育部印发《义务教育劳动课程标准(2022年版)》说明了什么?
①国家重视学生的劳动教育,重视培养学生的实践能力,促进学生的全面发展。
②我国积极推进素质教育的实施,努力把学生培养为德智体美劳全面发展的新时
代青年和中国特色社会主义事业的合格建设者和 接班人。
2.教育部为什么高度重视学生的劳动教育?
①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
②人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的,生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸
就的。
③我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性
劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
④青少年正处于价值观形成的关键时期, 要教育引导青少年形成正确的劳动观。
3.请你结合材料,分析开设劳动课对学生成长的帮助。
①有利于青少年培养和践行劳动精神,通过劳动完善自我。
②有利于开发创造潜力,在实践中让生命充满色彩活力。
③有利于积极投身为人民服务的实践中，实现人生价值,促进全面发展。
4.为感恩和回报父母,请你设计一顿午餐食谱并简述其中一道菜的烹饪过程。
(1)食谱:红烧肉、西红柿炒蛋、凉拌黄瓜、丝瓜炖小鱼、金针菇汤。
(2)烹饪过程:西红柿炒蛋:①炒锅放油烧热;②鸡蛋打散放人锅中炒熟;③西红柿
放入锅中翻炒;④加人适量调料拌匀,起锅。
角度四：《关于实施各族青少年交流计划的意见》
【聚焦热点】
教育部、共青团中央等部门印发的《关于实施各族青少年交流计划的意
见》明确了各族青少年交流计划的主要任务。一是开展各族青少年主题交流活
动,组织东中部地区和民族地区共同开展各族青少年学生主题夏(冬)令营；二是
开展各族青少年社会实践交流活动；三是开展各族青少年志愿服务交流活动,引
导广大青少年积极投身乡村振兴、环境保护、文化传承等志愿服务；四是开展
各族青少年“手拉手、结对子”帮扶交流活动。
【常考设问】
1.引导广大青少年积极投身乡村振兴、环境保护、文化传承等志愿服务有何重
要意义?①有利于青少年为乡村振兴、环境保护、文化传承等贡献青春力量,助力实现中
国梦。
②有利于培养青少年的亲社会行为,进一步了解社会,融人社会。
③有利于提升青少年服务和奉献社会的意识。
④有利于青少年在实践中学习,树立劳动意识,培养劳动能力。
2.在参与各族青少年“手拉手、结对子”帮扶交流活动时应该注意些什么?
①各民族青少年要平等、和睦相处,互帮互助。
②多说有利于民族团结的话,多做有利于民族团结的事。
③积极宣传有关民族团结的方针和政策,为民族团结事业建言献策。
