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家校携手同行 共育春蕾新苗——春蕾小学期末家长会暨一年级家长培训活动




家校携手同行
共育春蕾新苗
春蕾小学期末家长会暨一年级家长培训活动
Hello Summer














为凝聚家校育人合力,为孩子们的成长保驾护航,7月15日,春蕾小学以“家长携手同行共育春蕾新苗”为主题,同步开展期末班级家长会与一年级家长培训讲座活动。通过分层交流与专题指导相结合的形式,为不同学段的家庭教育精准赋能。


小习惯藏着大力量——一年级期末家长培训专题讲座
为帮助家长更好地把握低年级孩子习惯养成的关键期,搭建科学的家庭教育桥梁,本次特别邀请了金普新区家庭教育讲师团的孙丹老师为全体一年级家长培训。孙丹老师以“小习惯大力量”为主题,围绕低年级孩子习惯培养展开了一场干货满满的专题讲座,赢得了在场家长的一致好评。


讲座中,孙丹老师说“低年级是习惯养成的‘黄金期’,一个看似微小的习惯,往往能影响孩子的学习态度和成长轨迹。”她结合低年级学生的特点,从四个核心方面展开讲解。
在“低年级养成写字工整的习惯”部分,孙老师强调,工整的书写不仅关乎卷面整洁,更能培养孩子的专注力与耐心。她建议家长从“姿势正确、笔画规范、态度认真”三个维度入手培养孩子养成认真书写的习惯,避免过早追求速度而忽视质量。


谈及“读书习惯的培养”,孙老师提出固定的阅读时间、适龄的阅读书目、互动的阅读过程。她举例说,每天睡前20分钟的亲子共读,既能让孩子感受文字的魅力,也能增进亲子感情;而鼓励孩子复述故事、画出书中场景,则能让阅读从“被动接收”变为“主动参与”,真正激发阅读兴趣。
对于“自律的培养”,孙老师认为关键在于“从他律到自律的过渡”。她建议家长和孩子一起制定简单的每日计划表,比如“自己整理书包”“按时完成作业”等小任务,通过“任务打卡”“阶段性奖励”等方式,让孩子逐渐学会管理时间、对自己的行为负责。“当孩子体验到‘自己做到’的成就感时,自律的种子便会悄悄发芽。”孙老师的话让家长们深受启发。


整场讲座中,孙丹老师用生动的案例、易懂的语言,将“小习惯”背后的“大力量”讲得透彻明白。家长们认真聆听、不时记录。此次讲座让家长们受益匪浅,他们纷纷表示,通过这次学习,深刻认识到家庭教育的重要性,也学到了许多实用的教育方法和技巧,今后将更加注重孩子习惯的培养,积极配合学校工作,共同为孩子创造一个良好的成长环境。









各班围绕学生学期表现反馈、假期规划与学期衔接、家校协同策略、假期学习活动布置及暑期安全强调等内容,与家长们展开深入交流,让教育的温度在沟通中传递。








各班级家长会上,班主任与任课教师首先全面反馈了本学期学生的综合表现:从课堂上的积极发言到作业中的点滴进步,从课间的友好互助到集体活动中的责任担当,老师们用具体事例展现了孩子们在学业、品德、社交等方面的成长轨迹,也客观指出了需要家校共同关注的提升点。




围绕即将到来的暑假,各班重点探讨了假期规划与下学期衔接工作。老师们建议家长合理安排孩子的学习与生活,既要督促完成基础学习任务,也要鼓励参与课外阅读、体育锻炼等拓展活动,让假期成为“充电”与“成长”的契机。同时,双方就“家长协同育人策略”深入交流,明确了家校配合的关键:如家长需多关注孩子的情绪变化,与学校同步培养良好习惯,共同引导孩子树立正确价值观。




此外,各班还布置了兼具趣味性与实践性的暑假八个一学习活动,涵盖手工创作、家务实践、自然观察等内容,让孩子们在体验中学习、在实践中成长。安全问题更是本次家长会的重中之重,老师们通过案例警示、要点梳理等方式,强调了暑假期间防溺水、交通安全、居家安全、网络安全等注意事项,提醒家长务必履行监护责任,确保孩子度过一个平安假期。












此次期末家长会让家长们对孩子的在校情况有了更清晰的了解,也明确了家校协同的方向。春蕾小学将持续以家校合作为纽带,与家长并肩同行,用爱心与责任守护每一株“春蕾新苗”健康绽放。




文字:曹宁宁
编辑:顾雨薇
审核:曹宁宁
