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“研研”夏日,“充电”满格——石河子第九小学教师暑期智慧平台研修
暑尽蝉声远，云上研修深。
清风翻卷处，尽是育人心。
且将夏时获，化作秋时霖。
微光聚星火，新程共赴新。
为深入落实新时代教师队伍建设要求，全面提升教师综合育人能力，2026年暑假期间，国家中小学智慧教育平台推出暑期教师研修专题。石河子第九小学积极组织全体教师全员参与学习，以学促思、以思促教，在“云端充电”中积蓄前行力量。
本次研修课程层次分明、贴近一线。“大力弘扬教育家精神”板块，特邀顾明远、林崇德等教育大家，以深邃的哲思与炽热的情怀，引领教师叩问初心、涵养师魂；“数智素养提升”与“科学素养提升”板块，聚焦人工智能教学应用、跨学科融合设计等前沿热点，助力教师突破传统边界，拥抱智慧教育新样态；“心理健康教育能力提升”板块，则从学生心理识别、危机干预、沟通技巧等实操层面，手把手传授“心育”良方，让教育更有温度、更具精度。
研修期间，老师们充分利用暑假时间登录平台，认真观看课程视频、研读学习资料，在教育家精神中感悟初心，在数智与科学模块中拓宽视野，在心理健康课程中习得实操方法。大家细致记录要点，留存学习瞬间，并结合自身教学实践撰写心得体会，字里行间见证着这个夏天九小教师的拔节成长。
通过国家中小学智慧教育平台2026暑期教师研修学习，我对数字化赋能数学课堂有了全新认识：可以借助可视化演示化解数学抽象难点，把静态的数学知识动态化呈现，可以依托数字资源拓展课堂，激发学生探究兴趣，推动数学课堂提质增效，切实发展学生数学核心素养。
—— 二年级数学组白洁老师
这个假期，石河子第九小学美术教研组全体教师在国家中小学智慧教育平台完成暑期专题研修学习。通过课程学习，我们更新美育教学理念，加深对核心素养、数字化教学、传统文化进课堂等内容的理解，收获颇丰。结合学校“博喻”育人理念与军垦文化资源，大家认识到美术课堂不能只侧重技法教学，更要坚持以美育人，把兵团军垦故事、非遗艺术融入课程，引导学生发现美、感受美、创造美。
——美术组刘榕老师
这个暑假，我在国家中小学智慧教育平台完成暑期研修学习，其中数字化资源助力课堂分层教学这一点，带给我很多启发。通过研修我发现，平台上丰富的微课、拓展阅读、随堂练习资源，可以很好地服务分层教学，今后我会把平台资源落地日常教学，结合学情筛选整合资源，做到因材施教，用数字化工具赋能课堂，切实提升课堂教学实效。
——语文组杨若彤老师
研修收官不是终点，而是新学期征程的新起点。九小将持续依托国家中小学智慧教育平台，推动学习成果向课堂实践转化，鼓励教师将所学内化为教学设计、外化为育人行为，以更开阔的视野、更扎实的本领、更温暖的情怀，迎接新学期的挑战与期待。
编辑：石河子第九小学教研室
审核：张俊杰 卢时伟 刘勃时