6年级上册语文第一课《草原》同步课后练习题｜可打印 

> 📌 本文同步 第一单元·触摸山川湖海的心跳，适用于 六年级 课后复习与家庭自测。建议先让孩子独立完成，再对照答案批改。 

一、课文回顾 

老舍先生第一次访问内蒙古大草原，描绘了草原的美丽风光和蒙古族同胞的热情好客，歌颂了蒙汉两族人民的深情厚谊。 

✍️ 作者：老舍 

二、本课生字词 

会写字：毯、玻、璃、裳、虹、蹄、腐、稍、微 

重点词语：绿毯、线条、柔美、惊叹、回味、目的地、洒脱、玻璃、衣裳、彩虹、马蹄、热乎乎、礼貌、拘束、举杯、感人、会心、微笑 

三、分层练习 

一、看拼音，写词语 

1. lǜ tǎn （）　　 2. xiàn tiáo （） 

3. róu měi （）　 4. jīng tàn （） 

5. sǎ tuō （） 

二、给加点字选择正确的读音或字形 

1. 蒙古包（měng / méng）　 2. 渲染（xuàn / xuān） 

3. 玻璃（lí / li）　　　　 4. （稍 / 梢）微 

三、把词语补充完整 

一（）千里　　翠色（）流 

襟（）带（）　　忽（）忽（） 

四、按课文内容填空 

1. 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了。 

2. 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用的中国画那样，到处，轻轻流入云际。 

3. 草原上的主人们骑着马，像一样，从几十里外前来迎接远客。 

五、句子赏析 

“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！” 

这句话把比作，写出了河水的特点。 

六、小练笔 

请你运用比喻的修辞手法，写一段描写家乡美景或校园一角的话。（50字左右）

参考答案 

一、1. 绿毯；2. 线条；3. 柔美；4. 惊叹；5. 洒脱。 

二、1. měng；2. xuàn；3. li；4. 稍。 

三、一碧千里、翠色欲流、襟飘带舞、忽飞忽落。 

四、1. 白色的大花；2. 墨线勾勒、翠色欲流；3. 一条彩虹。 

五、河、明如玻璃的带子、清澈明亮。 

六、略。 

四、家长辅导建议 

《草原》语言优美，比喻句很多。可以让孩子摘抄比喻句并仿写；注意“毯、腐、微”等字的笔顺和间架结构，朗读时体会草原辽阔与蒙汉情深。 

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